【題目】如圖,足夠長(zhǎng)的U型光滑金屬導(dǎo)軌平面與水平面成θ角(0<θ<90°),其中MN與PQ平行且間距為L(zhǎng),導(dǎo)軌平面與磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直,導(dǎo)軌電阻不計(jì).金屬棒ab由靜止開(kāi)始沿導(dǎo)軌下滑,并與兩導(dǎo)軌始終保持垂直且良好接觸,ab棒接入電路的電阻為R,當(dāng)流過(guò)ab棒某一橫截面的電量為q時(shí),棒的速度大小為v,則金屬棒ab在這一過(guò)程中( )

A.運(yùn)動(dòng)的平均速度大小為
B.下滑位移大小為
C.產(chǎn)生的焦耳熱為qBLν
D.受到的最大安培力大小為

【答案】B
【解析】解:A、金屬棒ab開(kāi)始做加速度逐漸減小的變加速運(yùn)動(dòng),不是勻變速直線運(yùn)動(dòng),平均速度不等于 v,而是大于 ;故A錯(cuò)誤.

B、由電量計(jì)算公式q= , ,聯(lián)立得 可得,下滑的位移大小為 ,故B正確.

C、產(chǎn)生的焦耳熱Q=I2Rt=qIR,而這里的電流I比棒的速度大小為v時(shí)的電流 小,故這一過(guò)程產(chǎn)生的焦耳熱小于qBLv.故C錯(cuò)誤.

D、金屬棒ab做加速運(yùn)動(dòng),或先做加速運(yùn)動(dòng),后做勻速運(yùn)動(dòng),速度為v時(shí)產(chǎn)生的感應(yīng)電流最大,受到的安培力最大,最大安培力大小為F=BI′L= .故D錯(cuò)誤.

故選:B.

【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用電磁感應(yīng)與力學(xué)的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握用法拉第電磁感應(yīng)定律和楞次定律求感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小和方向;求回路中電流強(qiáng)度;分析研究導(dǎo)體受力情況(包含安培力,用左手定則確定其方向);列動(dòng)力學(xué)方程或平衡方程求解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一束電子(電荷量為e)以速度v垂直射入磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,寬度為d的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,穿透磁場(chǎng)時(shí)速度方向與電子原來(lái)入射方向的夾角為30°,求電子的質(zhì)量和穿過(guò)磁場(chǎng)所用的時(shí)間.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,窗子上、下沿間的高度H=1.6 m,墻的厚度d=0.4 m, 某人在離墻壁距離L=1.4 m、距窗子上沿h=0.2 m處的P點(diǎn),將可視為質(zhì)點(diǎn)的小物件以v的速度水平拋出,小物件直接穿過(guò)窗口并落在水平地面上,取g=10 m/s2。則v的取值范圍是

A. v>7 m/s B. v<2.3 m/s

C. 3 m/s<v<7 m/s D. 2.3 m/s<v<3 m/s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在第一象限內(nèi)有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),一對(duì)正、負(fù)電子分別以相同速度沿與x軸成60°角從原點(diǎn)射入磁場(chǎng),則正、負(fù)電子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)間之比為( )

A.1:2
B.2:1
C.1:
D.1:1

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是著名物理學(xué)家費(fèi)曼設(shè)計(jì)的一個(gè)實(shí)驗(yàn),在一塊絕緣板中部安裝一個(gè)線圈,并接有電源,板的四周有許多帶負(fù)電的小球。整個(gè)裝置懸掛起來(lái),在接通電鍵瞬間,整個(gè)圓盤(pán)將(自上而下看)

A. 逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)一下

B. 靜止不動(dòng)

C. 電路穩(wěn)定情況下,斷開(kāi)電鍵瞬間圓盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)方向與電鍵接通瞬間圓盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)方向相反

