【題目】如圖所示,學(xué)校有一臺(tái)應(yīng)急備用發(fā)電機(jī),內(nèi)阻為r=1Ω,升壓變壓器匝數(shù)比為n1:n2=1:4,降壓變壓器的匝數(shù)比為n3:n4=4:1,輸電線(xiàn)總電阻為R線(xiàn)=4Ω,全校有22間教室,每間教室安裝“220V 40W”的電燈6盞,要求所有的電燈都正常發(fā)光,求:

(1)輸電線(xiàn)上損耗的電功率P多大?
(2)發(fā)電機(jī)的電動(dòng)勢(shì)E多大?

【答案】
(1)解:所有電燈正常發(fā)光時(shí)消耗的功率為 P=40×22×6W=5280W=P4

由于燈正常發(fā)光時(shí),降壓變壓器副線(xiàn)圈兩端電壓U4=220V,

所以降壓變壓器原線(xiàn)圈兩端電壓 =

解得:U4= V=880V

兩變壓器之間輸電線(xiàn)上的電流為 I線(xiàn)= A=6A

輸電線(xiàn)上損失的功率 P=I線(xiàn)2R=62×4W=144W


(2)解:升壓變壓器副線(xiàn)圈兩端電壓 U2=U3+U=(880+24)V=904V

升壓變壓器原線(xiàn)圈兩端電壓 U1= U2= V=226V

升壓變壓器原線(xiàn)圈中的電流 I1= I線(xiàn)= A=24A

發(fā)電機(jī)內(nèi)阻上的電壓 Ur=I1r=24V

發(fā)電機(jī)的電動(dòng)勢(shì) E=U1+Ur=226V+24V=250V


【解析】通過(guò)理想升壓變壓器T1將電送到用戶(hù)附近,然后用理想降壓變壓器T2向遠(yuǎn)處用戶(hù)供電家中.提升電壓的目的是降低線(xiàn)路的功率損失,從而提高用戶(hù)得到的功率.由教室獲得的功率與正常發(fā)光的電壓可求得,線(xiàn)路上的損失電壓.再功率可算出輸電上的電阻.由理想變壓器的變壓比與變流比可求出發(fā)電機(jī)的電動(dòng)勢(shì).

【考點(diǎn)精析】利用變壓器原理和應(yīng)用對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知變壓器的高壓線(xiàn)圈匝數(shù)多而通過(guò)的電流小,可用較細(xì)的導(dǎo)線(xiàn)繞制,低壓線(xiàn)圈匝數(shù)少而通過(guò)的電流大,應(yīng)當(dāng)用較粗的導(dǎo)線(xiàn)繞制.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在利用“插針?lè)ā睖y(cè)定一塊紅色直角三角形玻璃磚的折射率時(shí)發(fā)現(xiàn),由于玻璃的顏色較深,在另一側(cè)很難觀測(cè)到對(duì)側(cè)所插的針.他想到可以用實(shí)驗(yàn)室的紅色激光器來(lái)完成實(shí)驗(yàn).如圖所示,他在木板上固定好白紙,放好玻璃磚,正確作出了界面MN、MP、NP,然后讓很細(xì)的激光平行于木板從玻璃磚的上界面MN入射.
(1)由于激光很強(qiáng),不能用眼睛直接觀測(cè),該同學(xué)通過(guò)在木板上插入被激光照亮的針來(lái)確定激光光路,正確的插針順序應(yīng)是
A.P1、P2、P3、P4
B.P4、P3、P2、P1
C.P1、P3、P2、P4
D.P4、P2、P3、P1
(2)若P1P2與MN垂直,用量角器量得圖中的θ1=30°,θ2=45°,則玻璃的折射率約為
A.1.41
B.1.73
C.1.22
D.1.58
(3)若激光器正常發(fā)光,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)在MP一側(cè)始終找不到出射光線(xiàn),則可能的原因是
(4)若該同學(xué)在MP一側(cè)沒(méi)有找到出射光線(xiàn),但在NP一側(cè)找到了出射光線(xiàn),并用“插針?lè)ā贝_定了激光在MN一側(cè)的入射光線(xiàn)和NP一側(cè)的出射光線(xiàn),如果入射光線(xiàn)與MN相垂直,則測(cè)量后他計(jì)算出玻璃的折射率(填“能”或“不能”).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源頻率為50Hz,當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹禐?.8m/s2 , 測(cè)得所用重物的質(zhì)量為1.00kg,甲、乙、丙三位學(xué)生分別用同一裝置打出三條紙帶,量出各紙帶上第1、2兩點(diǎn)間的距離分別為0.18cm、0.19cm和0.25cm,可見(jiàn)其中肯定有一個(gè)學(xué)生在操作上有錯(cuò)誤.
(1)操作一定有錯(cuò)誤的同學(xué)是 ,
(2)若按實(shí)驗(yàn)要求正確地選出紙帶進(jìn)行測(cè)量,量得連續(xù)三點(diǎn)A、B、C到第一個(gè)點(diǎn)O的距離如圖所示(相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)間間隔為0.02s),

①紙帶的端與重物相連.
②從起點(diǎn)O到打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B的過(guò)程中重物重力勢(shì)能的減少量是 , 此過(guò)程中重物動(dòng)能的增加量是 . (結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲乙兩物體從同一點(diǎn)開(kāi)始沿一直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),甲的x-t和乙的v-t圖象如圖所示,下列說(shuō)法中正確的是:( )

