【題目】某課外小組利用豎直上拋運(yùn)動(dòng)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.
(1)某同學(xué)利用螺旋測微器測量小理的直徑,讀數(shù)如圖乙所示,小球的直徑d=______mm.
(2)如圖甲所示的彈射裝置將小球豎直上拋先后經(jīng)過光電門A、B,計(jì)時(shí)裝置測出通過A和B的時(shí)間分別為tA和tB,用刻度尺測出光電門A、B間距離h,已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣却笮?/span>g,則只需要驗(yàn)證等量關(guān)系式__________成立, 就可說明在誤差允許范圍內(nèi)小球機(jī)械能守恒(用所測物理量符號(hào)表示).
(3)通過多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),小球的重力勢能變化量數(shù)值_______動(dòng)能變化量數(shù)值(填“大于”或“小于”或“等于”),小球通過光電門A的時(shí)間越短,兩個(gè)數(shù)值就相差越大產(chǎn)生誤差的主要原因是_______.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,用一輕質(zhì)繩拴著一質(zhì)量為m的小球,在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)(不計(jì)一切阻力),小球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)繩對(duì)小球的拉力為T,小球在最高點(diǎn)的速度大小為v,其Tv2圖象如圖乙所示,則( 。
A.輕質(zhì)繩長為
B.當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>
C.當(dāng)v2=c時(shí),輕質(zhì)繩的拉力大小為+a
D.只要v2≥b,小球在最低點(diǎn)和最高點(diǎn)時(shí)繩的拉力差均為6a
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一對(duì)平行金屬板 M、N長為L,相距為d,O1O2為中軸線.當(dāng)兩板間加電壓UMN=U0時(shí),兩板間為勻強(qiáng)電場,忽略兩極板外的電場.某種帶負(fù)電的粒子從O1點(diǎn)以速度v0沿O1O2方向射入電場,粒子恰好打在上極板 M 的中點(diǎn),粒子重力忽略不計(jì).
(1)求帶電粒子的比荷;
(2)若 M、N 間加如圖乙所示的交變電壓,其周期,大量的上述粒子仍然以初速度 v0 沿 O1O2方向持續(xù)射入電場.當(dāng)U=kU0時(shí),恰好能夠保證所有粒子全部離開電場而不打在極板上,求k值.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】圖為“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)如果在閉合開關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)的指針向右偏了一下,那么合上開關(guān)后可能出現(xiàn)的情況有:
①將原線圈迅速插入副線圈時(shí),靈敏電流計(jì)指針將________;
②原線圈插入副線圈后,將滑動(dòng)變阻器的阻值調(diào)大時(shí),靈敏電流計(jì)指針________;
(2)在做實(shí)驗(yàn)時(shí),如果副線圈兩端不接任何元件,則副線圈電路中將________。
A.因電路不閉合,無電磁感應(yīng)現(xiàn)象
B.有電磁感應(yīng)現(xiàn)象,但無感應(yīng)電流,只有感應(yīng)電動(dòng)勢
C.不能用楞次定律判斷感應(yīng)電動(dòng)勢方向
D.可以用楞次定律判斷感應(yīng)電動(dòng)勢方向
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,水平面上兩根足夠長的金屬導(dǎo)軌平行固定放置,間距為L,一端通過導(dǎo)線與阻值為R的電阻連接。導(dǎo)軌上放一質(zhì)量為m的金屬桿,金屬桿、導(dǎo)軌的電阻均忽略不計(jì),勻強(qiáng)磁場垂直導(dǎo)軌平面向下。用與導(dǎo)軌平行的恒定拉力F作用在金屬桿上,桿最終將做勻速運(yùn)動(dòng)。當(dāng)改變拉力的大小時(shí),金屬桿做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度v也會(huì)變化,v和F的關(guān)系如圖乙所示。下列說法正確的是( )
A.金屬桿在勻速運(yùn)動(dòng)之前做勻加速直線運(yùn)動(dòng)
B.流過電阻R的電流方向?yàn)?/span>b→R→a
C.由圖像可以得出B、L、R三者的關(guān)系式為
D.當(dāng)恒力F=3N時(shí),電阻R消耗的最大電功率為8W
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),向心力與哪些因素有關(guān)?某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
如圖甲所示,繩子的一端拴一個(gè)小沙袋,繩上離小沙袋L處打一個(gè)繩結(jié)A,2L處打另一個(gè)繩結(jié)B.請一位同學(xué)幫助用秒表計(jì)時(shí).如圖乙所示,做了四次體驗(yàn)性操作.
