【題目】某同學(xué)利用圖甲所示的實驗裝置，探究物塊在水平桌面上的運動規(guī)律。物塊在重物的牽引下開始運動，重物落地后，物塊再運動一段距離停在桌面上(尚未到達(dá)滑輪處)。從紙帶上便于測量的點開始，每5個點取1個計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的距離如圖乙所示。打點計時器電源的頻率為50Hz。

(1)通過分析紙帶數(shù)據(jù)，可判斷物塊在兩相鄰計數(shù)點_______和_______之間某時刻開始減速。

(2)計數(shù)點5對應(yīng)的速度大小為________m/s，計數(shù)點6對應(yīng)的速度大小為________m/s。(保留三位有效數(shù)字)

(3)物塊減速運動過程中加速度的大小為a＝________m/s2。

【答案】6 7 1.00 1.20 2.00

【解析】

(1)[1][2]從紙帶上的數(shù)據(jù)分析得知：在點計數(shù)點6之前，兩點之間的位移逐漸增大，是加速運動，在計數(shù)點7之后，兩點之間的位移逐漸減小，是減速運動，所以物塊在相鄰計數(shù)點6和7之間某時刻開始減速；

(2)[3][4]根據(jù)平均速度等于中時刻速度，則有：

且有：

；

(3)[5]由紙帶可知，計數(shù)點7往后做減速運動，根據(jù)作差法得：

所以物塊減速運動過程中加速度的大小為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，MPQO為有界的豎直向下的勻強(qiáng)電場，電場強(qiáng)度為，ACB為光滑固定的半圓形軌道，軌道半徑為R，A、B為圓水平直徑的兩個端點，AC為圓弧一個質(zhì)量為m，電荷量為+q的帶電小球，從A點正上方高為H處由靜止釋放，并從A點沿切線進(jìn)入半圓軌道不計空氣阻力及一切能量損失．

（1）小球在A點進(jìn)入電場時的速度；

（2）小球在C點離開電場前瞬間對軌道的壓力分別為多少；

（3）小球從B點離開圓弧軌道后上升到最高點離B點的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某探究小組想利用驗證機(jī)械能守恒定律的裝置測量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋鐖D甲所示．框架上裝有可上下移動位置的光電門1和固定不動的光電門2；框架豎直部分緊貼一刻度尺，零刻度線在上端，可以測量出兩個光電門到零刻度線的距離和；框架水平部分用電磁鐵吸住一個質(zhì)量為m的小鐵塊，小鐵塊的重心所在高度恰好與刻度尺零刻度線對齊．切斷電磁鐵線圈中的電流時，小鐵塊由靜止釋放，當(dāng)小鐵塊先后經(jīng)過兩個光電門時，與光電門連接的傳感器即可測算出其速度大小和．小組成員多次改變光電門1的位置，得到多組和的數(shù)據(jù)，建立如圖乙所示的坐標(biāo)系并描點連線，得出圖線的斜率為k．

⑴當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>________(用k表示)．

⑵若選擇光電門2所在高度為零勢能面，則小鐵塊經(jīng)過光電門1時的機(jī)械能表達(dá)式為______________(用題中物理量的字母表示)．

⑶關(guān)于光電門1的位置，下面哪個做法可以減小重力加速度的測量誤差（___）

A．盡量靠近刻度尺零刻度線

B．盡量靠近光電門2

C．既不能太靠近刻度尺零刻度線，也不能太靠近光電門2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩車在平直公路上同向行駛，其v－t圖象如圖所示。已知兩車在t＝30 s時并排行駛，則(　　)

A. 在t＝10 s時，甲車在乙車后

B. 在t＝0時，乙車在甲車前100m

C. 兩車另一次并排行駛的時刻有可能是t＝5 s

D. 甲、乙車兩次并排行駛之間沿兩車的最大距離為200 m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)想通過實驗測量一電源的電動勢和內(nèi)阻，已有的實驗器材如下：

待測電源（電動勢約為9 V，內(nèi)阻在2 Ω以內(nèi)）

電流表（量程0 ~ 0.6 A，內(nèi)阻RA = 2 Ω）

電壓表（量程0 ~ 3 V，內(nèi)阻RV = 1.5 kΩ）

滑動變阻器（阻值范圍0 ~ 10 Ω）

2個電阻箱（阻值范圍0 ~ 9999.9 Ω）

實驗操作步驟如下：

（1）實驗中由于電表的量程不足，于是該同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示電路進(jìn)行實驗，為了將電流表量程改成1.8 A，電壓表量程改成12 V，則R1 = _______Ω，R2 = _______Ω（保留1位小數(shù)）；

