【題目】關(guān)于曲線運(yùn)動,下列說法中正確的有()
A.做曲線運(yùn)動的物體所受合力可能為零
B.物體在恒力作用下可能做曲線運(yùn)動
C.曲線運(yùn)動一定是變速運(yùn)動
D.互成角度的兩個勻速直線運(yùn)動的合運(yùn)動可能是曲線運(yùn)動
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平面光滑,輕質(zhì)彈簧右端固定,左端栓連物塊b , 小車質(zhì)量M=3kg , 粗糙部分AO長L=2m , 動摩擦因數(shù)μ=0.3,OB部分光滑.另一小物塊a , 放在車的最左端,和車一起以v0=4m/S的速度向右勻速運(yùn)動,車撞到固定擋板后瞬間速度變?yōu)榱,但不與擋板粘連.已知車OB部分的長度大于彈簧的自然長度,彈簧始終處于彈性限度內(nèi).A、B兩物塊視為質(zhì)點(diǎn)質(zhì)量均為m=1kg , 碰撞時間極短且不粘連,碰后一起向右運(yùn)動.(取g=10m/S2)求:
(1)物塊a與b碰前的速度大。
(2)彈簧具有的最大彈性勢能.
(3)當(dāng)物塊a相對小車靜止時在小車上的位置距O點(diǎn)多遠(yuǎn).
(4)當(dāng)物塊a相對小車靜止時小車右端B距擋板多遠(yuǎn).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量m=5kg的物體在恒定水平推力F=5N的作用下,自靜止開始在水平路面上運(yùn)動,t1=2s后,撤去力F , 物體又經(jīng)t2=3s停了下來.物體運(yùn)動中受水平面滑動摩擦力的大小N.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】從運(yùn)動學(xué)的角度分析,振動一定是一種________(選填“直線”、“曲線”、“勻速”或“變速”)運(yùn)動;從能量的角度分析,波動是一種________(選填“產(chǎn)生”、“傳遞”或“消耗”)能量的過程.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在光滑水平地面上有一固定的擋板,擋板上固定一個輕彈簧。現(xiàn)有一質(zhì)量M=3kg , 長L=4m的小車AB(其中O為小車的中點(diǎn),AO部分粗糙,OB部分光滑),一質(zhì)量為m=1kg的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),放在車的最左端,車和小物塊一起以v0=4m/s的速度在水平面上向右勻速運(yùn)動,車撞到擋板后瞬間速度變?yōu)榱,但未與擋板粘連。已知小車OB部分的長度大于彈簧的自然長度,彈簧始終處于彈性限度內(nèi),且小物塊與彈簧碰撞無能量損失。小物塊與車AO部分之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.3,重力加速度g=10m/s2。求:
(1)小物塊和彈簧相互作用的過程中,彈簧對小物塊的沖量;
(2)小物塊最終停在小車上的位置距A端多遠(yuǎn)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】物塊A、B的質(zhì)量分別為m和2m,用輕彈簧連接后放在光滑的水平面上。對B施加向右的水平拉力F,穩(wěn)定后A、B相對靜止地在水平面上運(yùn)動,此時彈簧長度為 ;若撤去拉力F,換成大小仍為F的水平推力向右推A,穩(wěn)定后A、B相對靜止地在水平面上運(yùn)動,此時彈簧長度為 。則下列判斷正確的是( )
A. 彈簧的原長為
B. 兩種情況下穩(wěn)定時彈簧的形變量相等
C. 兩種情況下穩(wěn)定時兩物塊的加速度不相等
D. 彈簧的勁度系數(shù)為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】從同一地點(diǎn)同時開始沿同一直線運(yùn)動的兩個物體Ⅰ、Ⅱ的速度﹣時間圖象如圖所示.
在0~t2時間內(nèi),下列說法中正確的是( 。
A.在第一次相遇之前,t1時刻兩物體相距最遠(yuǎn)
B.Ⅰ、Ⅱ兩個物體的平均速度大小都是
C.Ⅰ物體加速度不斷增大,Ⅱ物體加速度不斷減小
D.在t1到t2中間某時刻兩物體相遇
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】重量為mg的物體靜止在水平地面上,物體與地面之間的最大靜摩擦力為Fm , 從0時刻開始,物體受到水平拉力F的作用,F與時間t的關(guān)系如圖a所示,為了定性地表達(dá)該物體的運(yùn)動情況,在圖b所示的圖象中,縱軸y應(yīng)為該物體的()
A.動量大小P
B.加速度大小a
C.位移大小x
D.動能大小Ek
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一物體以一定的初速度在水平地面上勻減速滑動.若已知物體在第1s內(nèi)位移為8.0m,在第3s內(nèi)位移為 2.0m.則下列說法正確的是( )
A.物體的加速度可能為 3.0 m/s2
B.物體的加速度可能為 2.0m/s2
C.物體在第 0.5s末速度一定為 4.0 m/s
D.物體在第 2.5s末速度一定為 0.5 m/s
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