(6分)如圖甲所示,某同學(xué)在做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).當(dāng)小車(chē)在1條橡皮筋的作用下沿木板滑行時(shí),橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功記為W.當(dāng)用2條、3條…橡皮筋重復(fù)實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)法使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋所做的功分別為2W、3W….

圖甲
(1)圖中電火花計(jì)時(shí)器的工作電壓是________V的交流電.
(2)實(shí)驗(yàn)室提供的器材如下:長(zhǎng)木板、小車(chē)、橡皮筋、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、電源等,還缺少的測(cè)量工具是________.
(3)在正確操作的情況下,某次所打的紙帶如圖乙所示.打在紙帶上的點(diǎn)并不都是均勻的,為了測(cè)量橡皮筋做功后小車(chē)獲得的速度,應(yīng)選用紙帶的________部分進(jìn)行測(cè)量(根據(jù)紙帶中字母回答),小車(chē)獲得的速度是________m/s.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

圖乙

(1) 220;(2)刻度尺;(3)GJ或者HJ;0.65 。

解析試題分析:(1)圖中電火花計(jì)時(shí)器的工作電壓是220V的交流電.(2) 缺少的測(cè)量工具是刻度尺;(3)測(cè)量橡皮筋做功后小車(chē)獲得的速度,應(yīng)選用紙帶上點(diǎn)跡分布均勻的部分即GJ或者HJ部分進(jìn)行測(cè)量,小車(chē)獲得的速度是
考點(diǎn):“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

用圖乙所示的多用電表測(cè)量阻值約為1500Ω的電阻.①先旋轉(zhuǎn)B到合適的檔位,再將兩表筆短接,調(diào)整     (填寫(xiě)乙圖中部件的標(biāo)號(hào)),使指針指到     位置(選填“0”或“∞”);②若選×100檔,測(cè)量時(shí)指針?biāo)傅奈恢萌鐖D丙所示,則電阻值為      Ω.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

在探究“合力做功和物體動(dòng)能變化之間的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案如圖甲所示.則:

(1)該實(shí)驗(yàn)用鉤碼的重力表示小車(chē)受到的合外力,在安裝時(shí)首先要               ,其次鉤碼和小車(chē)還需要滿(mǎn)足的條件是____________________.
(2)實(shí)驗(yàn)中,除位移、速度外,還要測(cè)出的物理量有________.
(3)在上述實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50 Hz. 某同學(xué)打出的一段紙帶如圖乙所示,則小車(chē)勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度大小為_(kāi)_______m/s.(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(18)利用電流表和電壓表測(cè)定一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻。要求盡量減小實(shí)驗(yàn)誤差。
(1)應(yīng)該選擇的實(shí)驗(yàn)電路是圖中的________(選項(xiàng)“甲”或“乙”)。

(2)現(xiàn)有電流表(0—0.6A),開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線(xiàn)若干,以及以下器材:
A.電壓表(0—15V)
B.電壓表(0—3V)
C.滑動(dòng)變阻器(0—50Ω)
D.滑動(dòng)變阻器(0—500Ω)
實(shí)驗(yàn)中電壓表應(yīng)選用________,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用__________(選填相應(yīng)器材前的字母)。
(3)某同學(xué)記錄的6組數(shù)據(jù)如下表所示,其中5組數(shù)據(jù)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)已經(jīng)標(biāo)在圖2的坐標(biāo)紙上,請(qǐng)標(biāo)出余下一組數(shù)據(jù)的對(duì)應(yīng)點(diǎn),并畫(huà)出U-I圖線(xiàn)。


(4)根據(jù)(3)中所畫(huà)圖線(xiàn)可得出干電池的電動(dòng)勢(shì)E=____V,內(nèi)電阻r=_____。
(5)實(shí)驗(yàn)中,隨著滑動(dòng)變阻器滑片的移動(dòng),電壓表的示數(shù)U以及干電池的輸出功率P都會(huì)發(fā)生變化,圖3的各示意圖中正確反映P—U關(guān)系的是____

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(7分)在“DIS測(cè)電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻”的實(shí)驗(yàn)中

(1)將待測(cè)電池組、滑動(dòng)變阻器、電流傳感器、電壓傳感器、定值電阻、電建及若干導(dǎo)線(xiàn)連接成電路如圖(a)所示。圖中未接導(dǎo)線(xiàn)的A端應(yīng)接在     點(diǎn)(選填:“B”、“C”、“D”或“E”)。
(2)實(shí)驗(yàn)得到的U-I關(guān)系如圖(b)中的直線(xiàn)Ⅰ所示,則電池組的電動(dòng)勢(shì)為   V,內(nèi)電阻阻值為      
(3).為了測(cè)量定值電阻的阻值,應(yīng)在圖(a)中將“A”端重新連接到     點(diǎn)(選填:“B”、“C”、“D”或“E”),所得到的U-I關(guān)系如圖(b)中的直線(xiàn)Ⅱ所示,則定值電阻阻值為      