操作1:手握繩結(jié)A,使沙袋在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),每秒運(yùn)動(dòng)1周.體驗(yàn)此時(shí)繩子拉力的大小.
操作2:手握繩結(jié)B,使沙袋在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),每秒運(yùn)動(dòng)1周.體驗(yàn)此時(shí)繩子拉力的大。
操作3:手握繩結(jié)A,使沙袋在水平平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),每秒運(yùn)動(dòng)2周.體驗(yàn)此時(shí)繩子拉力的大小.
操作4:手握繩結(jié)A,增大沙袋的質(zhì)量到原來的2倍,使沙袋在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),每秒運(yùn)動(dòng)1周.體驗(yàn)此時(shí)繩子拉力的大。
(1)操作2與操作1中,體驗(yàn)到繩子拉力較大的是____;
(2)操作3與操作1中,體驗(yàn)到繩子拉力較大的是____;
(3)操作4與操作1中,體驗(yàn)到繩子拉力較大的是____;
(4)總結(jié)以上四次體驗(yàn)性操作,可知物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),向心力大小與____有關(guān).
A.半徑 B.質(zhì)量 C.周期 D.線速度的方向
(5)實(shí)驗(yàn)中,人體驗(yàn)到的繩子的拉力是否是沙袋做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力____(“是”或“不是”)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑直桿AB長為L,B端固定一根勁度系數(shù)為k、原長為l0的輕彈簧,質(zhì)量為m的小球套在光滑直桿上并與彈簧的上端連接.OO'為過B點(diǎn)的豎直軸,桿與水平面間的夾角始終為θ.
(1)桿保持靜止?fàn)顟B(tài),讓小球從彈簧的原長位置靜止釋放,求小球釋放瞬間的加速度大小a及小球速度最大時(shí)彈簧的壓縮量△l1;
(2)當(dāng)小球隨光滑直桿一起繞OO'軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),彈簧伸長量為△l2,求勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度ω;
(3)若θ=30°,移去彈簧,當(dāng)桿繞OO'軸以角速度勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),小球恰好在桿上某一位置隨桿在水平面內(nèi)勻速轉(zhuǎn)動(dòng),求小球離B點(diǎn)的距離L0.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,a、b兩物塊質(zhì)量分別為m、2m,用不計(jì)質(zhì)量的細(xì)繩相連接,懸掛在定滑輪的兩側(cè);不計(jì)滑輪質(zhì)量和一切摩擦。開始時(shí),a、b兩物塊距離地面高度相同,用手托住物塊b,然后突然由靜止釋放,直到a、b物塊間高度差為h。在此過程中,下列說法正確的是( )
A.物塊a的機(jī)械能逐漸增加
B.物塊b機(jī)械能減少了
C.物塊b重力勢能的減少量等于細(xì)繩拉力對(duì)它所做的功
D.物塊b重力勢能的減少量小于其動(dòng)能的增加量
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】圖中兩條平行虛線之間存在勻強(qiáng)磁場,虛線間的距離為l,磁場方向垂直紙面向里。abcd是位于紙面內(nèi)的梯形線圈,ad與bc間的距離也為l。t=0時(shí)刻,bc邊與磁場區(qū)域邊界重合(如圖),F(xiàn)令線圈以恒定的速度v沿垂直于磁場區(qū)域邊界的方向穿過磁場區(qū)域。取沿a→b→c→d→a的感應(yīng)電流方向?yàn)檎,則在線圈穿越磁場區(qū)域的過程中,感應(yīng)電流I隨時(shí)間t變化的圖線可能是( )
A. B.
C. D.
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