如圖所示,質量為m的物塊沿著傾角為θ的斜面向下運動。對物塊施加一個豎直向下的恒力F后(   ) 

A.原來勻速運動的,仍做勻速運動 
B.原來勻速運動的,將改做加速運動 
C.原來勻加速運動的,加F后加速度不變 
D.原來勻加速運動的,加F后加速度變大 

AD

解析試題分析:如果原來是勻速運動,則加F前有:mgsinθ-µmgcosθ=0,得sinθ-µcosθ=0;加F后有:(mgsinθ+Fsinθ)-µ(mgcosθ+Fcosθ)=ma,計算后得F(sinθ-µcosθ)=ma,則a=0,說明加F后物體仍做勻速運動,所以A選項正確;如果原來是勻加速運動,則加F前有:mgsinθ-µmgcosθ=ma,得sinθ-µcosθ=a/g;加F后有:(mgsinθ+Fsinθ)-µ(mgcosθ+Fcosθ)=ma,整理后得(mgsinθ-µmgcosθ)+F(sinθ-µcosθ)=ma,計算后有:a=a+Fa/mg,所以加F后加速度增加,D選項正確。
考點:本題考查物體的平衡條件和牛頓第二定律的應用。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,某人通過定滑輪拉住一重物,當人向右跨出一步后,人與物仍保持靜止,則 (  )

A.地面對人的摩擦力減小
B.地面對人的摩擦力不變
C.人對地面的壓力增大
D.人對地面的壓力減小

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,物體a、b和c疊放在水平桌面上,水平力Fb=5 N,F(xiàn)c=10 N分別作用于物體b、c上,a、b和c仍保持靜止,以f1、f2、f3分別表示a與b、b與c、c與桌面間的靜摩擦力的大小,則

A.f1=5 N,f2=0,f3=5 N B.f1=5 N,f2=5 N,f3=0 
C.f1=0,f2=5 N,f3=5 N D.f1=0,f2=10 N,f3=5 N 

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

用兩個相同的足夠大的水平力F將100個完全相同的木塊夾在兩個相同的豎直木板之間,所有木塊都如圖所示保持靜止狀態(tài),每個木塊的質量都為m,圖中所有的接觸面的動摩擦因素都為μ ,則編號57和58號木塊之間的摩擦力的大小為:(木塊從左至右編號依次為1、2、…、99、100)   (   )

A.mgB.7mgC.8mgD.μF/100

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

作用于O點的三力平衡,設其中一個力的大小為沿y軸正方向,力大小未知,與x軸負方向夾角為如圖所示,下列關于第三個力的判斷正確的是

A.力只能在第四象限
B.力夾角變小,但的合力不變
C.的最小值為F2cos
D.力在第一象限的任意區(qū)域

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,兩木塊的質量分別為m1和m2,兩輕質彈簧的勁度系數(shù)分別為k1和k2,上面木塊壓在上面的彈簧上(但不拴接),整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),F(xiàn)緩慢向上提上面的木塊,直到它剛離開上面彈簧,在這過程中下面木塊移動的距離為

A.m1g/k1B.m2g/k1C.m1g/k2D.m2g/k2

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,水平地面上有楔形物體b,b的斜面上有一小物塊a,a與b之間、b與地面之間均存在摩擦。已知a恰好可沿斜面勻速下滑,此時若對a施加如圖所示的作用力,a仍沿斜面下滑,則下列說法正確的是:AD

A.在a上施加豎直向下的力F1,則地面對b無摩擦力
B.在a上施加沿斜面向下的力F2,則地面對b的摩擦力水平向左
C.在a上施加一個水平向左的力F3,則地面對b的摩擦力水平向右
D.無論在a上施加什么方向的力,地面對b均無摩擦力

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,輕桿BC的一端鉸接于C,另一端懸掛重物G,并用細繩繞過定滑輪用力拉住。開始時,,現(xiàn)用拉力F使緩慢減小,直到BC接近豎直位置的過程中,桿BC所受的壓力

A.保持不變 B.逐漸增大 C.逐漸減小 D.先增大后減小

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

用手握住繩的兩端,在繩的中點懸掛一重物,改變兩繩間的夾角θ,如果物體始終處于平穩(wěn)狀態(tài)(繩的拉力的合力始終等于重力),則當θ=______時,繩中的拉力最小,當θ=________時繩中的拉力等于重力,在θ角增大的過程中,繩中的拉力逐漸變________。

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