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖為“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)示意圖:

(1)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí),按照下面的實(shí)驗(yàn)步驟。
①將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在一塊平板上,讓紙帶的一端夾在小車(chē)后端,另一端穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,將平板安裝有打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的一端適當(dāng)墊高,調(diào)整高度,直至輕推小車(chē)后小車(chē)________(填“勻速”、“加速”、“減速”)運(yùn)動(dòng).
②將橡皮筋固定在小車(chē)前端。拉長(zhǎng)橡皮筋使小車(chē)位于靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處,記下小車(chē)位置.接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源,釋放小車(chē).
③用2 條、3 條、4 條、5 條、6 條橡皮筋分別代替1 條橡皮筋重做實(shí)驗(yàn),但必須讓小車(chē)從_______(填“同一位置”、“不同位置”)靜止釋放.
④在上述實(shí)驗(yàn)中打出的5 條紙帶中,分別找出小車(chē)開(kāi)始近似做勻速運(yùn)動(dòng)的點(diǎn),并分別測(cè)出勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度、、、.
(2)下列4條紙帶中最符合實(shí)驗(yàn)要求的是_________.

(3)某同學(xué)記錄相關(guān)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)
條數(shù)
速度m/s
速度平方m2/s2
1
1
1.28
1.64
2
2
1.75
3.06
3
3
2.10
4.41
4
4
2.26
5.11
5
5
2.68
7.18
6
6
2.96
8.76
 
表示一條橡皮筋做的功,請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)紙上畫(huà)圖象.

②根據(jù)你畫(huà)的圖象,你認(rèn)為該同學(xué)第________次實(shí)驗(yàn)操作出現(xiàn)了問(wèn)題,問(wèn)題可能在于該次實(shí)驗(yàn)時(shí)小車(chē)釋放的位置距離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器較原位置_________(填“遠(yuǎn)”或“近”)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

現(xiàn)要測(cè)量一個(gè)電流表的內(nèi)阻,要求多測(cè)幾組數(shù)據(jù),并且最小測(cè)量電流不低于0.1 A。可選的器材如下:
A.待測(cè)電流表A(量程0.6 A ,內(nèi)阻約0.1 Ω)
B.電壓表V(量程3V)
C.滑動(dòng)變阻器R(最大電阻5 Ω)
D.定值電阻R0(阻值5 Ω)
E.電源E(電動(dòng)勢(shì)3V)
F.開(kāi)關(guān)S及導(dǎo)線(xiàn)若干

(1)如測(cè)得電壓表的讀數(shù)為U,電流表的讀數(shù)為I,則電流表的內(nèi)阻表達(dá)式為:RA=________。
(2)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路原理圖

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室新進(jìn)了一批低電阻的電磁螺線(xiàn)管,課外活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)算螺線(xiàn)管使用的金屬絲長(zhǎng)度(金屬絲材料已知)。他們選擇了多用電表、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器、螺旋測(cè)微器、導(dǎo)線(xiàn)和學(xué)生電源等。

①使用多用電表粗測(cè)金屬絲的電阻,操作過(guò)程分以下三個(gè)步驟:
a.機(jī)械調(diào)零后,將紅、黑表筆分別插入多用電表的“+"、“一”插孔,選擇“×1”的電阻檔;
b.______________________________(填寫(xiě)b步驟的操作);
c.把紅、黑表筆分別與螺線(xiàn)管金屬絲的兩端相接,多用表的示數(shù)如圖甲所示,測(cè)得金屬絲電阻為_(kāi)___________;
②利用電路更準(zhǔn)確測(cè)量金屬絲Rx石的電阻,為了減少實(shí)驗(yàn)誤差,應(yīng)選用____________(選填“乙”或“丙”)電路;  
③如圖丁所示,使用螺旋測(cè)微器測(cè)得金屬絲的直徑為_(kāi)___________mm。
由以上測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及查表得到的金屬絲電阻率值,可測(cè)算出金屬絲的長(zhǎng)度。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,要驗(yàn)證重錘下落時(shí)重力勢(shì)能的減少量等于它動(dòng)能的增加量,以下操作步驟中不必要的或錯(cuò)誤的是( 。

A.用天平稱(chēng)出重錘的質(zhì)量
B.把電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在鐵架臺(tái)上,并用導(dǎo)線(xiàn)把它與低壓交流電源連接起來(lái)
C.把紙帶的一端固定在重錘上,另一端穿過(guò)計(jì)時(shí)器的限位孔,把重錘提升到一定的高度
D.用秒表測(cè)出重錘下落的時(shí)間.

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同步練習(xí)冊(cè)答案