讀出下列儀器測量的讀數(shù)。 
6.170cm   0.642mm
游標(biāo)卡尺的分度值為0.05mm，主尺上的讀數(shù)為61mm，
游標(biāo)尺上的讀數(shù)14×0.05=0.70mm，所以游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為61+0.70=61.70mm=6.170mm
螺旋測微器分度值為0.01mm，固定尺上讀數(shù)為0.5mm，可動尺上的讀數(shù)為0.140mm，
讀數(shù)為0.5+0.140=0.640mm，最末一位是估讀數(shù)字，在0—3之間的數(shù)都可以
故答案為：6.170cm   0.640mm
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“用單擺測定重力加速度”的實驗中，由于擺球形狀不規(guī)則，無法準(zhǔn)確測量擺長l，但擺線的長度l’可以準(zhǔn)確測量�，F(xiàn)使用同一擺球，多次改變擺線長度l’并測得每一次相應(yīng)的擺動周期T對于數(shù)據(jù)處理方法，下列說法中正確的是（   ）
A．l’與T2不是直線關(guān)系
B．?dāng)[長l可以利用l’-T2圖線求出
C．l’與T2是直線關(guān)系，在理論上，l’-T2直線的斜率與l-T2直線的相同
D．l’與T2是直線關(guān)系，在理論上，l’-T2直線的斜率與l-T2直線的不同

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

某同學(xué)想測出物體A與水平桌面間的動摩擦因數(shù)，設(shè)計了如圖所示的實驗．把質(zhì)量相同的物體B和A用細(xì)線連接在一起．與A連接的細(xì)線水平拉直，與B連接的細(xì)線豎直，將B由靜止釋放，B落地后A又運動了一段距離后靜止在桌面上（未碰到滑輪），該同學(xué)可用的實驗器材只有一把足夠長的刻度尺．則該同學(xué)應(yīng)測量出_ __       __（物理量要用字母表示），由此可知物體與桌面間的動摩擦因數(shù)μ＝___ _  。（用測量的物理量表示。不計滑輪的摩擦和空氣的阻力）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一名同學(xué)在用下圖甲所示的裝置做“研究勻變速直線運動”的實驗中，打點計時器所用交變電流的頻率為50Hz，下圖乙是某次實驗時得到的紙帶，圖中A、B、C、D、E是紙帶上五個計數(shù)點，則                         （    ）
A．打C點時小車的速度大小為2.1m/s
B．打D點時小車的速度大小為4.6m/s
C．小車的加速度大小為3.9m/s2
D．小車的加速度大小為12m/s2

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

圖7是某同學(xué)在研究小車做勻變速直線運動時，用打點計時器打出的一條紙帶。圖中A、B、C、D、E是按打點先后順序依次選取的計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T。由圖可知，打B點時小車的速度____________打D點時小車的速度（選填“大于”或“小于”）；計數(shù)點D對應(yīng)的時刻小車速度的大小為__________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

給你一個未知質(zhì)量的小砝碼及完好的彈簧秤和天平各一把。用它們來測量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣取?br />小題1:簡述你的操作方法：                                                               
                                                        
小題2:寫出你操作方法下當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊谋磉_(dá)式：               

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

在驗證機械能守恒定律的實驗中：
(1)所用的是電源應(yīng)為       （填“交流”或“直流”）電源。操作步驟中釋放紙帶和接通電源的先后順序應(yīng)該是_______         _          _
(2)本實驗誤差的主要來源有__________________________________（試舉出兩條）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明同學(xué)用所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律，一端固定有定滑輪的長木板水平放在桌面上，沙桶通過繞過定滑輪的細(xì)線拉動小車，細(xì)線與長木板平行，小車上固定盒子，盒子內(nèi)盛有沙子。

小題1:她想用砂和砂桶的重力表示系統(tǒng)(小車、盒子及盒內(nèi)沙子、懸掛的桶以及桶內(nèi)沙子)受到的合外力，為了減少這種做法帶來的實驗誤差，你認(rèn)為實驗中還應(yīng)該采取的措施是：
                                                                          
小題2:驗證在系統(tǒng)質(zhì)量不變的情況下，加速度與合外力成正比   
從盒子中取出一些沙子，裝入沙桶中，稱量并記錄沙桶的總重力，將該力視為合外力F，對應(yīng)的加速度則從打下的紙帶中計算得出。多次改變合外力F的大小，每次都會得到一個相應(yīng)的加速度。本次實驗中，桶內(nèi)的沙子取自小車中。故系統(tǒng)的總質(zhì)量不變。以合外力F為橫軸，以加速度為縱軸，畫出—F圖像，圖像是一條過原點的直線。
—F圖像斜率的物理意義是                                             
_________________________                              _______________
本次實驗中，是否應(yīng)該滿足懸掛的沙桶總質(zhì)量一定要遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于小車(包括盛沙的盒及盒內(nèi)的砂)的總質(zhì)量?   答：____________(填“是”或“否”)；理由是________________                                             ____                                                ____.
小題3:驗證在合外力不變的情況下，加速度與質(zhì)量成反比
保持桶內(nèi)沙子質(zhì)量不變，在盒子內(nèi)添加或去掉一些沙子，驗證加速度與質(zhì)量的關(guān)系。
本次實驗中，桶內(nèi)的沙子總質(zhì)量不變，故系統(tǒng)的所受的合外力不變。用圖像法處理數(shù)據(jù)時，以加速度為縱軸，應(yīng)該以哪一個質(zhì)量的倒數(shù)為橫軸?
A．小車質(zhì)量、盒子及盒內(nèi)沙子質(zhì)量之和
B．小車質(zhì)量、盒子及盒內(nèi)沙子與懸掛的沙桶(包括桶與桶內(nèi)的沙)質(zhì)量之和
答：_____________(填“A”或“B”)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學(xué)用如圖甲所示的滴水法測量一小車在斜面上運動時的加速度。實驗過程如下：在斜面上鋪上帶有刻度的紙帶，用圖釘釘��；把滴水計時器固定在小車的末端，在小車上固定一平衡物；調(diào)節(jié)滴水計時器的滴水速度，使其每1s滴一滴（以滴水計時器內(nèi)盛滿水為準(zhǔn)）；在斜面頂端放置一淺盤，把小車放在斜面頂端，把調(diào)好的滴水計時器盛滿水，使水滴能滴入淺盤內(nèi)；隨即在撤去淺盤的同時放開小車，于是水滴在紙帶上留下標(biāo)志小車運動規(guī)律的點跡，如圖乙所示；小車到達(dá)斜面底端時立即將小車移開。由于某種原因，其中位置4處被污損。

小題1:滴水計時器的原理與課本上介紹的       原理類似；
小題2:小車的加速度a=   m/s2，由紙帶數(shù)據(jù)計算可得計數(shù)點4所代表時刻的瞬時速度v4=   m/s。（結(jié)果均保留2位有效數(shù)字）

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同步練習(xí)冊答案