如圖所示，質(zhì)量為1kg的滑塊，以5m/s的水平向右初速度滑上靜止在光滑水平面上的平板小車，小車足夠長，質(zhì)量為4kg。已知小車與滑塊間的動摩擦因數(shù)為0.4。求：

①滑塊與小車的最終速度；
②整個運動過程中產(chǎn)生的內(nèi)能；  ③滑塊相對小車滑行的距離。
①v=1m/s②  L=2.5m

①設(shè)滑塊與小車共同速度為v，滑塊的質(zhì)量為m，原來的速度為v0，小車質(zhì)量為M，則有
  （3分）
得到    v=1m/s               （1分）
②由能量守恒知
   （3分）
③由得滑塊相對小車滑過的距離為  L=2.5m      （3分）
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，質(zhì)量為M的小車靜止在光滑的水平地面上，車上裝有半徑為R的半圓形光滑軌道�，F(xiàn)將質(zhì)量為m的小球放于半圓形軌道的邊緣上，并由靜止開始釋放，當(dāng)小球滑至半圓形軌道的最低點位置時，小車移動的距離為______________，小球的速度為_________

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，A、B、C三木塊質(zhì)量相等，一切接觸面光滑，一子彈由A射入，從B射出，則三木塊速度情況（     ）

A．A木塊速度最大            
B．B木塊速度最大
C．A、B木塊速度相等        
D．C木塊速度為零

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

盧瑟福用α粒子轟擊氮原子核，產(chǎn)生了氧的一種同位素和一個質(zhì)子。其核反應(yīng)程為。在些反應(yīng)室內(nèi)有“α粒子、氮原子核、質(zhì)子、氧的同位素”共存，它們間常發(fā)生碰撞。設(shè)有速度為v的氮核與靜止的質(zhì)子發(fā)生彈性正碰，求碰撞后兩個粒子的速度。已知氮核的質(zhì)量mN質(zhì)子的質(zhì)量mH(只要求寫出方程或方程組即可，不要求解方程)。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

質(zhì)量為M的小車靜止在光滑水平面上，質(zhì)量為m的人站在小車左端。在此人從小車的左端走到右端的過程中 （     ）
A．若在走動過程中人突然相對于車停止，這時車相對于地的速度將向右
B．人在車上行走的平均速度越大，走到右端時車在地面上移動的距離越大
C．人在車上行走的平均速度越小，走到右端時車在地面上移動的距離越大
D．不管人以什么樣的平均速度行走，車在地面上移動的距離都一樣

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

矩形滑塊由不同材料的上下兩層粘結(jié)在一起組成，將其放在光滑的水平面上，如圖所示，質(zhì)量為m的子彈以速度v水平射入滑塊，若射擊上層，則子彈剛好不穿出；若射擊下層，整個子彈剛好嵌入，則上述兩種情況相比較（   ）
A．兩次子彈對滑塊做的功一樣多
B．兩次滑塊受的沖量一樣大
C．子彈射入下層過程中克服阻力做功較少
D．子彈射入上層過程中系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量較多

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

假設(shè)一列火車共有6節(jié)車廂且均停在光滑的軌道上，各車廂間有一定的間距．若第一節(jié)車廂以速度向第二節(jié)車廂運動，碰后不分開，然后一起向第三節(jié)車廂運動，……依次直到第6節(jié)車廂．則第一節(jié)車廂與第二節(jié)車廂碰后的共同速度為__________,火車最終的速度為____________

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如題24圖所示，一小車靜置于光滑水平面上，小車左端被固定在地面上的豎直檔板擋住，半徑為R的光滑四分之一圓弧軌道固定在小車上，圓弧軌道最低點與小車水平面相切于Q點，圓弧軌道與小車總質(zhì)量為M,質(zhì)量為m可視為質(zhì)點的物塊從軌道最高點P無初速釋放，恰好未從小車右端N滑落，已知物塊與小車QN段間動摩擦因素為，重力加速度為g．求：
（1）物塊滑到Q點時的速度大小v；
（2）小車QN段長度；
（3）在整個過程中，小車給檔板的沖量．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖甲所示，光滑水平面上有A、B兩物塊，已知A物塊的質(zhì)量mA=1kg．初始時刻B靜止，A以一定的初速度向右運動，之后與B發(fā)生碰撞并一起運動，它們的位移-時間圖象如圖乙所示（規(guī)定向右為位移的正方向），則物體B的質(zhì)量為多少？

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同步練習(xí)冊答案