【題目】如圖,勻強電場中有一半徑為r=10cm的光滑絕緣軌道,軌道平面與電場方向平行.一電荷量為q=+2×10﹣9 C的質(zhì)點沿軌道內(nèi)側運動,經(jīng)過a點和b點時對軌道壓力分別為Na=2×10﹣6 N和 Nb=8×10﹣6N.不計質(zhì)點重力,求:

(1)勻強電場的電場強度的大。
(2)質(zhì)點經(jīng)過a點和b點時的動能各為多少?

【答案】
(1)解:在b點: ①;

在a點: ②;

從a點到b點由動能定理有:

解得: =500v/m

答:勻強電場的電場強度的大小500V/m


(2)解:設質(zhì)點經(jīng)過a點和b點時的動能分別為Eka和Ekb,有:

聯(lián)立①②③④⑤得:

=1.5×10﹣7J

=3.5×

答:質(zhì)點經(jīng)過a點動能為 和b點時的動能為


【解析】(1)此題為典型的電場與圓周運動結合的題目,合外力提供向心力世界此題的關鍵。根據(jù)牛頓第三定律明確壓力即為支持力,基本粒子不計重力,電場力與支持力提供向心力,再結合動能定理可以求解此題。
(2)根據(jù)向心力和動能之間的關系,可以求出經(jīng)過a點和b點時的動能。
【考點精析】本題主要考查了向心力和動能定理的綜合應用的相關知識點,需要掌握向心力總是指向圓心,產(chǎn)生向心加速度,向心力只改變線速度的方向,不改變速度的大小;向心力是根據(jù)力的效果命名的.在分析做圓周運動的質(zhì)點受力情況時,千萬不可在物體受力之外再添加一個向心力;應用動能定理只考慮初、末狀態(tài),沒有守恒條件的限制,也不受力的性質(zhì)和物理過程的變化的影響.所以,凡涉及力和位移,而不涉及力的作用時間的動力學問題,都可以用動能定理分析和解答,而且一般都比用牛頓運動定律和機械能守恒定律簡捷才能正確解答此題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)代科學儀器常利用電場、磁場控制帶電粒子的運動。在真空中存在著如圖所示的多層緊密相鄰的勻強電場和勻強磁場,電場和磁場的寬度均為。電場強度為 , 方向水平向右;磁感應強度為 , 方向垂直紙面向里。電場、磁場的邊界互相平行且與電場方向垂直,一個質(zhì)量為、電荷量為的帶正電粒子在第1層電場左側邊界某處由靜止釋放,粒子始終在電場、磁場中運動,不計粒子重力及運動時的電磁輻射

(1)求粒子在第2層磁場中運動時速度的大小與軌跡半徑
(2)粒子從第層磁場右側邊界穿出時,速度的方向與水平方向的夾角為,試求
(3)若粒子恰好不能從第層磁場右側邊界穿出,試問在其他條件不變的情況下,也進入第層磁場,但比荷較該粒子大的粒子能否穿出該層磁場右側邊界,請簡要推理說明之

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)點做直線運動的位移x與時間t的關系為x=5t+t2(各物理量均采用國際單位),則該質(zhì)點( )

A. 1s內(nèi)的位移是5m

B. 2s內(nèi)的平均速度是6m/s

C. 任意相鄰的1s 內(nèi)位移差都是1m

D. 任意1s內(nèi)的速度增量都是2m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一水平放置的平行板電容器的兩極板間距為d,極板分別與電池兩極相連,上極板中心有一小孔(小孔對電場的影響可忽略不計).小孔正上方d處的P點有一帶電粒子,該粒子從靜止開始下落,經(jīng)過小孔進入電容器,并在下極板處(未與極板接觸)返回.若將下極板向上平移 ,則從P點開始下落的相同粒子將( )
A.打到下極板上
B.在下極板處返回
C.在距上極板 處返回
D.在距上極板 處返回

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖(a)所示,沖擊擺是一個用細線懸掛著的擺塊,彈丸擊中擺塊時陷人擺塊內(nèi),使擺塊擺至某一高度,利用這種裝置可以測出彈丸的發(fā)射速度.

