【題目】下列說法中正確的是

A.物體做受迫振動，驅(qū)動力頻率越高，物體振幅越大

B.機(jī)械波從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)傳播時(shí)，其頻率保持不變

C.質(zhì)點(diǎn)做簡諧運(yùn)動，在半個(gè)周期的時(shí)間內(nèi)，合外力對其做功一定為零

D.用單擺測重力加速度的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在幾個(gè)體積相同的小球中，應(yīng)選擇質(zhì)量大的小球

E.交通警察向遠(yuǎn)離警車的車輛發(fā)送頻率為的超聲波，測得返回警車的超聲波頻率為，則

【答案】BCD

【解析】

A． 物體做受迫振動的頻率等于驅(qū)動力的頻率，當(dāng)系統(tǒng)的固有頻率等于驅(qū)動力的頻率時(shí)，振幅達(dá)最大，這種現(xiàn)象稱為共振。故A錯(cuò)誤；

B． 機(jī)械波從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)傳播時(shí)，其頻率保持不變，故B正確；

C． 振子做簡諧運(yùn)動，在半個(gè)周期時(shí)間內(nèi)，振子的速率不變，根據(jù)動能定理得知合外力做的功一定為0，故C正確；

D．為了減小阻力的影響，用單擺測重力加速度的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在幾個(gè)體積相同的小球中，應(yīng)選擇質(zhì)量大的小球，故D正確；

E． 交通警察向遠(yuǎn)離警車的車輛發(fā)送頻率為的超聲波，測得返回警車的超聲波頻率為，因?yàn)橄嗷ミh(yuǎn)離，根據(jù)開普勒效應(yīng)可知，故E錯(cuò)誤。

故選BCD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的圖象，下列說法中正確的是( )

A.形成圖甲的原因是平衡摩擦力時(shí)長木板傾角過小

B.形成圖乙的原因是平衡摩擦力時(shí)長木板傾角過大

C.形成圖丙的原因是平衡摩擦力時(shí)長木板傾角過小

D.形成圖丁的原因是平衡摩擦力時(shí)長木板傾角過大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)測量一根粗細(xì)均勻的合金絲的電阻率。

(1)他利用螺旋測微器測量合金絲的直徑。某次測量時(shí)，螺旋測微器的示數(shù)如圖所示，則該合金絲的直徑為________mm。

(2)已知合金絲的阻值Rx約為5Ω，現(xiàn)有電源E（4V，內(nèi)阻可不計(jì)）、滑動變阻器R（0~50Ω，額定電流2A）、電流表A（0~0.6A，內(nèi)阻約0.125Ω）、電壓表V（0~3V，內(nèi)阻約3kΩ）、開關(guān)S和導(dǎo)線若干，則實(shí)驗(yàn)電路應(yīng)選用圖12中的________。

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖1為某同學(xué)研究自感現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)電路圖，用電流傳感器顯示各時(shí)刻通過線圈L的電流。電路中電燈的電阻，定值電阻，AB間的電壓U=6.0V。開關(guān)S原來閉合，電路處于穩(wěn)定狀態(tài)，在時(shí)刻斷開開關(guān)S，此時(shí)刻前后電流傳感器顯示的電流隨時(shí)間變化的圖線如圖2所示。則線圈L的直流電阻=___________Ω，斷開開關(guān)后通過電燈的電流方向?yàn)?/span>_______（填“向左”或“向右”），在時(shí)刻線圈L中的感應(yīng)電動勢的大小_______V（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的裝置來探究小車的加速度與所受合力的關(guān)系．將裝有力傳感器的小車放置于水平長木板上，緩慢向小桶中加入細(xì)砂，直到小車剛開始運(yùn)動為止，記下傳感器的最大示數(shù)F0，以此表示小車所受摩擦力的大�。賹⑿≤嚪呕卦幉醋。^續(xù)向小桶中加入細(xì)砂，記下傳感器的示數(shù)F1．

（1）接通頻率為50Hz的交流電源，釋放小車，打出如圖乙所示的紙帶．從比較清晰的點(diǎn)起，每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，量出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離，則小車加速度a=________m/s2．(保留兩位有效數(shù)字）

