如圖甲所示,光滑水平面上有AB兩物塊,已知A物塊的質(zhì)量mA=1kg.初始時刻B靜止,A以一定的初速度向右運動,之后與B發(fā)生碰撞并一起運動,它們的位移-時間圖象如圖乙所示(規(guī)定向右為位移的正方向),則物體B的質(zhì)量為多少?
根據(jù)公式   由 圖可知,
撞前        (1分)
撞后    (1分)
則由         (1分)
解得:   (1分)
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,質(zhì)量為1kg的滑塊,以5m/s的水平向右初速度滑上靜止在光滑水平面上的平板小車,小車足夠長,質(zhì)量為4kg。已知小車與滑塊間的動摩擦因數(shù)為0.4。求:

①滑塊與小車的最終速度;
②整個運動過程中產(chǎn)生的內(nèi)能;  ③滑塊相對小車滑行的距離。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

在平直的軌道上有一節(jié)車廂,以v0=3m/s的速度勻速運動,與靜止的、質(zhì)量為車廂質(zhì)量一半的平板車掛接并一起運動。車廂頂部邊緣有一小球在兩車相撞時從車廂上滑出,落到平板上,小球下落高度h=1.8m,如圖所示,求小球在平板車上的落點到平板車左端的距離(g=10m/s2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(9分)如圖18所示,光滑水平地面上停放著甲、乙兩輛相同的平板車,一根輕繩跨過乙車的定滑輪(不計定滑輪的質(zhì)量和摩擦),繩的一端與甲車相連,另一端被甲車上的人拉在手中,已知每輛車和人的質(zhì)量均為30kg,兩車間的距離足夠遠,F(xiàn)在人用力拉繩,兩車開始相向運動,人與甲車始終保持相對靜止,當乙車的速度為0.5m/s時,停止拉繩。求人在拉繩過程中做了多少功?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(2012南京一模)在光滑水平面上,一個質(zhì)量為m,速度為v的A球,與質(zhì)量也為m的另一靜止的B球發(fā)生正碰,若它們發(fā)生的是彈性碰撞,碰撞后B球的速度是多少?若碰撞后結(jié)合在一起,共同速度是多少?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,長l為0.8m的細繩,一端固定于O點,另一端系一個質(zhì)量為0.2kg的球。將球提起使細繩處于水平位置時無速釋放。當球擺至最低點時,恰與放在光滑水平桌面邊緣的質(zhì)量為1kg的物塊正碰,

小題1:如果碰后小球以2m/s的速度彈回。若光滑桌面距地面高度h為1.25m,鐵塊落地點距桌邊的水平距離多大?碰撞中損失的機械能是多少?
小題2:由于小球和物塊的材料未知,將可能發(fā)生不同性質(zhì)的碰撞,試分析說明物塊水平距離的范圍。(

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖,長木板ab的b端固定一檔板,木板連同檔板的質(zhì)量為M=4kg,ab間距離s=2.0。木板位于光滑水平面上。在木板a端有一小物塊,其質(zhì)量m=1kg,小物塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=0.10,它們都處于靜止狀態(tài),F(xiàn)令小物塊以初速=5.0沿木板向前滑動,直到和檔板相碰。碰撞后,小物塊恰好回到a端而不脫離木板。求碰撞過程中損失的機械能。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

質(zhì)量為M的小車以速度v0在光滑水平面上勻速運動,車上另有兩個質(zhì)量皆為m的小球a和b。現(xiàn)分別將小球a和b沿水平方向以速率v(相對地面)向前和向后拋出。拋出兩小球后小車的速度是   
A.0B.v0C.D.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,質(zhì)量分別為m1m2的兩個滑塊,在光滑水平面上分別以速率v1、v2向左運動,由于v1>v2而發(fā)生一維碰撞,碰后m1繼續(xù)向左運動,m2被左側(cè)的墻以原速率彈回,再次與m1相碰,碰后m2恰好停止,而m1以速率v向右勻速運動。求第一次碰撞后滑塊m1m2的速率。

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同步練習冊答案