【題目】汽車剎車后做勻減速直線運動，經(jīng)3s后停止，對這一運動過程，下列說法正確的有（　　）

A. 這連續(xù)三個1s的初速度之比為3：2：1

B. 這連續(xù)三個1s的平均速度之比為3：2：1

C. 這連續(xù)三個1s發(fā)生的位移之比為5：3：1

D. 這連續(xù)三個1s的速度改變量之比為3：2：1

【答案】AC

【解析】采用逆向思維，汽車做初速度為零的勻加速直線運動，根據(jù)v=at知，1s末、2s末、3s末的速度之比為1：2：3，則這連續(xù)三個1s的初速度之比為3：2：1，故A正確．采用逆向思維，根據(jù)x=at2知，1s內(nèi)、2s內(nèi)、3s內(nèi)的位移之比為1：4：9，則第1s內(nèi)、第2s內(nèi)、第3s內(nèi)的位移之比為1：3：5，所以連續(xù)三個1s內(nèi)的位移之比為5：3：1，連續(xù)三個1s內(nèi)的平均速度之比為5：3：1，故B錯誤，C正確．根據(jù)△v=at知，在連續(xù)三個1s內(nèi)的速度變化量之比為1：1：1，故D錯誤．故選AC．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(8分）在“探究小車速度隨時間變化規(guī)律”的實驗中：

（1）打點計時器使用的電源為 （選填交流或直流）電源．

（2）下列操作中正確的有 （填選項代號）．

A．在釋放小車前，小車要靠近打點計時器

B．打點計時器應放在長木板的有滑輪一端

C．應先接通電源，后釋放小車

D．電火花計時器應使用低壓6V以下交流電源

（3）實驗中，把打點計時器接50Hz交流電，打出的一條紙帶如圖．A、B、C、D、E為我們在紙帶上所選的記數(shù)點．相鄰計數(shù)點之間有四個點未畫出（即相鄰兩點的時間間隔為0.1s），各點間的距離如下圖所示，則在打D點時，小車的速度為 m/s．并可求得小車的加速度大小為 m/s2．（計算結(jié)果都保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，電路中定值電阻阻值R大于電源內(nèi)阻阻值r。將滑動變阻器滑片向下滑動，理想電壓表V1、V2、V3示數(shù)變化量的絕對值分別為、、，理想電流表A示數(shù)變化量的絕對值，則（ ）

A. A的示數(shù)增大 B. V2的示數(shù)增大

C. 與的比值大于r D. 大于

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在豎直平面內(nèi)有一個粗糙的圓弧軌道，其半徑R=0.4m，軌道的最低點距地面高度h=0.8m．一質(zhì)量m=0.1kg的小滑塊從軌道的最高點由靜止釋放，到達最低點時以一定的水平速度離開軌道，落地點距軌道最低點的水平距離x=0.8m．空氣阻力不計，g取10m/s2，求：

（1）小滑塊離開軌道時的速度大��；

（2）小滑塊運動到軌道最低點時，對軌道的壓力大�。�

（3）小滑塊在軌道上運動的過程中，克服摩擦力所做的功．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙、丙所示,三個完全相同的半圓形光滑絕緣軌道置于豎直平面內(nèi),左右兩端點等高,其中圖乙軌道處在垂直紙面向外的勻強磁場中,圖丙軌道處在豎直向下的勻強電場中,三個相同的帶正電小球同時從軌道左端最高點處由靜止釋放.則三個帶電小球通過圓軌道最低點時( )

A. 速度相同

B. 均能到達軌道右端最高點處

C. 對軌道的壓力相同

D. 所用時間相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是電梯上升的速度時間圖象，若電梯地板上放一質(zhì)量為20 kg的物體，g取10 m/s2，則：

(1)前2 s內(nèi)和4～7 s內(nèi)物體對地板的壓力各為多少？

(2)整個運動過程中，電梯通過的位移為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下面是做“研究平拋物體的運動”實驗的步驟

A．將鋼球從斜槽上的某點釋放，它離開槽后在空間做平拋運動，在小球運動軌跡的某處用帶孔的卡片迎接小球，使球恰好從孔中央通過而不碰到邊緣，然后對準孔中央在白紙上記下一點；

B．以斜槽末端作為平拋運動的起點，在白紙上標出的位置；

C．取下白紙，在紙上畫一條與豎直線垂直的水平直線；

D．用光滑曲線把記錄小球通過的位置的若干點連接起來，就得到平拋運動的軌跡，由于測定各個點時存在誤差，所畫的曲線可不通過個別偏差大的點，但必須保持曲線光滑，不允許出現(xiàn)凹陷處；

E．從斜槽上不同點釋放小球，用步驟A的方法確定平拋軌跡上的其他點；

F．在曲線上取個點（不必是步驟A測出的點），用尺測出每個點的坐標值、，分別求出小球的初速度，然后取平均值就得到實驗測出的初速度；

G．靠目測在紙上畫出點向下的豎直線；

H．將白紙用圖釘釘在豎直的木板上，在木板的左上角固定斜槽．

（）以上實驗步驟有錯誤或不足，需要修改的是___________________________________________________；（寫出一條即可）

（）若用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長為，小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的、、、所示，則小球平拋的初速度的計算式為__________（用、表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某研究性學習小組進行了如下實驗：如圖所示，在一端封閉的光滑細玻璃管中注滿清水，水中放一個紅蠟做成的小圓柱體R。將玻璃管的開口端用膠塞塞緊后豎直倒置且與y軸重合，在R從坐標原點以速度v0=3cm/s勻速上浮的同時，玻璃管沿x軸正方向做初速度為零的勻加速直線運動。同學們測出某時刻R的坐標為（4，6），此時R的速度大小為 cm/s，R在上升過程中運動軌跡的示意圖是 。（R視為質(zhì)點）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，用鐵架臺、彈簧和多個已知質(zhì)量且質(zhì)量相等的鉤碼探究在彈性限度內(nèi)彈簧彈力與彈簧伸長量的關(guān)系。

（1）為完成實驗，還需要的實驗器材有______________。

（2）實驗中需要測量的物理量有______________。

（3）圖乙是彈簧彈力F與彈簧伸長量x的F－x圖線，由此可求出彈簧的勁度系數(shù)為______ N/m。圖線不過原點的原因是由于_______________。

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