【題目】如圖所示，直線a、b和c、d是處于勻強(qiáng)電場中的兩組平行線，M、N、P、Q是它們的交點(diǎn)，四點(diǎn)處的電勢分別為φM、φN、φP、φQ．一電子由M點(diǎn)分別運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)和P點(diǎn)的過程中，電場力所做的負(fù)功相等。則（　�。�

A. 直線c位于某一等勢面內(nèi)，且φM＜φQ

B. 電子在M、N兩點(diǎn)的電勢能大小關(guān)系是EpM＞EpN

C. 若電子由M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到Q點(diǎn)，電場力做負(fù)功

D. 若電子由P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到Q點(diǎn)，電場力做正功

【答案】D

【解析】

A：電子由M點(diǎn)分別運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)和P點(diǎn)的過程中，電場力所做的負(fù)功相等，則，N、P兩點(diǎn)的電勢相等，直線d位于同一等勢面內(nèi)；根據(jù)勻強(qiáng)電場等勢面分布情況知，直線c也位于同一等勢面內(nèi)，有。故A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B：電子由M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)的過程中，電場力做負(fù)功，電子的電勢能增加，則有。故B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C：由A項(xiàng)分析知，直線c是等勢面，所以電子由M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到Q點(diǎn)，電場力不做功。故C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D：電子由M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)的過程中，電場力所做的負(fù)功；M與Q電勢相等，那么電子由P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到Q (M)點(diǎn)，電場力做正功。故D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在汽車中懸線上掛一小球。實(shí)驗(yàn)表明，當(dāng)小球做勻變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，懸線將與豎直方向成某一固定角度。如圖所示，若在汽車底板上還有一個(gè)跟其相對(duì)靜止的物體M，則關(guān)于汽車的運(yùn)動(dòng)情況和物體M的受力情況正確的是（ ）

A. 汽車一定向右做加速運(yùn)動(dòng)

B. 汽車一定向左做加速運(yùn)動(dòng)

C. M除受到重力、底板的支持力作用外，還一定受到向右的摩擦力作用

D. M除受到重力、底板的支持力作用外，還可能受到向左的摩擦力作用

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電動(dòng)勢為E，內(nèi)阻不計(jì)�；瑒�(dòng)變阻器總阻值為R=50Ω，定值電阻R1=30Ω，R2=20Ω，三只電流表都是理想電流表�；瑒�(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭P從a向b移動(dòng)過程中，下列說法中正確的是

A. 電流表A的示數(shù)先增大后減小

B. 電流表A1的示數(shù)先增大后減小

C. 電流表A2的示數(shù)逐漸增大

D. 滑動(dòng)觸頭P移到a端時(shí)電流表A的示數(shù)最大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在電場中將2.0×10-9C的正電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn)，靜電力做功1.5×10-7J，再把這個(gè)電荷從B點(diǎn)移到C點(diǎn)靜電力做功－4.0×10-7J。求：

(1)AB間、BC間、AC間電勢差各是多少？

(2)將－1.5×10-9C的電荷從A點(diǎn)移到C點(diǎn)靜電力做功多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】半圓柱體P放在粗糙的水平地面上，其左、右端各有固定放置的豎起擋板M、N，在P和擋板之間放有光滑、質(zhì)量分布均勻的小圓柱體a、b，兩者質(zhì)量相等，a的位置比b高，整體裝置處于靜止，如圖所示是這個(gè)裝置的縱截面圖，下列判斷正確的是( )

A. P對(duì)a的彈力比P對(duì)b的彈力小

B. P對(duì)a的彈力比P對(duì)b的彈力大

C. 擋板對(duì)a的彈力比擋板對(duì)b的彈力大

D. 擋板對(duì)a的彈力與擋板對(duì)b的彈力小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲為一列簡諧橫波在某一時(shí)刻的波形圖，圖乙為質(zhì)點(diǎn)P以此時(shí)刻為計(jì)時(shí)起點(diǎn)的振動(dòng)圖象。從該時(shí)刻起。下列說法正確的是　　

A. 經(jīng)過s時(shí)，質(zhì)點(diǎn)Q距平衡位置的距離小于質(zhì)點(diǎn)P距平衡位置的距離

B. 經(jīng)過s時(shí)，質(zhì)點(diǎn)Q的加速度大于質(zhì)點(diǎn)P的加速度

C. 經(jīng)過s，波沿x軸的正方向傳播了3m

D. 經(jīng)過，質(zhì)點(diǎn)Q回到原位置

E. 經(jīng)過s時(shí)，質(zhì)點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)方向沿y軸正方向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組如圖1所示的裝置測量木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)，使用的器材有：帶定滑輪的長木板、電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、交流電源、木塊、紙帶、米尺、8個(gè)質(zhì)量均為20g的鉤碼以及細(xì)線等，實(shí)驗(yàn)操作過程如下：

A.長木板置于水平桌面上，帶定滑輪的一端伸出桌面，把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在長木板上并與電源連接，紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器并與木塊相連，細(xì)線一端與木塊相連，另一端跨過定滑輪掛上鉤，其余鉤碼都疊放在木塊上

B.使木塊靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，接通電源釋放木塊，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列點(diǎn)，記下懸掛鉤碼的個(gè)數(shù)n

C.將木塊上的鉤碼逐個(gè)移到懸掛鉤碼端，更換紙帶，重復(fù)步驟B

D.測出每條紙帶對(duì)應(yīng)木塊運(yùn)動(dòng)的加速度a，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示。

n

4

5

6

7

8

如圖2是某同學(xué)打出的一條紙帶的一部分，0、1、2、3、4、5、6為計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)未畫出，從紙帶上測出，，，，測木塊加速度大小

______保留兩位有效數(shù)字

根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖3中作出圖象______。

由圖線得到______，木塊的質(zhì)量______保留兩位小數(shù)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)帶正電的微粒，從A點(diǎn)射入水平方向的勻強(qiáng)電場中，微粒沿直線AB運(yùn)動(dòng)，如圖所示，AB與電場線夾角θ=30°．已知帶電微粒的質(zhì)量m=1.0×10﹣7kg，電量q=1.0×10﹣10C，A、B相距L=20cm．（取g=10m/s2，結(jié)果要求二位有效數(shù)字）求：

(1)試說明微粒在電場中運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)，要求說明理由。

(2)電場強(qiáng)度大小、方向？

(3)要使微粒從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，微粒射入電場時(shí)的最小速度是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有兩個(gè)高低不同的水平面，一質(zhì)量為M＝1.5kg木板靠在高水平面邊緣O點(diǎn)，其表面恰好與高水平面平齊，一質(zhì)量為m＝1kg可視為質(zhì)點(diǎn)的滑塊靜止放置，距O點(diǎn)距離為L＝2m，現(xiàn)用水平向右、大小為13N的拉力F拉滑塊，當(dāng)滑塊運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)時(shí)撤去拉力F，滑塊以此時(shí)的速度滑上長木板�；瑝K在長木板上相對(duì)滑動(dòng)的距離最終為d＝3m，滑塊與高水平面，長木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ1═0.4，取g＝10m/s2，求：

（1）滑塊運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)時(shí)的速度大小v0及滑塊在長木板上滑動(dòng)時(shí)的加速度大��；

（2）滑塊在長木板上滑動(dòng)時(shí)，長木板與地面間的摩擦力。

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