在用落體法驗證機械能守恒定律的實驗中：
( 1 )所用重錘的質(zhì)量m=1.0kg,打點計時器所用電源頻率50Hz，打下的紙帶如右圖所示(圖中的數(shù)據(jù)為從起始點O到該點的距離)，則 在打B點時，重錘的速度=_____________m/s,重錘的動能=___________J，從開始下落到打B點時，重錘的勢能減小量=_________J(取兩位有效數(shù)字)．

( 2 )根據(jù)紙帶算出各點的速度,量出下落距離h，則以為縱軸，以h為橫軸，畫出的圖線應(yīng)是下圖所示中的哪個（      ）

（3）根據(jù)實驗所得數(shù)據(jù)和可以得到的結(jié)論是：                           。
(1)0.79,0.31,0.32    (2)C        （3）在實驗誤差允許范圍內(nèi)機械能守恒
(1)B點為AC的中間時刻，中間時刻的瞬時速度等于AC的平均速度，B點動能為，重力勢能減小量為mgh=0.32J(2)由動能定理，速度的平方與高度h成正比，Ｃ對；（3）得到的結(jié)論為在實驗誤差允許范圍內(nèi)機械能守恒
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“探究小車速度隨時間變化規(guī)律”的實驗中，
（1）給出了下列器材中，
A．打點計時器           B．天平                C．低壓交流電源   
D．低壓直流電源         E．細繩和紙帶            F．鉤碼和小車 
G．秒表          H．一端有滑輪的長木板   
所缺的器材有____________ 多余的器材有            （填序號）
（2）下列說法正確的是(      )
A．根據(jù)任意兩計數(shù)點的速度用公式a=Δv/Δt算出小車加速度的方法是比較合理的。
B．在實驗操作過程中應(yīng)先接通電源，再釋放小車。
C．處理數(shù)據(jù)作v-t圖時，所描直線必須經(jīng)過每一個點。
D．打點計時器是計時儀器，每0.1S打一個點。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖1所示為“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗的裝置圖．
（1）（2分）圖2為某次實驗時得到的紙帶（部分），紙帶上每兩個計數(shù)點間還有四個實驗點未標出．則打B點時小車的速度為    m/s．（已知電源頻率50Hz，結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

（2）（4分）利用實驗中的某條紙帶，所得數(shù)據(jù)如下表，請你在坐標紙上作出v—t圖象，并根據(jù)該圖像說明小車運動規(guī)律：初速為     加速度為       直線運動．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（一）、小華在豎直懸掛的彈簧下端加掛鉤碼，測量一輕彈簧的勁度系數(shù)，根據(jù)所測實驗數(shù)據(jù)，在彈力F跟彈簧長度L關(guān)系的坐標系中描點如圖所示．全過程未超過彈簧的彈性限度．

（1）請根據(jù)已描出的點作出F—L圖象；
（2）由圖象知彈簧的勁度系數(shù)K=    N／m.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）某校學習興趣小組在研究“探索小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗，圖是某次實驗得出的紙帶，所用電源的頻率為50HZ，舍去前面比較密集的點，從0點開始，每5個打印的連續(xù)點取1個計數(shù)點，標以1、2、3……。各計數(shù)點與0計數(shù)點之間的距離依次為d1=3cm，d2=7.5cm,d3=13.5cm，則
（1）物體做          的運動，理由是               ；
（2）物體通過1計數(shù)點的速度v1=        m/s；
（3）物體運動的加速度為a =         m/s2.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖4所示是某同學用打點計時器研究物體運動規(guī)律時得到的一段紙帶，根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)，通過計算物體在AB段、CD段和DE段的平均速度大小，判斷物體運動的性質(zhì)為______________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在利用重錘下落驗證機械能守恒定律的實驗中
（1）產(chǎn)生誤差的主要原因是_____________
A．重物下落的實際距離大于測量值
B．重物下落的實際距離小于測量值
C．重物的實際末速度v大于gt
D．重物的實際末速度v小于gt
（2）甲、乙、丙三位同學分別得到A．B、C三條點跡清晰的紙帶，它們的前兩個點間的距離分別是1.0mm、1.9mm、4.0mm。那么一定存在操作誤差的同學是________________
錯誤的原因是______________________________________________________________________
（3）有一條紙帶，各點距A點的距離分別為d1，d2，d3，……，如圖所示，各相鄰點間的時間間隔為T，當?shù)刂亓铀俣葹間。要用它來驗證B和G兩點處機械能是否相同，可量得BG間的距離h＝________，B點的速度表達式為vB___________，G點的速度表達式為vG_____________。
（4）若B點和G點的速度vB、vG和B、G間的距離h均為已知量，則當______   _＝____________時，
機械能守恒。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在如圖所示“研究平拋物體的運動”的實驗中，采用以下方法：
（1）為使小球作平拋運動，必須調(diào)整斜槽末端的切線方向,其目的是________________________________.

（2）檢驗實驗得到的軌跡是否準確的一種方法：從曲線上某點處畫三段連續(xù)等長的水平直線，再在該水平線等間距處對應(yīng)作三條豎直線與曲線交于三點，相應(yīng)得到三段y軸方向的位移y1、y2、y3，如右圖所示.若軌跡正確，則三段y軸位移之間應(yīng)滿足的關(guān)系是y3=_____________.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在做“研究勻變速直線運動”的實驗時，某同學得到一條用打點計時器打下的紙帶如圖所示，并在其上取A、 B、 C、 D、 E、F、G等7個計數(shù)點，每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點，圖中沒有畫出，打點計時器接周期為T="0.02" s的交流電源．他經(jīng)過測量并計算得到打點計時器在打B、 C、 D、 E、F各點時物體的瞬時速度如下表：

(1)計算的公式為=         ；
(2)根據(jù)（1）中得到的數(shù)據(jù)，以A點對應(yīng)的時刻為t=0，則物體的加速度a=    m/s2 ;
(3)如果當時電網(wǎng)中交變電流的頻率是f="51" Hz，而做實驗的同學并不知道，那么加速度的測量值與實際值相比   （選填：偏大、偏小或不變）．

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