【題目】如圖所示，建筑工人要將建筑材料送到高處，常在樓頂裝置一個(gè)定滑輪（圖中未畫出）．用繩AC通過滑輪將建筑材料提到某一高處，為了防止建筑材料與.墻壁相碰，站在地面上的工人還另外用繩CB拉住材料，使它與豎直墻面保持一定的距離L．若不計(jì)兩根繩的重力，在建筑材料緩慢提起的過程中，繩AC與CB的拉力F1和F2的大小變化情況是（　�。�

A. F1增大，F2不變 B. F1不變，F2增大

C. F1增大，F2增大 D. F1減小，F2減小

【答案】C

【解析】

在建筑材料緩慢提起的過程中，其合力保持為零。因物體與墻壁的距離始終保持不變，先明確兩點(diǎn)：（1）根據(jù)平衡條件得知兩繩拉力的合力與物體的重力大小相等、方向相反，保持不變；（2）在題型設(shè)條件下圖中標(biāo)明的兩角度一個(gè)增大，另一個(gè)減小。然后就用平行四邊形定則作出圖（2），由圖知，兩根繩子上的拉力F1和F2均增大。故C正確。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1，AB是某電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線，若將正點(diǎn)電荷從A點(diǎn)由靜止自由釋放，沿電場(chǎng)線從A到B運(yùn)動(dòng)過程中的速度圖線如圖所2示，則A、B兩點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大小和電勢(shì)高低關(guān)系是（ ）

A．EA＜EB；φA＜φB B．EA＜EB；φA＞φB

C．EA＞EB；φA＜φB D．EA＞EB；φA＞φB

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電動(dòng)勢(shì)，內(nèi)阻為，電阻、、、．電容．兩板間距離為．

（1）開關(guān)接時(shí)，電容器哪個(gè)極板帶正電，電荷量是多少？

（2）當(dāng)開關(guān)由與接觸到與接觸，通過的電荷量是多少？

（3）若兩極板中央有一個(gè)帶電粒子，當(dāng)電鍵與接觸時(shí)，正好處于靜止?fàn)顟B(tài)，若電鍵與接觸后，帶電粒子向哪極板運(yùn)動(dòng)？經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間到達(dá)極板？（不考慮電容充放電時(shí)間，）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一個(gè)由電池、電阻R、開關(guān)S與平行板電容器組成的串聯(lián)電路，開關(guān)S閉合。一帶電液滴懸浮在兩板間P點(diǎn)不動(dòng)，下列說法正確的是（ ）

A．帶電液滴可能帶正電

B．增大兩極板距離的過程中，電阻R中有從a到b的電流，電容器中負(fù)電荷從B到A

C．?dāng)嚅_S，減小兩極板正對(duì)面積的過程中，液滴將加速下降

D．?dāng)嚅_S，減小兩極板距離過程中，液滴靜止不動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體A、B的質(zhì)量分別為m和M，且m＜M把A、B用線相連繞過光滑定滑輪．今用水平力F作用于B，使之沿水平面向右運(yùn)動(dòng)，如能恰好使A勻速上升，則水平地面給B的支持力N，摩擦力f和線中張力T的大小的變化情況為（　　）

A. N、f、T均增大 B. N、f增大而T不變

C. N、f減小而T增大 D. N、f減小而T不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證牛頓第二定律。

(1)本實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)方法是（________）

A．控制變量法 B．假設(shè)法 C．理想實(shí)驗(yàn)法 D．等效替代法

(2)為了驗(yàn)證加速度與合外力成正比，實(shí)驗(yàn)中必須做到（______）

A．實(shí)驗(yàn)前要平衡摩擦力

B．每次都必須從相同位置釋放小車

C．拉小車的細(xì)繩必須保持與軌道平行

D．拉力改變后必須重新平衡摩擦力

(3)圖為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，紙帶上相鄰的兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)未畫出，則小車的加速度大小為a=_______m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

(4)在驗(yàn)證“質(zhì)量一定，加速度a與合外力F的關(guān)系”時(shí)，某學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了如圖所示的a－F圖像，其中圖線不過原點(diǎn)并在末端發(fā)生了彎曲，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能有_________。

A．木板右端墊起的高度過�。雌胶饽Σ亮Σ蛔悖�

B．木板右端墊起的高度過大（即平衡摩擦力過度）

C．盤和重物的總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于車和砝碼的總質(zhì)量M（即m<<M）

D．盤和重物的總質(zhì)量m不遠(yuǎn)小于車和砝碼的總質(zhì)量M

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的小球用水平彈簧系住,并用傾角為30°的光滑木板AB托住,小球恰好處于靜止?fàn)顟B(tài)。當(dāng)木板AB突然向下撒離的瞬間,小球的加速度為(重力加速度為g）（ ）

A. 0

B. 大小為g,方向豎直向下

C. 大小為,方向垂直木板向下

D. 大小為,方向水平向右

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑軌道ABCD是過山車軌道的模型，最低點(diǎn)B處的入、出口靠近但相互錯(cuò)開，C是半徑為R的圓形軌道的最高點(diǎn)，BD部分水平，末端D點(diǎn)與右端足夠長(zhǎng)的水平粗糙傳送帶無縫連接，傳送帶以恒定速度v逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，現(xiàn)將一質(zhì)量為m的小滑塊從軌道AB上某一固定位置A由靜止釋放，滑塊能通過C點(diǎn)后再經(jīng)D點(diǎn)滑上傳送帶，則（ ）

A. 固定位置A到B點(diǎn)的豎直高度可能為2.2R

B. 滑塊返回左側(cè)所能達(dá)到的最大高度一定低于出發(fā)點(diǎn)A

C. 滑塊在傳送帶上向右運(yùn)動(dòng)的最大距離與傳送帶速度v無關(guān)

D. 無論傳送帶速度v多大，滑塊于傳送帶摩擦產(chǎn)生的熱量都一樣多

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)小球套在固定的傾斜光滑桿上，一根輕質(zhì)彈簧的一端懸掛于O點(diǎn)，另一端與小球相連，彈簧與桿在同一豎直平面內(nèi)．現(xiàn)將小球沿桿拉到與O點(diǎn)等高的位置由靜止釋放，小球沿桿下滑，當(dāng)彈簧處于豎直時(shí)，小球速度恰好為零，若彈簧始終處于伸長(zhǎng)且在彈性限度內(nèi)，在小球下滑過程中，下列說法正確的是（　�。�

A. 彈簧的彈性勢(shì)能一直增加 B. 小球的機(jī)械能保持不變

C. 重力做功的功率先增大后減小 D. 當(dāng)彈簧與桿垂直時(shí)，小球的動(dòng)能最大

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