在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,要驗證重錘下落時重力勢能的減少量等于它動能的增加量,以下操作步驟中不必要的或錯誤的是(  )

A.用天平稱出重錘的質(zhì)量
B.把電火花打點計時器固定在鐵架臺上,并用導(dǎo)線把它與低壓交流電源連接起來
C.把紙帶的一端固定在重錘上,另一端穿過計時器的限位孔,把重錘提升到一定的高度
D.用秒表測出重錘下落的時間.

ABD

解析試題分析:由于本實驗中需要驗證:,整理后為:,即物體的質(zhì)量不用測量,選項A錯誤;電火花計時器用220v交流電壓,故選項B錯誤;將重錘提升一定高度,然后釋放,故選項C正確;重錘下落時間可以通過紙帶上的點計算,所以不用測量時間,故選項D錯誤。
考點:本題考查機械能守恒定律的驗證。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(6分)如圖甲所示,某同學(xué)在做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實驗.當(dāng)小車在1條橡皮筋的作用下沿木板滑行時,橡皮筋對小車做的功記為W.當(dāng)用2條、3條…橡皮筋重復(fù)實驗時,設(shè)法使每次實驗中橡皮筋所做的功分別為2W、3W….

圖甲
(1)圖中電火花計時器的工作電壓是________V的交流電.
(2)實驗室提供的器材如下:長木板、小車、橡皮筋、打點計時器、紙帶、電源等,還缺少的測量工具是________.
(3)在正確操作的情況下,某次所打的紙帶如圖乙所示.打在紙帶上的點并不都是均勻的,為了測量橡皮筋做功后小車獲得的速度,應(yīng)選用紙帶的________部分進行測量(根據(jù)紙帶中字母回答),小車獲得的速度是________m/s.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

圖乙

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

在探究動能定理的實驗中,某實驗小組組裝了一套如圖所示的裝置,拉力傳感器固定在小車上,一端與細繩相連,用拉力傳感器記錄小車受到拉力的大小。穿過打點計時器的紙帶與小車尾部相連接,打點計時器打點周期為T,實驗的部分步驟如下:

① 平衡小車所受的阻力:不掛鉤碼,調(diào)整木板右端的高度,用手輕推小車,直到打點計時器在紙帶上打出一系列________的點。
②測量小車和拉力傳感器的總質(zhì)量M ,按圖組裝好儀器,并連接好所需電路,將小車停在打點計時器附近,先接通拉力傳感器和打點計時器的電源,然后             ,打出一條紙帶,關(guān)閉電源。
③在打出的紙帶中選擇一條比較理想的紙帶如圖所示,在紙帶上按打點先后順序依次取O、A、B、C、D、E等多個計數(shù)點,各個計數(shù)點到O點間的距離分別用hA、hB、hC、hD、hE……表示,則小車和拉力傳感器在計時器打下D點時的動能表達式為                 ,若拉力傳感器的讀數(shù)為F,計時器打下A點到打下D點過程中,細繩拉力對小車所做功的表達式為            。
④某同學(xué)以A點為起始點,以A點到各個計數(shù)點動能的增量為縱坐標(biāo),以A點到各個計數(shù)點拉力對小車所做的功W為橫坐標(biāo),得到一條過原點的傾角為45°的直線,由此可以得到的結(jié)論是                            

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

某同學(xué)設(shè)計了一套實驗裝置,如圖所示。在水平桌面上放置一個斜面,讓小鋼球從斜面上滾下,滾過桌面后小鋼球便做平拋運動。在小鋼球拋出后經(jīng)過的地方,水平放置一塊木板,木板上放一張白紙,白紙上有復(fù)寫紙,這樣便能記錄小鋼球在白紙上的落點,桌子邊緣小鋼球經(jīng)過的地方掛一條鉛垂線。該同學(xué)想用這套裝置測量小鋼球飛離水平桌面時的速度,請你幫他完成測量步驟:
(1)要完成本實驗,還需要的實驗器材是____。
(2)實驗步驟:①讓小球從斜面上某一位置無初速度釋放;
②_                     __                     _
                                             ;
④小球離開桌面的初速度表達式v=       。(用所測的物理量表達)

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

在《驗證二力合成的平行四邊形定則》的實驗中,李華同學(xué)選用兩個量程為5N的彈簧秤和其他實驗器材進行實驗:對于實驗中的器材用途或?qū)嶒灢僮鬟^程,下列說法正確的是      

A.實驗過程中,在拆去彈簧秤之前最重要的步驟是只記下彈簧秤的示數(shù)
B.細繩套長短影響彈簧秤的拉力方向的準(zhǔn)確記錄
C.實驗中要保證彈簧秤的彈簧與其他外殼無摩擦
D.某次實驗中,李華用兩個彈簧秤互成600角拉橡皮筋,讀出彈簧秤的讀數(shù)都為4N,接下來只要操作合理,就能順利完成實驗驗證。

