重量為G的木塊與水平地面間的動摩擦因數(shù)為μ，人欲用最小的作用力F使木塊做勻速運動，則此最小作用力的大小和方向應(yīng)如何？

答案：略
解析：

由于，所以不論如何改變，與的合力的方向都不會發(fā)生變化，如圖(甲)所示，合力與豎直方向的夾角一定為．由木塊做勻速成運動可知F、、和G三力平衡，且構(gòu)成一個封閉三角形，當改變F的方向時，F和的大小都會發(fā)生改變，由圖(乙)知，當F和的方向垂直時F最�。视蓤D中幾何關(guān)系得．


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

（1）某同學在做“測定勻變速直線運動的加速度”實驗時，從打下的若干紙帶中選出了如圖所示的一條（每兩點間還有4個點沒有畫出來），圖中上部的數(shù)字為相鄰兩個計數(shù)點間的距離．打點計時器的電源頻率為50Hz．由這些已知數(shù)據(jù)計算：

①該勻變速直線運動的加速度a=
2.05
2.05
m/s2．
②與紙帶上D點相對應(yīng)的瞬時速度v=
1.22
1.22
 m/s．（保留3位有效數(shù)字）
（2）為了測量一個高樓的高度，某同學設(shè)計了如下實驗：在一根長為l的繩兩端各拴一重球，一人站在樓頂上，手執(zhí)上端的重球無初速度的釋放使其自由下落，另一人在樓下測量兩球落地的時間差△t，即可根據(jù)l、△t、g得出高樓的高度（不計空氣阻力）．
①從原理說明此方案是否可行及理由
可行，h=
1
2
gt2，h+L=
1
2
g（t+△t）2，兩個方程，兩個未知數(shù)，方程可解
可行，h=
1
2
gt2，h+L=
1
2
g（t+△t）2，兩個方程，兩個未知數(shù)，方程可解
．②從實際測量來看，你估計最大的困難是
△t太小，難以測量
△t太小，難以測量

（3）某同學在做測定木板的動摩擦因數(shù)的實驗時，設(shè)計了兩種方案．
方案A：木板水平固定，通過彈簧秤水平拉動木塊，如圖a；
方案B：木塊固定，通過細線水平拉動木板，如圖b．
上述兩方案中，你認為更合理的是
b
b
，該實驗中需要測量的物理量是
彈簧秤示數(shù)F和木塊的重量G
彈簧秤示數(shù)F和木塊的重量G
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

摩擦角指的是：物體在受到摩擦力情況下，物體的滑動摩擦力（或最大靜摩擦力）Ff=μFN，支持面的支持力FN的方向固定不變，我們將支持力與摩擦力合成為支持面作用力F（以下講到的平面對物體的作用力都為此力），則支持面的作用力F與支持力FN的方向成?角，而這個角就稱之為摩擦角如圖．由摩擦公式：Ff=μFN，μ=
Ff
FN
=tanφ．因此當摩擦因數(shù)一定時，摩擦角不變．
問題：有一重量為G的木塊平放在水平地面上，木塊與水平地面間的動摩擦因數(shù)為μ=
3
3
，一人欲用最小的作用力Fn使木塊做勻速運動，則此最小作用力的大小和方向應(yīng)如何？
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科目：高中物理 來源： 題型：038

重量為G的木塊與水平地面間的動摩擦因數(shù)為μ，人欲用最小的作用力F使木塊做勻速運動，則此最小作用力的大小和方向應(yīng)如何？

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科目：高中物理 來源： 題型：

重量為G的木塊與水平地面間的動摩擦因數(shù)為μ，一人欲用最小的作用力F使木塊做勻速運動，則此最小作用力的大小和方向應(yīng)如何？

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