如圖所示,一塊長(zhǎng)木板B放在光滑的水平面上,在B上放一物體A,現(xiàn)以恒定的外力拉B,由于A、B間摩擦力的作用,A將在B上滑動(dòng),以地面為參照物,A、B都向前移動(dòng)一段距離,在此過(guò)程中( )

A.外力F做的功等于A和B動(dòng)能的增量
B.B對(duì)A的摩擦力所做的功等于A的動(dòng)能的增量
C.A對(duì)B的摩擦力所做的功等于B對(duì)A的摩擦力所做的功
D.外力F對(duì)B做的功等于B的動(dòng)能的增量與B克服摩擦力所做的功之和

BD

解析試題分析:選擇研究對(duì)象運(yùn)用動(dòng)能定理研究此過(guò)程找出功和能的對(duì)應(yīng)關(guān)系.求總功時(shí),要正確受力分析,準(zhǔn)確求出每一個(gè)力所做的功.
A、選擇A和B作為研究對(duì)象,運(yùn)用動(dòng)能定理研究:
B受外力F做功,A對(duì)B的摩擦力與B對(duì)A的摩擦力是一對(duì)作用力與反作用力,大小相等,方向相反,但是由于A在B上滑動(dòng),A、B對(duì)地的位移不等,故二者做功不等,
wF+(-f?△x)=△EkA+△EkB,其中△x為A、B的相對(duì)位移.
所以外力F做的功不等于A和B的動(dòng)能的增量,故A錯(cuò)誤.
B、對(duì)A物運(yùn)用動(dòng)能定理,則有B對(duì)A的摩擦力所做的功,等于A的動(dòng)能的增量,故B正確.
C、A對(duì)B的摩擦力與B對(duì)A的摩擦力是一對(duì)作用力與反作用力,大小相等,方向相反,但是由于A在B上滑動(dòng),A、B對(duì)地的位移不等,故二者做功不等,故C錯(cuò)誤.
D、對(duì)B物體應(yīng)用動(dòng)能定理,WF-Wf=△EkB,Wf為B克服摩擦力所做的功,
即WF=△EkB+Wf,就是外力F對(duì)B做的功等于B的動(dòng)能增量與B克服摩擦力所做的功之和,故D正確.
故選BD.
考點(diǎn):動(dòng)能定理的應(yīng)用;功的計(jì)算.
點(diǎn)評(píng):運(yùn)用動(dòng)能定理時(shí),研究對(duì)象如果是系統(tǒng),系統(tǒng)的內(nèi)力做功也要考慮.一般情況下兩物體相對(duì)靜止,系統(tǒng)的內(nèi)力做功為0.如果兩物體有相對(duì)位移,那么系統(tǒng)的內(nèi)力做功有可能就不為0呢.
對(duì)于動(dòng)能定理列出的表達(dá)式注意變形,要和所求的問(wèn)題相接近.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,一塊長(zhǎng)木板B放在光滑的水平面上,再在B上放一物體A,現(xiàn)以恒定的外力拉B,A、B發(fā)生相對(duì)滑動(dòng),向前移動(dòng)了一段距離.在此過(guò)程中( 。

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如圖所示,一塊長(zhǎng)木板B放在光滑的水平面上,再在B上放一物體A,現(xiàn)以恒定的外力拉B,A、B發(fā)生相對(duì)滑動(dòng),向前移動(dòng)了一段距離.在此過(guò)程中(  )

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,一塊長(zhǎng)木板B放在光滑的水平面上,在B上放一物體A,現(xiàn)以恒定的外力拉B,由于A,B間摩擦力的作用,A將在B上滑動(dòng),以地面為參考系,AB都向前移動(dòng)一段距離,在此過(guò)程中(    )

A.外力F做的功等于AB動(dòng)能的增量

B.B對(duì)A的摩擦力所做的功等于A的動(dòng)能的增量

C.A對(duì)B的摩擦力所做的功等于B對(duì)A的摩擦力所做的功

D.外力F對(duì)B做的功等于B的動(dòng)能的增量與B克服摩擦力所做的功之和

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科目:高中物理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江蘇省高三第一次模擬考試物理試題 題型:選擇題

如圖所示,一塊長(zhǎng)木板B放在光滑的水平面上,再在B上放一物體A,現(xiàn)以恒定的外力拉B, A、B發(fā)生相對(duì)滑動(dòng),向前移動(dòng)了一段距離.在此過(guò)程中(      )

A、B對(duì)A的摩擦力所做的功等于A的動(dòng)能增加量

B、A對(duì)B的摩擦力所做的功等于B對(duì)A的摩擦力所做的功

C、外力F做的功等于A和B動(dòng)能的增加量

D、外力F對(duì)B做的功等于B的動(dòng)能的增加量與B克服摩擦力所做的功之和

 

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