實驗步驟如下:

①用天平測出彈丸的質(zhì)量m和擺塊的質(zhì)量M;

②將實驗裝置水平放在桌子上,調(diào)節(jié)擺繩的長度.使彈丸恰好能射人擺塊內(nèi),并使擺塊擺動平穩(wěn),同時用刻度尺測出擺長;

③讓擺塊靜止在平衡位置,扳動彈資槍的扳機,把彈丸射入擺塊內(nèi),擺塊和彈丸推動指針一起擺動.記下指針的最大偏角;

④多次重復步驟③,記錄指針最大偏角的平均值;

⑤換不同擋位測量,并將結果填人下表。

完成下列填空:

(1)現(xiàn)測得高速擋指針最大偏角如圖(b)所示,請將表中數(shù)據(jù)補充完整:____。

(2)用上述測量的物理量表示發(fā)射彈丸的速度v=____(已知重力加速度為g)

(3)為減小實驗誤差,每次實驗前,并不是將指針置于豎直方向的零刻度處,常常需要試射并記下各擋對應的最大指針偏角.每次正式射擊前,應預置指針,使其偏角略小于該擋的最大偏角。請寫出這樣做的一個理由:______________________________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為一豎直圓槽,APBP、CP為通過最低點P與水平面分別成30°、45°、60°角的三個粗糙斜面,與圓槽分別相交于A、B、C點.若一小物體由靜止分別從A、B、C滑至P點所需的時間為t1,t2t3,小物體與斜面間的摩擦因數(shù)相同,則(

A. t1t2t3 B. t1=t2=t3 C. t1=t2t3 D. t1t2t3

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一閉合金屬圓環(huán)用絕緣細繩掛于O點,將圓環(huán)拉離平衡位置并釋放,圓環(huán)擺動過程中經(jīng)過勻強磁場區(qū)域,則(空氣阻力不計)( )

A.圓環(huán)向右穿過磁場后,還能擺至原高度
B.在進入和離開磁場時,圓環(huán)中均有感應電流
C.圓環(huán)進入磁場后離平衡位置越近速度越大,感應電流也越大
D.圓環(huán)最終將靜止在平衡位置

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在利用打點計時器探究加速度與力、質(zhì)量的關系的實驗中,

(1)本實驗應用的實驗方法是_______________

(2)以下做法正確的是(______

A.平衡摩擦力時,應將重物用細繩通過定滑輪系在小車上

B.每次改變小車的質(zhì)量時,不需要重新平衡摩擦力

C小車釋放前應靠近打點計時器,且應先接電源再釋放小車

D重物的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量這一條件如不滿足,對探究過程不會產(chǎn)生影響

(3)實驗中打出的紙帶如圖所示.相鄰計數(shù)點間的時間是0.1 s,圖中長度單位是cm,由此可以算出小車運動的加速度是________m/s2.保留兩位有效數(shù)字)

(4)如圖a,甲同學根據(jù)測量數(shù)據(jù)畫出aF圖線,表明實驗的問題是________

(5)乙、丙同學用同一裝置實驗,畫出了各自得到的aF圖線如圖b所示,說明兩個同學做實驗時______取值不同。它們的大小關系為乙 ____.(填大于或小于)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,重力為G的物體靜止在傾角為α的斜面上,將重力G分解為垂直斜面向下的力F1和平行斜面向下的力F2,那么下列說法正確的是(

A. F1不是物體對斜面的壓力

B. 物體對斜面的壓力方向與F1方向相同,大小為Gcosα

C. F2就是物體受到的靜摩擦力

D. 物體受到重力、斜面對物體的支持力、靜摩擦力、F1F2共五個力的作用

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