(10分)為了測(cè)定電源電動(dòng)勢(shì)E的大小、內(nèi)電阻r和定值電阻R0的阻值,某同學(xué)利用DIS設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路。閉合電鍵S1,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭P向某一方向移動(dòng)時(shí),用電壓傳感器1、電壓傳感器2和電流傳感器測(cè)得數(shù)據(jù),并根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)計(jì)算機(jī)分別描繪了如圖乙所示的M、N兩條U—I直線(xiàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)根據(jù)圖乙中的M、N兩條直線(xiàn)可知(  )
A.直線(xiàn)M是根據(jù)電壓傳感器1和電流傳感器的數(shù)據(jù)畫(huà)得的
B.直線(xiàn)M是根據(jù)電壓傳感器2和電流傳感器的數(shù)據(jù)畫(huà)得的
C.直線(xiàn)N是根據(jù)電壓傳感器1和電流傳感器的數(shù)據(jù)畫(huà)得的
D.直線(xiàn)N是根據(jù)電壓傳感器2和電流傳感器的數(shù)據(jù)畫(huà)得的
(2)圖象中兩直線(xiàn)交點(diǎn)處電路中的工作狀態(tài)是(  )
A.滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)頭P滑到了最左端
B.電源的輸出功率最大
C.定值電阻R0上消耗的功率為0.5 W
D.電源的效率達(dá)到最大值
(3)根據(jù)圖乙可以求得定值電阻R0=______ Ω,電源電動(dòng)勢(shì)E=_______ V,內(nèi)電阻r=______ Ω.

(1)BC    (2)ABC      (3)2.0 1.5 1.0

解析試題分析:(1)定值電阻的U-I圖線(xiàn)是正比圖線(xiàn),一定經(jīng)過(guò)原點(diǎn),故圖線(xiàn)M是根據(jù)電壓表V2和電流表A的數(shù)據(jù)畫(huà)得的,電阻為2Ω;電源的U-I圖線(xiàn)是向下傾斜的圖線(xiàn),故直線(xiàn)N是根據(jù)電壓表V1和電流表A的數(shù)據(jù)畫(huà)得的,電動(dòng)勢(shì)為1.5V,內(nèi)電阻為1Ω;故選BC;   
(2)當(dāng)定值電阻和電源的電流、電壓相等時(shí),一定是電阻直接與電源相連;故滑動(dòng)變阻器是短路,故A正確;滑動(dòng)變阻器短路時(shí),外電阻與內(nèi)電阻最接進(jìn),故電源輸出功率最大,故B正確;此時(shí)電阻的電壓為1V,電流為0.5A,故功率為0.5W,故C正確;外電阻最小,效率最低,故D錯(cuò)誤;故選ABC;        
(3)定值電阻的U-I圖線(xiàn)是正比圖線(xiàn),斜率表示電阻,為2Ω;圖線(xiàn)N的縱軸截距表示電動(dòng)勢(shì),為1.5V;斜率表示內(nèi)電阻,為1Ω;
考點(diǎn):本題考查測(cè)電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分)“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種計(jì)時(shí)儀器,實(shí)驗(yàn)室常用的有“電磁式打點(diǎn)計(jì)時(shí)器”和“電火花計(jì)時(shí)器”,它們使用的都是民用___________(填“直流”或“交流”)電源,其電源頻率為_(kāi)______Hz,每隔__________s打一個(gè)點(diǎn)。

(2)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶如圖所示,他選擇了幾個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)作為計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)沒(méi)有標(biāo)出,其中s1=7.06cm,s2=7.68cm,s3=8.30cm,s4=8.92cm,那么打b點(diǎn)的瞬時(shí)速度大小是___________m/s;根據(jù)紙帶求得加速度的大小是_________m/s2(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(9分)在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在電壓為U、頻率為f=50Hz的交流電源上,在實(shí)驗(yàn)中得到一條理想紙帶,如圖所示.選取紙帶上打出的連續(xù)5個(gè)點(diǎn)A,B,C,D,E,測(cè)出A點(diǎn)距起始點(diǎn)O的距離為x0 =4.70cm,點(diǎn)A、C間的距離為x1=4.51cm,點(diǎn)C、E間的距離x2="6.02" cm已知重物的質(zhì)量為m=l.00kg,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間= 9.80 m/s2,則

(1)從打下起始點(diǎn)O到打下C點(diǎn)的過(guò)程中,重物重力勢(shì)能的減少量△EP=      ,重物動(dòng)能的增加量
ΔEk               
(2)根據(jù)題中提供的條件,還可求出重物實(shí)際下落的加速度a=                   

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

要測(cè)量一個(gè)量程已知的電壓表的內(nèi)阻,所備器材如下:
A.待測(cè)電壓表V(量程3V,內(nèi)阻待測(cè))
B.電流表A(量程3A,內(nèi)阻約0.01Ω)
C.定值電阻R(已知阻值6kΩ,額定電流50mA)
D.蓄電池E(電動(dòng)勢(shì)略小于3V,內(nèi)阻不計(jì))
E.多用電表
F.開(kāi)關(guān)K1、K2,導(dǎo)線(xiàn)若干
有一同學(xué)利用上面所給器材,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作: 
(1)首先,用多用電表進(jìn)行粗測(cè),選用“×1K”擋且操作方法正確。若這時(shí)刻度盤(pán)上的指針位置如圖所示,則測(cè)量的結(jié)果是_____________。

(2)為了更精確地測(cè)出此電壓表內(nèi)阻,該同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的(a)、(b)實(shí)驗(yàn)電路,你認(rèn)為其中較合理的電路圖是_________________。