A. 甲為勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),乙為勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

B. 甲.乙均在3s末回到出發(fā)點(diǎn),距出發(fā)點(diǎn)的最大距離均為4m

C. 0~2s內(nèi)與4s~6s內(nèi),甲的速度等大同向,乙的加速度等大同向。

D. 6s內(nèi)甲的路程為16m,乙的路程為12m。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的主要步驟是:
a.如圖甲所示,將橡皮筋的一端固定在木板上的A點(diǎn),另一端拴上兩根繩套,每根繩套分別連著一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì).
b.沿著兩個(gè)方向拉彈簧測(cè)力計(jì),將橡皮筋的活動(dòng)端拉到某一位置,將此位置標(biāo)記為O點(diǎn),讀取此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),分別記錄兩個(gè)拉力F1、F2的大。霉P在兩繩的拉力方向上分別標(biāo)記a、b兩點(diǎn),并分別將其與O點(diǎn)連接,表示兩力的方向.
c.再用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)將橡皮筋的活動(dòng)端仍拉至O點(diǎn),記錄其拉力F的大小并用上述方法記錄其方向.

①實(shí)驗(yàn)中確定分力方向時(shí),圖甲中的b點(diǎn)標(biāo)記得不妥,其原因是
②用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)將橡皮筋的活動(dòng)端仍拉至O點(diǎn),這樣做的目的是
③圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的力的圖示,其中是F1和F2合力的實(shí)際測(cè)量值.
④實(shí)驗(yàn)中的一次測(cè)量如圖丙所示,兩個(gè)測(cè)力計(jì)M、N的拉力方向互相垂直,即α+β=90°.若保持測(cè)力計(jì)M的讀數(shù)不變,當(dāng)角α由圖中所示的值逐漸減小時(shí),要使橡皮筋的活動(dòng)端仍在O點(diǎn),可采用的辦法是
A.增大N的讀數(shù),減小β角
B.減小N的讀數(shù),減小β角
C.減小N的讀數(shù),增大β角
D.增大N的讀數(shù),增大β角.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】已知: H、 H、 He、 n的原子核的質(zhì)量分別為m1、m2、m3、m4 , 則關(guān)于核反應(yīng): H+ H→ He+ n,下列說(shuō)法正確的是(光速用c表示)( )
A.該反應(yīng)過(guò)程前后核子數(shù)守恒,無(wú)質(zhì)量虧損,無(wú)能量放出
B.這是個(gè)核裂變的過(guò)程
C.該過(guò)程中放出的能量為(m3+m4﹣m1﹣m2)c2
D.該過(guò)程中放出的能量為(m1+m2﹣m3﹣m4)c2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,水平地面上有一靜止平板車(chē),車(chē)上放一質(zhì)量為m的物塊,物塊與平板車(chē)的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2(設(shè)最大靜摩擦擦等于滑動(dòng)摩擦),t=0時(shí),車(chē)在外力作用下開(kāi)始沿水平面做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),其v﹣t圖象如圖乙所示,已知t=12s時(shí),平板車(chē)停止運(yùn)動(dòng),此后平板車(chē)始終靜止.g取10m/s2 , 在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中物塊未從平板車(chē)上掉下.

(1)求t=3s時(shí)物塊的加速度;
(2)求t=8s時(shí)物塊的速度;
(3)若物塊相對(duì)平板車(chē)的運(yùn)動(dòng)會(huì)留下痕跡,請(qǐng)求出物塊整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中在平板車(chē)上留下的痕跡的長(zhǎng)度.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】目前,環(huán)境污染已非常嚴(yán)重,瓶裝純凈水已經(jīng)占領(lǐng)柜臺(tái).再?lài)?yán)重下去,瓶裝純凈空氣也會(huì)上市.設(shè)瓶子的容積為500mL,空氣的摩爾質(zhì)量M=29×10﹣3 kg/mol.按標(biāo)準(zhǔn)狀況計(jì)算,NA=6.0×1023 mol﹣1 , 試估算:
(1)空氣分子的平均質(zhì)量是多少?
(2)一瓶純凈空氣的質(zhì)量是多少?
(3)一瓶中約有多少個(gè)氣體分子?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)校每周一都會(huì)舉行升旗儀式,小明是學(xué)校的升旗手,已知國(guó)歌從響起到結(jié)束的時(shí)間是48s,旗桿高度是19m,紅旗從離地面1.4m處開(kāi)始升起.小明從國(guó)歌響起時(shí)開(kāi)始升旗,若設(shè)小明升旗時(shí)先拉動(dòng)繩子使紅旗向上勻加速運(yùn)動(dòng),時(shí)間持續(xù)4s,然后使紅旗做勻速運(yùn)動(dòng),最后使紅旗做勻減速運(yùn)動(dòng),加速度大小與開(kāi)始升起時(shí)的加速度大小相同,國(guó)歌結(jié)束時(shí)紅旗剛好到達(dá)旗桿的頂端且速度為零.

試求:(1)計(jì)算小明升旗時(shí)紅旗的位移S和勻速運(yùn)動(dòng)的位移時(shí)間t2

2)紅旗勻速運(yùn)動(dòng)的速度大小v

3)使紅旗向上做勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí)加速度的大小a

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