（2）改變小桶中砂的重力，多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，記下小車加速運(yùn)動時(shí)傳感器的示數(shù)F2，獲得多組數(shù)據(jù)，描繪小車加速度a與合力F（F=F2﹣F0）的關(guān)系圖象，不計(jì)紙帶與計(jì)時(shí)器間的摩擦，下列圖象中正確的是 ___________．

（3）同一次實(shí)驗(yàn)中，小車加速運(yùn)動時(shí)傳感器示數(shù)F2與小車釋放前傳感器示數(shù)F1的關(guān)系是F2 _____ F1（選填“＜”、“=”或“＞”） ．

（4）關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說法中正確的是__________ ．

A．小車和傳感器的總質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)大于小桶和砂的總質(zhì)量

B．實(shí)驗(yàn)中需要將長木板右端墊高

C．實(shí)驗(yàn)中需要測出小車和傳感器的總質(zhì)量

D．用加砂的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比，可更方便地獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑為R的圓形區(qū)域內(nèi)有垂直紙面向內(nèi)的勻強(qiáng)磁場，圓形區(qū)域的左側(cè)有一半徑為r 的金屬線圈，R>r�，F(xiàn)讓金屬線圈沿兩圓心的連線方向以大小為v的速度向右勻速運(yùn)動，在線圈從左側(cè)進(jìn)入磁場區(qū)域開始到從右側(cè)完全離開磁場區(qū)域的過程中，下列說法正確的是

A. 線圈中一直有順時(shí)針方向的電流

B. 線圈中先有逆時(shí)針方向電流后有順時(shí)針方向電流

C. 線圈中有電流的時(shí)間為

D. 線圈中有電流的時(shí)間為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，是一條記錄小車運(yùn)動情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)沒有畫出，交流電的頻率為50Hz。紙帶旁并排放著帶有最小分度為毫米的刻度尺，零點(diǎn)與“A”計(jì)數(shù)點(diǎn)對齊，下列表格中已填入B、C、E三點(diǎn)在刻度尺上的數(shù)值

（1）D的數(shù)值為___________________________ cm。

（2）在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打B點(diǎn)時(shí)，小車的速度= __________ m/s；（結(jié)果保留兩位小數(shù)）

（3）根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小a=___________ 。（結(jié)果保留兩位小數(shù)）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用圖甲實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證鉤碼與滑塊組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒，主要步驟如下：

①鉤碼的質(zhì)量為m，用天平測量滑塊和遮光條的總質(zhì)量為M，用游標(biāo)卡尺測量遮光條的寬度d，用刻度尺測量兩光電門之間的距離s；

②調(diào)節(jié)旋鈕使氣墊導(dǎo)軌水平，同時(shí)調(diào)節(jié)輕滑輪使細(xì)線水平；

③釋放滑塊，用計(jì)時(shí)器分別測出遮光條經(jīng)過光電門A和光電門B所用的時(shí)間△tA和△tB。

請回答下列問題：

(1)測遮光條的寬度d時(shí)，游標(biāo)卡尺的示數(shù)如圖乙所示，則d=___________cm。

(2)若系統(tǒng)機(jī)械能守恒，則mgs=___________（用M、m、d、△tA和△tB表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”時(shí)：

(1)實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲、乙所示，讓刻度尺零刻度與彈簧上端平齊,在彈簧下端掛1個(gè)鉤碼,靜止時(shí)彈簧長度為l1,可讀出其示數(shù)l1=_____cm.

(2)在彈簧下端分別掛2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)、5個(gè)相同鉤碼,靜止時(shí)彈簧長度分別是l2、l3、l4、l5.已知每個(gè)鉤碼質(zhì)量是50g,掛2個(gè)鉤碼時(shí),彈簧彈力F2=___N(當(dāng)?shù)刂亓铀俣?/span>g=9.8m/s2).

(3)某同學(xué)使用兩條不同的輕質(zhì)彈簧a和b，得到在彈性限度內(nèi)彈力與彈簧總長度的F-l圖像，如圖所示，根據(jù)圖像可知___（選填選項(xiàng)前的字母）

A.a的原長比b的短

B.彈力與彈簧的長度成正比

C.a的勁度系數(shù)比b的大

D.測量同樣的力，a的精確度比b的高

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同步練習(xí)冊答案