(3)用你選擇的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),用上述所測(cè)量的符號(hào)表示電壓表的內(nèi)阻RV=______________。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(6分)某同學(xué)要測(cè)量一個(gè)由均勻新材料制成的圓柱體的電阻率。步驟如下:
(1)用20分度的游標(biāo)卡尺測(cè)量其長(zhǎng)度如圖甲所示,可知其長(zhǎng)度為           cm;
(2)用螺旋測(cè)微器測(cè)量其直徑如圖乙所示,可知其直徑為           mm;
(3)用多用電表的電阻“×1”擋,按正確的操作步驟測(cè)此圓柱體的電阻,表盤(pán)的示數(shù)如圖丙,則該電阻的阻值約為        Ω。

圖甲                 圖乙                 圖丙

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(12分)在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)使用了如圖所示的裝置,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)頻率為50Hz。


(1)該同學(xué)得到一條紙帶,在紙帶上取連續(xù)的六個(gè)點(diǎn),如圖所示,相鄰兩點(diǎn)間的距離分別為10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm,則打E點(diǎn)時(shí)小車(chē)的速度為     m/s, 打A、F兩點(diǎn)的過(guò)程中小車(chē)的平均速度為        m/s,小車(chē)的加速度為       m/s2。
(2)該同學(xué)要探究小車(chē)的加速度a和質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)該保持拉力不變;得到多組數(shù)據(jù)后他應(yīng)描給的圖象是       (填
(3)該同學(xué)通過(guò)數(shù)據(jù)的處理作出了a —F圖象,如圖所示,則
①圖中的直線(xiàn)不過(guò)原點(diǎn)的原因是                      
②此圖中直線(xiàn)發(fā)生彎曲的原因是                  。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

在用落體法驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律時(shí),某小組按照正確的操作選得紙帶如圖。其中O是起始點(diǎn),A、B、C是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連續(xù)打下的3個(gè)點(diǎn)。用毫米刻度尺測(cè)量O到A、B、C各點(diǎn)的距離,并記錄在圖中。(已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2,重錘質(zhì)量為mkg,計(jì)算結(jié)果均保留3位有效數(shù)字)

① 圖中的三個(gè)測(cè)量數(shù)據(jù)中不符合有效數(shù)字讀數(shù)要求的是           段的讀數(shù),應(yīng)記作              cm;
② 甲同學(xué)用重錘在OB段的運(yùn)動(dòng)來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒, 他用AC段的平均速度作為B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的即時(shí)速度vB,則求得該過(guò)程中重錘的動(dòng)能增加量△Ek=             J, 重力勢(shì)能的減少量△Ep=           J。這樣驗(yàn)證的系統(tǒng)誤差總是使△Ek         △Ep(選填“>”、“<” 或“=”);
③ 乙同學(xué)根據(jù)同一條紙帶,同一組數(shù)據(jù),也用重錘在OB段的運(yùn)動(dòng)來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒,將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的第一個(gè)點(diǎn)O記為第1個(gè)點(diǎn),圖中的B是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的第9個(gè)點(diǎn)。因此他用v=gt計(jì)算與B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的即時(shí)速度vB,求得動(dòng)能的增加量△Ek=                J。這樣驗(yàn)證的系統(tǒng)誤差總是使△Ek          △Ep(選填“>”、“<” 或“=”)。
④ 上述兩種處理方法中,你認(rèn)為合理的是         同學(xué)所采用的方法。(選填“甲”或“乙”)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(7分)小明同學(xué)在學(xué)完力的合成與分解后,想在家里做實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證力的平行四邊形定則.他從學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室里借來(lái)兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),按如下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

A.在墻上貼一張白紙.
B.在一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的下端懸掛一裝水的水瓶,記下靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F.
C.將一根大約30 cm長(zhǎng)的細(xì)線(xiàn)從水瓶的繩套中穿過(guò),再將細(xì)線(xiàn)兩端拴在兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上.在靠近白紙?zhí)幱檬謱?duì)稱(chēng)地拉開(kāi)細(xì)線(xiàn),使水瓶仍靜止,且兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)相等,在白紙上記下細(xì)線(xiàn)的方向和彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù),如圖甲所示.
D.在白紙上按一定標(biāo)度作出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的彈力的圖示,如圖乙所示,根據(jù)力的平行四邊形定則可求出這兩個(gè)力的合力F′.(要求在答題卷圖乙中作力的圖示,求合力F′)
(1)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是______(填字母代號(hào)).(2分)
A.理想實(shí)驗(yàn)法  B.等效替代法
C.控制變量法  D.建立物理模型法
(2)在步驟C中,彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為_(kāi)_______ N.(1分)
(3)在步驟D中,合力F′=__________ N.(含作圖3分)
(4)若____________,就可以驗(yàn)證力的平行四邊形定則(1分).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)某同學(xué)在用螺旋測(cè)微器測(cè)定某薄片的厚度時(shí),讀數(shù)如圖所示?芍摫∑暮穸萪=______mm。
(2)某同學(xué)用卡尺來(lái)測(cè)量工件的直徑,讀數(shù)如圖所示。該工件的直徑為d=______ mm。
(3)某同學(xué)用多用電表按正確步驟測(cè)量一電阻阻值,如圖,則這電阻值是_   Ω。如果要用此多用電表測(cè)量一個(gè)約20Ω的電阻,為了使測(cè)量比較精確,選擇開(kāi)關(guān)應(yīng)選的歐姆擋是_ _。

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