【題目】有一種典型的鈾核裂變，生成鋇和氪，同時(shí)放出3個(gè)中子，其核反應(yīng)方程可表示為，已知部分原子核的比結(jié)合能與核子數(shù)的關(guān)系如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A.核反應(yīng)方程中，X粒子是正電子

B.核反應(yīng)方程中，X粒子是質(zhì)子

C.、和相比，核的比結(jié)合能最大，所以最穩(wěn)定

D.裂變產(chǎn)物的結(jié)合能之和大于反應(yīng)前鈾核的結(jié)合能

【答案】D

【解析】

AB．根據(jù)電荷數(shù)守恒、質(zhì)量數(shù)守恒知，X的電荷數(shù)為0，質(zhì)量數(shù)為1，X為中子，故AB錯(cuò)誤。
C．由圖可知，在Fe26附近原子核的比結(jié)合能最大，然后隨核子數(shù)的增大，比結(jié)合能減小，、和相比，核的比結(jié)合能最大，所以最穩(wěn)定，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；

D．因裂變放出能量，則裂變產(chǎn)物的結(jié)合能之和大于反應(yīng)前鈾核的結(jié)合能，故D正確。
故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為一皮帶傳動(dòng)裝置，右輪的半徑為，是它邊緣上的一點(diǎn)。左側(cè)是一輪軸，大輪的半徑為，小輪的半徑為，點(diǎn)在小輪上，它到小輪中心的距離為，點(diǎn)和點(diǎn)分別位于小輪和大輪的邊緣上。若在傳動(dòng)過(guò)程中，皮帶不打滑，則（　�。�

A.點(diǎn)與點(diǎn)的線速度大小相等

B.點(diǎn)與點(diǎn)的角速度大小相等

C.點(diǎn)與點(diǎn)的線速度大小相等

D.點(diǎn)與點(diǎn)的向心加速度大小相等

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】M和N都是不帶電的物體，它們互相摩擦后M帶正電荷1.6×10－10C，下列判斷中正確的是(　　)

A. 在摩擦前M和N的內(nèi)部沒(méi)有任何電荷

B. 摩擦的過(guò)程中電子從N轉(zhuǎn)移到了M

C. N在摩擦后一定帶負(fù)電荷1.6×10－10C

D. M在摩擦過(guò)程中失去了1.6×10－10個(gè)電子

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在“探究互成角度的力的合成規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，將木板放在水平桌面上，橡皮條的一端固定在A點(diǎn)．用一只彈簧秤將橡皮條另一端拉到O點(diǎn)并在細(xì)線下面描了一個(gè)點(diǎn)a；再用互成角度的兩只彈簧秤將橡皮條另一端拉到O點(diǎn)，作出這兩個(gè)力的圖示如圖乙所示．

（1）用一只彈簧秤將橡皮條拉到O點(diǎn)時(shí)的示數(shù)如圖甲所示，這個(gè)力的大小為_____N；在乙圖中作出這個(gè)力的圖示，并將兩個(gè)力箭頭末端與這個(gè)力的箭頭末端連起來(lái)_____．

（2）為了進(jìn)一步探究上述幾何圖形，再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)_____；

A．仍應(yīng)將橡皮條拉到O點(diǎn)

B．不一定用相同的力拉橡皮條

C．仍應(yīng)用相同的力的標(biāo)度表示力

（3）為減小實(shí)驗(yàn)誤差，請(qǐng)?zhí)岢鰞牲c(diǎn)操作建議_____．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律�；⌒诬壍滥┒怂剑x地面的高度為H。將鋼球從軌道的不同高度h處由靜止釋放，鋼球的落地點(diǎn)距上軌道末端的水平距離為x。

(1)若軌道光滑，與h的理論關(guān)系應(yīng)滿足__________（用H、h表示）。

(2)該同學(xué)經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)量得到一組數(shù)據(jù)，如下表。

2.00

3.00

4.00

5.00

6.00

2.62

3.89

5.20

6.53

7.78

請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)紙上作出關(guān)系圖線。

（______）

(3)對(duì)比實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論計(jì)算得到的關(guān)系圖線（圖中已畫出），自同一高度靜止釋放的鋼球，水平拋出的速率___________（選填“小于”或“大于”）理論值。

(4)從關(guān)系圖線中分析得出鋼球水平拋出的速率差十分顯著，你認(rèn)為造成上述偏差的可能原因是________________。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，O、a、b、c、d點(diǎn)將光滑斜面分為四段相等距離，質(zhì)點(diǎn)從O點(diǎn)由靜止開始下滑，做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，先后通過(guò)a、b、c、d點(diǎn)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.質(zhì)點(diǎn)由O到達(dá)各點(diǎn)的時(shí)間之比

B.質(zhì)點(diǎn)通過(guò)各點(diǎn)的速率之比

C.質(zhì)點(diǎn)在斜面上運(yùn)動(dòng)的平均速度

D.質(zhì)點(diǎn)在斜面上運(yùn)動(dòng)的平均速度

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)同學(xué)用雙手水平地夾住一疊書，書懸空靜止．已知他用手在這疊書的兩端施加的最大水平壓力 F=400N，每本書的質(zhì)量為 0.50kg，手與書之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為1=0.40，書與書之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為2=0.25，則該同學(xué)最多能水平夾住多少本書（已知最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，g 取 10m/s2）（ ）

A.40B.42

C.64D.80

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)如圖所示，圖中小車在一條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行，該過(guò)程中橡皮筋對(duì)小車做的功記為W。當(dāng)用2條，3條……完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次……實(shí)驗(yàn)時(shí)（每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致），每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打在紙帶上的點(diǎn)進(jìn)行計(jì)算。

(1)除了圖中已有的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要導(dǎo)線、開關(guān)、刻度尺和_________（選填“交流”或“直流”）電源。

(2)實(shí)驗(yàn)中，小車會(huì)受到摩擦阻力的作用，可以使木板適當(dāng)傾斜來(lái)平衡摩擦阻力，則下面操作正確的是（____）

A．放開小車，能夠自由下滑即可

B．放開小車，能夠勻速下滑即可

C．放開拖著紙帶的小車，能夠自由下滑即可

D．放開拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑即可

(3)若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車速度最大時(shí)，關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說(shuō)法正確的是（____）

A．橡皮筋處于原長(zhǎng)狀態(tài)

B．橡皮筋仍處于伸長(zhǎng)狀態(tài)

C．小車在兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線處

D．小車已過(guò)兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線

(4)在正確操作情況下，打在紙帶上的點(diǎn)并不都是均勻的，為了測(cè)量小車獲得的速度，應(yīng)選用紙帶的___________部分進(jìn)行測(cè)量（根據(jù)如圖所示的紙帶回答）。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑絕緣的水平桌面上方固定著電荷量大小相等的兩個(gè)點(diǎn)電荷q1、q2，一個(gè)帶電小球（可視為點(diǎn)電荷）恰好圍繞O點(diǎn)在桌面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)．已知O、q1、q2 在同一豎直線上，下列判斷正確的是

A.圓軌道上的電勢(shì)處處相等

B.圓軌道上的電場(chǎng)強(qiáng)度處處相等

C.點(diǎn)電荷q1和q2一定是異種電荷

D.點(diǎn)電荷q1對(duì)小球的庫(kù)侖力一定是吸引力

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案