【題目】在“用DIS研究機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,A、B、C、D四點(diǎn)高度依次為0.150m、0.100m、0.050m、0.000m,已由計(jì)算機(jī)默認(rèn),不必輸入.現(xiàn)某同學(xué)要測(cè)定擺錘在D點(diǎn)的瞬時(shí)速度,其實(shí)驗(yàn)裝置如圖(a)所示.點(diǎn)擊“開始記錄”,同時(shí)讓擺錘從圖中所示位置釋放,計(jì)算機(jī)將擺錘通過光電門傳感器的速度自動(dòng)記錄在表格的對(duì)應(yīng)處,如圖(b)所示.
(1)請(qǐng)指出該同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤之處:________________________________________.
(2)圖(b)中計(jì)算機(jī)記錄的數(shù)據(jù)與真實(shí)值相比__________(選填“偏大”“偏小”或“準(zhǔn)確”).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,半徑為R=1m的圓光滑軌道ADB和半徑為r=0.5 m的光滑半圓軌道BCO均豎直放置,并在最低點(diǎn)B平滑相連。將一質(zhì)量為m=1kg的小球(可視為質(zhì)點(diǎn))從A點(diǎn)的正上方由靜止釋放,小球恰好能通過半圓軌道的最高點(diǎn)O,然后落到D點(diǎn)。已知重力加速度g取10 m/s2,求:
(1)小球釋放點(diǎn)離A點(diǎn)的高度h;
(2)小球通過最低點(diǎn)B前后對(duì)軌道的壓力大小之比;
(3)D點(diǎn)到水平直線OA的距離。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】圖甲為某同學(xué)用力傳感器去探究彈簧的彈力和伸長(zhǎng)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)情景。用力傳感器豎直向下拉上端固定于鐵架臺(tái)的輕質(zhì)彈簧,讀出不同拉力下的標(biāo)尺刻度x及拉力大小F(從電腦中直接讀出)。所得數(shù)據(jù)記錄在下列表格中:
拉力大小F/N | 0.45 | 0.69 | 0.93 | 1.14 | 1.44 | 1.69 |
標(biāo)尺刻度x/cm | 57.02 | 58.01 | 59.00 | 60.00 | 61.03 | 62.00 |
(1)從圖乙讀出刻度尺上的刻度值為 cm;
(2)根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù),在圖丙坐標(biāo)紙上作出F與x的關(guān)系圖象;
(3)由圖象求出該彈簧的勁度系數(shù)為 N/m、彈簧的原長(zhǎng)為 cm。(均保留三位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組使用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定小木塊與傾斜軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)。傾斜軌道的頂端有一個(gè)固定的擋板,軌道上有兩個(gè)位置可調(diào)節(jié)的光電門A和光電門B。他們將一個(gè)遮光條安裝在小木塊上,并用游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光條的寬度d。已知軌道的傾角為,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g。實(shí)驗(yàn)操作如下:
①將光電門B固定在離擋板較遠(yuǎn)的位置,使小木塊從緊靠擋板的位置由靜止釋放;
②記錄遮光條通過光電門A的時(shí)間,遮光條通過光電門B的時(shí)間以及兩個(gè)光電門之間的距離x;
③改變光電門A的位置,重復(fù)以上操作,記錄多組、和x的值;卮鹨韵聠栴}:
(1)用游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光條的寬度如圖所示,則d=________cm;
(2)利用圖像來處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),作出的圖像應(yīng)是___________;
(3)用圖像斜率k來計(jì)算小木塊與傾斜軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù),在不計(jì)空氣阻力的情況下,用來計(jì)算動(dòng)摩擦因數(shù)的表達(dá)式為_______(用題目中所給物理量的字母表示)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某興趣小組受“蛟龍?zhí)枴钡膯l(fā),設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)定水深的深度計(jì)。如圖所示,導(dǎo)熱性能良好的汽缸,內(nèi)徑相同,長(zhǎng)度均為L,內(nèi)部分別有輕質(zhì)薄活塞A、B,活塞密封性良好且可無摩擦地左右滑動(dòng),汽缸左端開口,通過A封有壓強(qiáng)為p0的氣體,汽缸右端通過B封有壓強(qiáng)為4p0的氣體。一細(xì)管連通兩汽缸,初始狀態(tài)A、B均位于汽缸最左端。該裝置放入水下后,通過A向右移動(dòng)的距離可測(cè)定水的深度,已知外界大氣壓強(qiáng)為p0, p0相當(dāng)于10m高的水柱產(chǎn)生的壓強(qiáng),不計(jì)水溫變化,被封閉氣體視為理想氣體,求:
①當(dāng)活塞A向右移動(dòng)時(shí),水的深度;
②該深度計(jì)能測(cè)量的最大水深。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,三個(gè)固定的帶電小球a、b和c,相互間的距離分別為ab=5 cm,bc=3 cm,ca=4 cm。小球c所受庫侖力的合力的方向平衡于a、b的連線。設(shè)小球a、b所帶電荷量的比值的絕對(duì)值為k,則( )
A. a、b的電荷同號(hào),
B. a、b的電荷異號(hào),
C. a、b的電荷同號(hào),
D. a、b的電荷異號(hào),
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,BCD是半徑R = 0.4m的豎直圓形光滑軌道,D是軌道的最高點(diǎn),光滑水平面AB與圓軌道在B點(diǎn)相切。一質(zhì)量m = 1kg可以看成質(zhì)點(diǎn)的物體靜止在水平面上的A點(diǎn),F(xiàn)用F = 8N的水平恒力作用在物體上,使它在水平面上做勻加速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)物體到達(dá)B點(diǎn)時(shí)撤去外力F,之后物體沿BCD軌道運(yùn)動(dòng)。已知A與B之間的距離x=2m,取重力加速度g = 10m/s。求:
(1)恒力F做的功WF;
(2)物體運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)時(shí)的速度大小vD;
(3)在D點(diǎn)軌道對(duì)物體的壓力大小FN。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,“奧托循環(huán)”由兩條等溫線和兩條等容線組成,其中,a→b和c→d為等溫過程,b→c和d→a為等容過程。下列說法正確的是
A.a→b過程中,氣體對(duì)外界做功
B.b→c過程中,單位時(shí)間內(nèi)與器壁單位面積碰撞的分子數(shù)增多
C.c→d過程中,氣體從外界吸收熱量
D.d→a過程中,氣體分子的平均動(dòng)能變大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖(a)所示,質(zhì)量為2m的長(zhǎng)木板,靜止地放在光滑的水平面上,另一質(zhì)量為m的小鉛塊(可視為質(zhì)點(diǎn))以水平速度v0滑上木板左端,恰能滑至木板右端且與木板保持相對(duì)靜止,鉛塊運(yùn)動(dòng)中所受的摩擦力始終不變。若將木板分成長(zhǎng)度與質(zhì)量均相等(即m1= m2= m)的兩段1、2后緊挨著放在同一水平面上,讓小鉛塊以相同的初速度v0由木板1的左端開始運(yùn)動(dòng),如圖(b)所示,則下列說法正確的是( 。
A.小鉛塊將從木板2的右端滑離木板
B.小鉛塊滑到木板2的右端與之保持相對(duì)靜止
C.(a)、(b)兩種過程中摩擦產(chǎn)生的熱量相等
D.(a)過程產(chǎn)生的摩擦熱量大于(b)過程摩擦產(chǎn)生的熱量
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