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【題目】如圖所示,質量M2 kg的木塊套在水平桿上,并用輕繩與質量m kg的小球相連.今用跟水平方向成α30°角的力F10 N拉著球帶動木塊一起向右勻速運動,運動中M、m相對位置保持不變,g10 N/kg.求:

1)運動過程中輕繩拉力及與水平方向夾角θ;

2)木塊與水平桿間的動摩擦因數μ.(結果保留兩位有效數字)

【答案】110N,θ30°20.35.

【解析】

(1)以球為研究對象,其受力分析如圖所示

根據共點力平衡條件得:在x方向上:

Fcos 30°-FTcosθ=0

y方向上:

Fsin 30°+FTsinθ=mg

聯(lián)立并代入數據解得:

θ=30°

(2)以木塊M為研究對象,其受力分析如圖所示:

根據共點力平衡條件得:
x方向上:

FTcos 30°-Ff=0

y方向上:

FN-Mg-FTsin 30°=0

摩擦力為:

Ff=μFN

聯(lián)立并代入數據解得:

μ=0.35

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一有固定斜面的小車在水平面上做直線運動,小球通過細繩與

車頂相連.小球某時刻正處于如圖所示狀態(tài).設斜面對小球的支持力為N,細繩對

小球的拉力為T,關于此時刻小球的受力情況,下列說法正確的 ( )

A. 若小車向左運動,N可能為零B. 若小車向左運動,T可能為零

C. 若小車向右運動,N不可能為D. 若小車向右運動,T不可能為零

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平圓盤可繞豎直軸轉動,圓盤上有小物體、,質量分別為,疊放在上,、離圓心距離分別為、、之間用細線相連,圓盤靜止時細線剛好伸直無張力。已知、與圓盤間動摩擦因數均為,、間動摩擦因數為,設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度為,現讓圓盤從靜止緩慢加速,則(

A.時,、即將開始滑動

B.時,細線張力為

C.時,受到圓盤的摩擦力為0

D.時剪斷細線,將做離心運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,頂端裝有定滑輪的斜面體放在粗糙水平地面上,AB兩物體通過細繩連接,并處于靜止狀態(tài)(不計繩的質量和滑輪軸的摩擦),F用水平向右的力F作用于物體B上,將物體B緩慢拉高一定的距離,此過程中斜面體與物體A仍然保持靜止。在此過程中

A.地面對斜面體的摩擦力不變

B.斜面體所受地面的支持力一定變大

C.水平力F一定變大

D.物體A所受斜面體的摩擦力不一定變大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,用鐵架臺、刻度尺、彈簧和多個已知質量且質量相等的鉤碼,探究在彈性限度內彈簧彈力與彈簧伸長長度的關系實驗.

1)如圖乙所示,根據實驗數據繪圖,縱軸是鉤碼質量m,橫軸是彈簧的形變量x,由圖可知:圖線不過原點,彈簧的勁度系數______計算結果保留2位有效數字,重力加速度g;

2)如圖丙所示,實驗中用兩根不同的彈簧ab,畫出彈簧彈力F與彈簧長度L圖象,下列正確的是______

Aa的原長比b的長 B的勁度系數比b的大

Ca的勁度系數比b的小 D.彈力與彈簧長度成正比

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,一固定的矩形導體線圈水平放置,線圈的兩端接一只小燈泡,在線圈所在空間內存在著與線圈平面垂直的均勻分布的磁場.已知線圈的匝數n=100匝,電阻r=1.0 ,所圍成矩形的面積S=0.040 m2,小燈泡的電阻R=9.0 ,磁場的磁感應強度隨時間按如圖乙所示的規(guī)律變化,線圈中產生的感應電動勢瞬時值的表達式為e=NBMS cos t,其中BM為磁感應強度的最大值,T為磁場變化的周期.忽略燈絲電阻隨溫度的變化,求:

(1)線圈中產生感應電動勢的最大值;

(2)小燈泡消耗的電功率;

(3)在磁感應強度變化的0~ 時間內,通過小燈泡的電荷量.

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【題目】設有一湖水足夠深的咸水湖,湖面寬闊而平靜.初始時將一體積很小的勻質正立方體物塊在湖面上由靜止開始釋放,釋放時物塊的下底面和湖水表面恰好相接觸.已知湖水密度為;物塊邊長為b,密度為,且.在只考慮物塊受重力和液體浮力作用的情況下,求物塊從初始位置出發(fā)往返一次所需的時間.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有一核反應的反應式為,反應中所有粒子的速度均遠小于光速,試問:

1)它是吸能反應還是放能反應,反應能為多少?

2)在該核反應中,若靜止,入射質子的閾能為多少?閾能是使該核反應能夠發(fā)生的入射粒子的最小動能(相對實驗室參考系).

3)已知在該反應中入射質子的動能為1.21MeV,若所產生中子的出射方向與質子的入射方向成60.0°角,則該中子的動能為多少?

已知:、、核、核的靜止質量分別為,,,是原子質量單位,對應的能量為931.5MeV. 結果取三位有效數字.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】探究彈力和彈簧伸長量的關系并測定彈簧的勁度系數的實驗中,實驗裝置如圖所示.所用的每個鉤碼的重力相當于對彈簧提供了向右恒定的拉力.實驗時先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度,再將5個鉤碼逐個掛在繩子的下端,每次測出相應的彈簧總長度.

(1)有一個同學通過以上實驗測量后把6組數據在圖坐標紙中描點,請作出FL圖線_______.

(2)由此圖線可得出彈簧的原長L0________ cm

(3)由此圖線可得出彈簧的勁度系數k________ N/m(結果保留兩位有效數字)

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