D. 不管板上小球的電性如何,電鍵接通瞬間時(shí),圓盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)方向都是一樣的

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是( 。

A. 湯姆孫發(fā)現(xiàn)了電子,并在此基礎(chǔ)上提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型

B. 根據(jù)玻爾的原子模型,單個(gè)氫原子從量子數(shù)n=4的激發(fā)態(tài)躍遷到基態(tài)時(shí)最多可輻射6種不同頻率的光子

C. 光照射某種金屬時(shí),只要光的強(qiáng)度足夠大,照射時(shí)間足夠長(zhǎng),總能夠發(fā)生光電效應(yīng)

D. 是裂變反應(yīng),且x=3

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)表明表面積一定的物體,在相對(duì)于空氣的運(yùn)動(dòng)速率不大時(shí),物體受到的空氣阻力與相對(duì)于空氣的速率成正比。某研究性學(xué)習(xí)小組據(jù)此設(shè)計(jì)出一種測(cè)量風(fēng)速的力學(xué)裝置。如圖所示,用輕質(zhì)細(xì)線懸掛一定質(zhì)量的小球,在懸點(diǎn)正下方固定一把刻度尺,刻度尺下邊沿距離懸點(diǎn)2.00cm,且刻度尺剛好與細(xì)線不接觸。在無(wú)風(fēng)的天氣里,細(xì)線正對(duì)刻度尺上“5”刻線;當(dāng)擺球受到水平向左的風(fēng)力作用時(shí),懸線向左偏高豎直方向某一角度,而且風(fēng)速和懸線偏角有一一對(duì)應(yīng)關(guān)系。若水平向左的風(fēng)速為4m/s時(shí),懸線正對(duì)刻度尺上“3”刻線。求細(xì)線正對(duì)刻度尺上“2”刻線時(shí)對(duì)應(yīng)的水平風(fēng)速。(懸線受風(fēng)力作用的影響可忽略)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組為了測(cè)定某一標(biāo)準(zhǔn)圓柱形導(dǎo)體的電阻率。

①首先用多用電表進(jìn)行了電阻測(cè)量,主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:

A. 把選擇開(kāi)關(guān)扳到“×10”的歐姆擋上;

B. 把表筆插入測(cè)試插孔中,先把兩根表筆相接觸,旋轉(zhuǎn)歐姆調(diào)零旋鈕,使指針指在電阻刻度的零位上;

C. 把兩根表筆分別與圓柱形導(dǎo)體的兩端相接,發(fā)現(xiàn)這時(shí)指針偏轉(zhuǎn)較大;

D. 換用“×100”的歐姆擋進(jìn)行測(cè)量,隨即記下歐姆數(shù)值;

E. 把表筆從測(cè)試筆插孔中拔出后,將選擇開(kāi)關(guān)旋至OFF,把多用電表放回原處。

上述實(shí)驗(yàn)中有二處操作錯(cuò)誤:錯(cuò)誤一_____________。錯(cuò)誤二:_______________。

②分別用游標(biāo)卡尺和螺旋測(cè)微器對(duì)圓柱形導(dǎo)體的長(zhǎng)度L和直徑d進(jìn)行測(cè)量,結(jié)果如圖1所示,其讀數(shù)分別是L=__________mmd=_________mm

③為使實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確,又采用伏安法進(jìn)行了電阻測(cè)量,2兩個(gè)電路方案中,應(yīng)選擇圖_________。

用實(shí)驗(yàn)中讀取電壓表和電流表的示數(shù)UI(2)中讀取的L、d,計(jì)算電阻率的表達(dá)式為ρ=________。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一物塊以一定的初速度從光滑斜面底端a點(diǎn)上滑,最高可滑至b點(diǎn),后又滑回至a點(diǎn),cab的中點(diǎn),全程物塊的加速度不變。如圖所示,已知物塊從a上滑至b所用時(shí)間為t,下列分析正確的是(  )

A. 物塊從c運(yùn)動(dòng)到b所用的時(shí)間等于從b運(yùn)動(dòng)到c所用的時(shí)間

B. 物塊從c運(yùn)動(dòng)到b所用的時(shí)間大于從b運(yùn)動(dòng)到c所用的時(shí)間

C. 物塊下滑時(shí)從b運(yùn)動(dòng)至c所用時(shí)間為

D. 物塊上滑通過(guò)c點(diǎn)時(shí)的速度大小等于整個(gè)上滑過(guò)程中平均速度的大小

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