【題目】關(guān)于行星運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,下列說(shuō)法符合史實(shí)的是 ( )

A.開(kāi)普勒在牛頓定律的基礎(chǔ)上,導(dǎo)出了行星運(yùn)動(dòng)的規(guī)律

B.開(kāi)普勒在第谷的天文觀測(cè)數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上,總結(jié)出了行星運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,稱為開(kāi)普勒三定律

C.開(kāi)普勒總結(jié)出了行星運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,找出了行星按照這些規(guī)律運(yùn)動(dòng)的原因,并測(cè)出了引力常量

D.開(kāi)普勒總結(jié)出了行星運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律

【答案】B

【解析】

AB.開(kāi)普勒在他的導(dǎo)師第谷天文觀測(cè)數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上,總結(jié)出了行星運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,故A錯(cuò)誤,B正確;

CD.牛頓在開(kāi)普勒行星運(yùn)動(dòng)定律的基礎(chǔ)上推導(dǎo)出萬(wàn)有引力定律,卡文迪許測(cè)出了引力常量,故C、D錯(cuò)誤.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,傳送帶與水平成α=37°,傳送帶A、B間距L=5.8m,傳送帶始終以4m/s速度順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),將一小物體輕輕釋放在A處,小物體與傳送帶間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.5.(sin37°=0.6,cos37°=0.8)(取g=10m/s2)試求:

(1)剛釋放時(shí),小物體加速度的大。
(2)小物體從A運(yùn)動(dòng)到B所需時(shí)間?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組欲以圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置“探究加速度與物體受力和質(zhì)量的關(guān)系”.圖中A為小車,B為裝有砝碼的小盤,C為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板,小車通過(guò)紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器相連,小車的質(zhì)量為,小盤(及砝碼)的質(zhì)量為.

1)下列說(shuō)法正確的是______

A.實(shí)驗(yàn)時(shí)先放開(kāi)小車,再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源

B.每次改變小車質(zhì)量時(shí),應(yīng)重新平衡摩擦力

C.本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)滿足遠(yuǎn)小于的條件

D.在用圖象探究小車加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),應(yīng)作圖象

2)實(shí)驗(yàn)中,得到一條打點(diǎn)的紙帶,如圖乙所示,已知相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T,且間距、、、已量出,則小車加速度的計(jì)算式a=________________________.

3)某同學(xué)平衡好摩擦阻力后,在保持小車質(zhì)量不變的情況下,通過(guò)多次改變砝碼重力,作出小車加速度a與砝碼重力F的圖象如圖丙所示.若牛頓第二定律成立,重力加速度,則小車的質(zhì)量為__________ ,小盤的質(zhì)量為__________ .(保留2位有效數(shù)字)

4)實(shí)際上,在砝碼的重力越來(lái)越大時(shí),小車的加速度不能無(wú)限制地增大,將趨近于某一極限值,此極限值為___________. ()

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲為一列沿水平方向傳播的簡(jiǎn)諧橫波在時(shí)的波形圖,圖乙是這列波中質(zhì)點(diǎn)P的振動(dòng)圖線,則以下看法正確的是________

A.該波的傳播速度為0.5m/s

B.該波的傳播方向?yàn)檠?/span>軸負(fù)方向

C.每經(jīng)過(guò)1s質(zhì)點(diǎn)P經(jīng)過(guò)的路程為0.4m

D.圖甲中質(zhì)點(diǎn)Q的振動(dòng)方程為

E. 時(shí)質(zhì)點(diǎn)P和質(zhì)點(diǎn)Q對(duì)平衡位置的位移相同

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】三個(gè)電子在同一地點(diǎn)沿同一直線垂直飛入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng),如圖.則由此可判斷(  )

A. bc同時(shí)飛離電場(chǎng)

B. b飛離電場(chǎng)的瞬間,a剛好打在下極板上

C. 進(jìn)入電場(chǎng)時(shí),a速度最大,c速度最小

D. c的動(dòng)能增量最小,ab的動(dòng)能增量一樣大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,將一個(gè)半徑為的不帶電的金屬球放在絕緣支架上,金屬球的右側(cè)放置一個(gè)電荷量為的帶正電的點(diǎn)電荷,點(diǎn)電荷到金屬球表面的最近距離也為.由于靜電感應(yīng)在金屬球上產(chǎn)生感應(yīng)電荷.設(shè)靜電力常量為.則關(guān)于金屬球內(nèi)的電場(chǎng)以及感應(yīng)電荷的分布情況,以下說(shuō)法中正確的是(

A. 電荷與感應(yīng)電荷在金屬球內(nèi)任意位置激發(fā)的電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)都是等大且反向的

B. 感應(yīng)電荷在金屬球球心處激發(fā)的電場(chǎng),方向向左

C. 點(diǎn)電荷在金屬球球心處激發(fā)的電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng),方向向右

D. 金屬球右側(cè)表面的電勢(shì)高于左側(cè)表面

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為研究影響平行板電容器電容大小因素的實(shí)驗(yàn)裝置。設(shè)兩極板的正對(duì)面積為S,極板間的距離為d,靜電計(jì)指針偏角為θ,平行板電容器的電容為C。實(shí)驗(yàn)中極板所帶電荷量可視為不變,則下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的分析正確的是( )

A.保持d不變,減小S,則C變小,θ變大

B.保持d不變,減小S,則C變大,θ變大

C.保持S不變,增大d,則C變小,θ變大

D.保持S不變,增大d,則C變大,θ變大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】從地面將一質(zhì)量為的物體以某一初速度豎直向上拋出物體在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到恒定大小的空氣阻力,若取地面為重力勢(shì)能的參考平面,則當(dāng)物體上升過(guò)程中距地面高度為時(shí),其動(dòng)能與重力勢(shì)能相等;當(dāng)物體下降過(guò)程中距地面為時(shí),其動(dòng)能與重力勢(shì)能相等,則以下看法正確的是(重力加速度為

A. 物體上升的最大高度

B. 物體上升的最大高度

C.

D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲為用等效代替法“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)裝置圖.

(1)本實(shí)驗(yàn)中“等效代替”的含義是
A.橡皮筋可以用細(xì)繩替代
B.左側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果可以替代右側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果
C.右側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果可以替代左側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果
D.兩彈簧測(cè)力計(jì)共同作用的效果可以用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果替代
(2)如圖乙所示,是某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

按照一定的標(biāo)度(標(biāo)度未畫出)畫出的力
的圖示.F1、F2、F、F′中不是由彈簧
測(cè)力計(jì)測(cè)得的力是(填字母).
(3)在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,下列操作不必要的是
A.實(shí)驗(yàn)前,將兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)相互鉤住,水平反向拉伸,檢查讀數(shù)是否相同
B.實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)保持繩套與紙面平行
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),為便于計(jì)算,拉力F1和F2必須相互垂直
D.確定拉力的方向時(shí),應(yīng)使兩個(gè)點(diǎn)的距離盡量遠(yuǎn)一些.

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