如圖5-2-18所示為用頻閃攝影方法拍攝的研究物體做平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律的照片，圖中A、B、C為三個(gè)同時(shí)由同一點(diǎn)出發(fā)的小球.AA′為A球在光滑水平面上以速度v運(yùn)動(dòng)的軌跡；BB′為B球以速度v被水平拋出后的運(yùn)動(dòng)軌跡；CC′為C球自由下落的運(yùn)動(dòng)軌跡，通過(guò)分析上述三條軌跡可得出結(jié)論：____________________________________________________________.

圖5-2-18

思路點(diǎn)撥：將B與A比較，可以看出在同一時(shí)刻在水平方向上B球與A球在相同位置，說(shuō)明B球水平方向上與A球在相同位置，說(shuō)明B球水平方向上與A球的運(yùn)動(dòng)是相同的，即在水平方向上B球做勻速直線運(yùn)動(dòng).將B球與C球的運(yùn)動(dòng)相比較，B球在豎直方向上的位置與C球是相同的.即在豎直方向上B球與C球的運(yùn)動(dòng)是相同的，即在豎直方向上B球做自由落體運(yùn)動(dòng).

答案：做平拋運(yùn)動(dòng)的物體在水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，在豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng).或平拋運(yùn)動(dòng)是水平方向的勻速直線運(yùn)動(dòng)和豎直方向的自由落體運(yùn)動(dòng)的合成

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

核聚變反應(yīng)需要幾百萬(wàn)度以上的高溫，為把高溫條件下高速運(yùn)動(dòng)的離子約束在小范圍內(nèi)（否則不可能發(fā)生核反應(yīng)），通常采用磁約束的方法（托卡馬克裝置）．如圖5-6-18所示，環(huán)狀勻強(qiáng)磁場(chǎng)圍成中空區(qū)域，中空區(qū)域中的帶電粒子只要速度不是很大，都不會(huì)穿出磁場(chǎng)的外邊緣而被約束在該區(qū)域內(nèi)．設(shè)環(huán)狀磁場(chǎng)的內(nèi)半徑為R1=0.5m，外半徑R2=1.0m，磁場(chǎng)的磁感強(qiáng)度B=1.0T，若被束縛帶電粒子的荷質(zhì)比為q/m=4×107C/㎏，中空區(qū)域內(nèi)帶電粒子具有各個(gè)方向的速度．
求：（1）粒子沿環(huán)狀的半徑方向射入磁場(chǎng)，不能穿越磁場(chǎng)的最大速度．
（2）所有粒子不能穿越磁場(chǎng)的最大速度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖5-2-18所示，在彈簧秤下掛一條形磁鐵，條形磁鐵N極位于未通電的螺線管內(nèi)，則下列說(shuō)法正確的是…(    )

圖5-2-18

A.若將a接電源正極，b接負(fù)極，彈簧秤示數(shù)減小

B.若將a接電源正極，b接負(fù)極，彈簧秤示數(shù)增大

C.若將b接電源正極，a接負(fù)極，彈簧秤示數(shù)增大

D.若將b接電源正極，a接負(fù)極，彈簧秤示數(shù)減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

壓榨機(jī)結(jié)構(gòu)如圖5-2-18所示，B為固定鉸鏈，A為活動(dòng)鉸鏈，若在A處作用一水平力F，輕質(zhì)活塞C就以比F大得多的力壓D.若BC間距為2L，AC水平距離為h，C與左壁接觸處光滑，則D受到的壓力為___________.

圖5-2-18

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

為了測(cè)量列車的速度和加速度大小，可采用如圖16-2-17做的裝置，它是由一塊安裝在列車車頭底部的強(qiáng)磁體和埋設(shè)在軌道地面的一組線圈及電流測(cè)量記錄儀組成(記錄測(cè)量?jī)x未畫出).當(dāng)列車經(jīng)過(guò)線圈上方時(shí)，線圈中產(chǎn)生的電流被記錄下來(lái)，就能求出列車在各位置的速度和加速度.

圖16-2-17

假設(shè)磁體端部磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.04 T，且全部集中在端面范圍內(nèi)，與端面相垂直，磁體的寬度與線圈寬度相同，且都很小，線圈匝數(shù)n=5,長(zhǎng)L=0.2 m，電阻R=0.4 Ω(包括引出線的電阻)，測(cè)試記錄下來(lái)的電流—位移圖，如圖16-2-18 所示.

圖16-2-18

(1)試計(jì)算在離原點(diǎn)30 m、130 m處列車的速度v1和v2的大小.

(2)假設(shè)列車做的是勻加速直線運(yùn)動(dòng)，求列車加速度的大小.

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同步練習(xí)冊(cè)答案