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

下面的實驗?zāi)憧赡苡玫竭@樣一個原理:圖1電路可等效為圖2的電源,若圖1中電源的電動勢為E0,內(nèi)阻為r0,電阻為R;圖2中等效電源的電動勢為E,內(nèi)阻為r.可以證明.請完成下列實驗
(1)某同學(xué)在“測定電源的電動勢和內(nèi)阻”實驗時,
①他們采用圖3的實驗電路進行測量,圖4給出了實驗所需要的各種儀器,請你按電路圖把實物連成實驗電路.
②這位同學(xué)測量時記錄了5組數(shù)據(jù),并將數(shù)據(jù)填入了表格中.請你根據(jù)這些數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系圖5畫出圖線根據(jù)圖線求出電池的電動勢E= _________ V,內(nèi)阻r= _________ Ω(結(jié)果保留到小數(shù)點后兩位)

次數(shù)
 
1
 
2
 
3
 
4
 
5
 
I
 
0.15
 
0.25
 
0.36
 
0.45
 
0.56
 
U
 
1.40
 
1.35
 
1,30
 
1,25
 
1.20
 
③這位同學(xué)對以上實驗的系統(tǒng)誤差進行了分析.其中正確的是 _________ 
A.主要是由電壓表的分流引起的
B.主要是由電流表的分壓引起的
C.電動勢測量值小于真實值
D.內(nèi)阻測量值大于真實值
(2)另一個同學(xué)用一支電流計,滑動電阻器(滿偏電流為Ig,內(nèi)阻為r),滑動變阻器,干電池(電動勢為E,內(nèi)阻為r)設(shè)計了如圖6的電路,該電路被稱為順向刻度歐姆電流表,即指針不偏時,被測電阻為零,指針偏滿時,被測電阻為∞,該電表已調(diào)整好,令此時.若電流計滿刻度的格數(shù)為N,當(dāng)紅黑表筆間接被測電阻Rx時,指針偏轉(zhuǎn)格數(shù)為,則Rx= _________ (用R0表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

在練習(xí)使用多用電表時:
①下列關(guān)于用多用電表歐姆擋測電阻的說法中正確的是(       )

A.測量電阻時,如果紅、黑表筆分別插在負、正插孔,則不會影響測量結(jié)果
B.雙手捏住兩表筆金屬桿,測量值將偏大
C.測量電路中的電阻時,應(yīng)該把該電阻與電路斷開
D.歐姆表使用一段時間后,電池電動勢變小,內(nèi)阻變大,但仍能調(diào)零,其測量結(jié)果與原相比不變。
②用多用電表探測二極管的極性,用歐姆擋測量,黑表筆接端,紅表筆接端時,指針向右偏轉(zhuǎn)角較大,然后黑、紅表筆反接指針偏轉(zhuǎn)角較小,說明       (填“”或“”)端是二極管正極。
③某同學(xué)想通過多用電表A中的歐姆檔,直接去測量相同規(guī)格的多用電表B中量程為2.5V的電壓檔的內(nèi)阻,如下圖甲連線,選擇倍率為k歐姆擋,測量前應(yīng)對多用電表A進行             ,按正確的操作步驟測量,兩表指針位置相同,如圖乙所示,從A表讀出B表內(nèi)阻約為           k,從B表讀出電壓約為           V;計算出多用電表A的電電動勢約為           V(已知表盤正中電阻刻度值為15,計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(17分)(1)(6分)用如圖所示的裝置研究滑動摩擦力的大小。用力拉動木板,當(dāng)木塊相對地面______(選題“靜止”、“勻速運動”或“加速運動”)時,讀出彈簧測力計的示數(shù),木塊與木板間滑動摩擦力等于測力計示數(shù)。在試驗中通過在木板上添加鉤碼的方法,改變木塊對木板的壓力,并分別測出滑動摩擦力的大。话涯景鍝Q成玻璃板再重復(fù)上面試驗。下表為某實驗小組測得的實驗數(shù)據(jù):

請完成表格中的有關(guān)計算,將結(jié)果填在表中橫線上(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。木塊對木板的壓力為6.00N時,它們之間的滑動摩擦力f的大小是______N。

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(9分)用下列器材組裝成一個電路,既能測量出電池組的電動勢E和內(nèi)阻r,又能同時描繪小燈泡的伏安特性曲線。
A.電壓表V1(量程6V、內(nèi)阻很大)
B.電壓表V2(量程 4V、內(nèi)阻很大)
C.電流表A(量程 3A、內(nèi)阻很。
D.滑動變阻器R(最大阻值 10Ω、額定電流 4A)
E.小燈泡(2A、7W)
F.電池組(電動勢)
E、內(nèi)阻 r
G.開關(guān)一只,導(dǎo)線若干
實驗時,調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值,多次測量后發(fā)現(xiàn):若電壓表V1的示數(shù)增大,則電壓表V2的示數(shù)減小。
(1)請將設(shè)計的實驗電路圖在圖甲中補充完整。
(2)每一次操作后,同時記錄電流表 A、電壓表V1和電壓表V2的示數(shù),組成兩個坐標(biāo)點(I,U1),標(biāo)到U)、(I,U2I坐標(biāo)中,經(jīng)過多次測量,最后描繪出兩條圖線,如圖乙所示,則電池組的電動勢E=_____V、內(nèi)阻r=_____ 。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(3)在U-I坐標(biāo)中兩條圖線在P點相交,此時滑動變阻器連入電路的阻值應(yīng)為________Ω,電池組的效率為________(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。

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