如圖所示，+Q1和-Q2是兩個可自由移動的電荷，且Q2=4Q1．現(xiàn)再取一個可自由移動的點電荷Q3放在Q1與Q2連接的直線上，欲使整個系統(tǒng)平衡，那么（   ）
A．Q3應(yīng)為負電荷，放在Q1的左邊
B．Q3應(yīng)為負電荷，放在Q2的右邊
C．Q3應(yīng)為正電荷，放在Q1的左邊．
D．Q3應(yīng)為正電荷，放在Q2的右邊．
A

試題分析：三個自由電荷處于平衡狀態(tài)的條件為“兩同夾異、兩大夾小、近小遠大、三點共線”，A正確。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如果天氣干燥，晚上脫毛衣時，會聽到“噼啪”的響聲，還會看到電火花，這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是（　�。�
A．人身體上產(chǎn)生電流B．接觸帶電造成的
C．摩擦起電造成的D．感應(yīng)起電造成的

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

分別放在兩個絕緣架上的相同金屬球，相距為d，球的半徑比d小得多，分別帶有q和3q的電荷量，相互斥力為3F�，F(xiàn)用絕緣工具將這兩個金屬球接觸后再分開，然后放回原處。則它們的相互作用力將變?yōu)?nbsp;   (    )
A．0B．FC．3FD．4F

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

真空中有兩個相同的金屬小球（均可視為點電荷），相距為r，它們之間的靜電引力為F。若甲的電荷量為乙的3倍，現(xiàn)將甲和乙接觸后置于相距為2r 位置，則它們之間的靜電力變?yōu)?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．F/3B．4F/3C．12FD．F/12

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

兩個半徑相同的金屬小球，帶電量之比為1∶7，相距為r(可視為點電荷)，兩者相互接觸后再放回原來的位置上，則相互作用力可能為原來的（     ）
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列是某同學對電場中的概念、公式的理解，其中正確的是： （ ）
A．根據(jù)電場強度的定義式E=F/q可知：電場中某點的電場強度和試探電荷的電量成反比；
B．根據(jù)庫侖定律可知：電荷間的作用力與所帶電荷量的乘積成正比，與電荷間的距離的二次方成反比；
C．根據(jù)真空中點電荷電場強度公式E="kQ" /r2，電場中某點電場強度和場源電荷的電量有關(guān)；
D．根據(jù)電勢差的定義式UAB = WAB /q，將帶電量為1C正電荷，從A點移動到B點克服電場力做功為1J，則A、B點的電勢差為-1V。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

在真空中A點有一正電荷C，把檢驗電荷C的負電荷置于B點，他們相距離m，如圖所示。求：

（1）q受到的電場力的大�。╧=9.0×109N·m2/c2）；
（2）q所在點的電場強度的大��；
（3）只將B處的檢驗電荷q移走，求此時B點的電場強度的大小。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

兩個金屬小球帶有等量同種電荷q（可視為點電荷），當這兩個球相距為5r時，它們之
間相互作用的靜電力的大小為（   ）
A．B．C．D．條件不足，無法判斷

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在探究電荷間的相互作用的實驗中，懸掛在O點的一根不可伸長的絕緣細線下端有一個帶電量不變的小球A，其質(zhì)量為，緩慢移動另一帶同種電荷的小球B，使A始終靜止于懸線偏離豎直方向θ處，當B放置于某個地方時，AB間的距離最遠，則此時的最遠距離為多少？（A、B球可看成點電荷）

A．          B．    
C．       D．

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同步練習冊答案