（2）改好電表后，該同學(xué)多次改變滑動變阻器的阻值，讀出多組電流表示數(shù)I、電壓表示數(shù)U，并記錄下數(shù)據(jù)，某次測量中電壓表的指針位置如圖乙所示，則讀出電壓為_______V此處填寫從表盤讀出的實際數(shù)值；

（3）利用記錄好的數(shù)據(jù)畫出的電壓U與電流I的圖象如圖所示，根據(jù)圖象可得到待測電源電動勢E = _______V，電源內(nèi)阻r = _______Ω（保留2位小數(shù)）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一個折射率n=、直徑為2R的柱形材料的左端面是一個曲面S，該曲面是由曲線COC′繞x軸旋轉(zhuǎn)而成的。若曲線COC′是一個圓心在x軸上且半徑為R的二分之一圓弧，現(xiàn)在有平行于x軸的光束從空氣射入材料左端面，入射點不同的折射光與x軸的交點會各不相同，這種現(xiàn)象叫做像差（不考慮反射光）。

(1)已知空氣中的光速為c，求靠近C點入射的折射光線從入射到與x軸相交所需的時間；

(2)求出入射角為30°和60°的兩束光的折射光線與x軸的交點之間的距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平地面上不同位置的三個物體沿三條不同的路徑拋出，最終落在同一點，三條路徑的最高點是等高的，若忽略空氣阻力的影響，下列說法正確的是（ ）

A．沿路徑3拋出的物體落地的速率最大

B．沿路徑3拋出的物體在空中運動的時間最長

C．三個物體拋出時初速度的豎直分量相等，水平分量不等

D．三個物體拋出時初速度的水平分量相等，豎直分量不等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示裝置測量重力加速度g,所用交流電頻率為50 Hz。在所選紙帶上取某點為0號計數(shù)點,然后每3個點取一個計數(shù)點,所有測量數(shù)據(jù)及其標(biāo)記符號如圖所示。

某同學(xué)用兩種方法處理數(shù)據(jù)(T為相鄰兩計數(shù)點的時間間隔):

方法A:由g1=,g2=,…,g5=,取平均值=8.667 m/s2;

方法B:由g1=,g2=,g3=,取平均值=8.673 m/s2。

從數(shù)據(jù)處理方法看,在x1、x2、x3、x4、x5、x6中,對實驗結(jié)果起作用的,方法A中有____;方法B中有____。因此,選擇方法____(選填“A”或“B”)更合理,這樣可以減少實驗的____(選填“系統(tǒng)”或“偶然”)誤差。本實驗誤差的主要來源有____(試舉出兩條)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究質(zhì)量一定時加速度與力的關(guān)系，一同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的實驗裝置。其中M為帶滑輪的小車的質(zhì)量，m為砂和砂桶的質(zhì)量。(滑輪質(zhì)量不計)

（1）實驗時，一定要進(jìn)行的操作是____；

A.用天平測出砂和砂桶的質(zhì)量

B.將帶滑輪的長木板右端墊高，以平衡摩擦力

C.減小誤差，實驗中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量M

D.改變砂和砂桶的質(zhì)量，打出幾條紙帶

E.小車靠近打點計時器，先接通電源，再釋放小車，打出一條紙帶，同時記錄測力計的示數(shù)

（2）該同學(xué)在實驗中得到如圖乙所示的一條紙帶（相鄰兩計數(shù)點間還有四個點沒有畫出），已知打點計時器采用的是頻率為50Hz的交流電，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度為_______m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)；

（3）以彈簧測力計的示數(shù)F為橫坐標(biāo)，加速度a為縱坐標(biāo)，畫出的圖丙a-F圖象是一條直線，圖線與橫坐標(biāo)的夾角為，求得圖線的斜率為k，則小車的質(zhì)量為____。

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