【題目】如圖所示,斜面1、曲面2和斜面3的頂端高度相同,底端位于同一水平面上,斜面1與曲面2的底邊長度相同。一可視為質(zhì)點(diǎn)物體與三個面間的動摩擦因數(shù)相同,當(dāng)物體由靜止開始分別沿三個面從頂端下滑到底端的過程中,物體減少的機(jī)械能分別為E1、E2、E3,到底端時的速率分別為v1、v2、v3,下列判斷正確的是(

A.E1=△E2E3B.E2E1E3

C.v1=v2v3D.v2v1v3

【答案】BD

【解析】

AB.在傾角為θ、長度為x、底邊長為s的斜面上,物體下滑時滑動摩擦力做功為:W=-μmgcosθx=-μmgs,相當(dāng)于物體直接在動摩擦因數(shù)為μ、長為s的水平地面上滑動過程中摩擦力所做的功,所以:

把曲線2成無數(shù)小段,如不考慮向心力,則物體在每小段運(yùn)動中摩擦力所做的功只與該小段的水平距離有關(guān),累積加和后與物體沿線段1運(yùn)動中做的功相等,但考慮到物體在曲線2上運(yùn)動時,需要向心力,則支持力應(yīng)比不考慮向心力時偏大,導(dǎo)致摩擦力偏大,所以做功偏多,即

物體損失的機(jī)械能等于摩擦力做功大小,因此有:

E2E1E3

A錯誤,B正確。

CD.三種情況下重力做功一樣多,則克服摩擦力做功大的末動能小,末速度就小,所以:

v2v1v3

C錯誤,D正確。

故選BD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】空間存在一電場,一帶負(fù)電的粒子僅在電場力作用下從x1處沿x軸負(fù)方向運(yùn)動,初速度大小為v0,其電勢能Ep隨坐標(biāo)x變化的關(guān)系如圖所示,圖線關(guān)于縱軸左右對稱,以無窮遠(yuǎn)處為零電勢能點(diǎn),粒子在原點(diǎn)O處電勢能為E0,在x1處電勢能為E1,則下列說法中正確的是

A. x1O之間,該電場的場強(qiáng)先減小后增大

B. x1運(yùn)動到O過程加速度一直減小

C. 粒子經(jīng)過x1、-x1處速度相同

D. 粒子能夠一直沿x軸負(fù)方向運(yùn)動,一定有

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】探月工程中,“嫦娥三號”探測器的發(fā)射可以簡化如下:衛(wèi)星由地面發(fā)射后,衛(wèi)星由地面發(fā)射后,進(jìn)入地月轉(zhuǎn)移軌道,經(jīng)過P點(diǎn)時變軌進(jìn)入距離月球表面100公里圓形軌道1,在軌道1上經(jīng)過Q點(diǎn)時月球車將在M點(diǎn)著陸月球表面,正確的是( 。

A.“嫦娥三號”在軌道1上的速度比月球的第一宇宙速度小

B.“嫦娥三號”在地月轉(zhuǎn)移軌道上經(jīng)過P點(diǎn)的速度比在軌道1上經(jīng)過P點(diǎn)時大

C.“嫦娥三號”在軌道1上運(yùn)動周期比在軌道2上小

D.“嫦娥三號”在軌道1上經(jīng)過Q點(diǎn)時的加速度小于在軌道2上經(jīng)過Q點(diǎn)時的加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示的裝置叫做阿特伍德機(jī),它是早期英國數(shù)學(xué)家和物理學(xué)家阿特伍創(chuàng)制的一種著名的力學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置,用來研究勻變速直線運(yùn)動的規(guī)律某同學(xué)對該裝置加以改進(jìn)后用來驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,如圖乙所示已知重力加速度為g.

實(shí)驗(yàn)時,該同學(xué)進(jìn)行了如下操作

①將質(zhì)量均為M的重物A、B(A含擋光片及掛鉤、B含掛鉤)用繩連接后,跨放在定滑輪上,處于靜止?fàn)顟B(tài).測量出擋光片中心到光電門中心的豎直距離h;

②在B的下端掛上質(zhì)量也為M的物塊C,讓系統(tǒng)(重物A、B以及物塊C中的物體由靜止開始運(yùn)動,光電門記錄擋光片擋光的時間為△t

③測出擋光片的寬度d,計算有關(guān)物理量,驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。

(1)如果系統(tǒng)(重物A、B以及物塊C)的機(jī)械能守恒,應(yīng)滿足的關(guān)系式為___________.(g、hd和表示)

(2)引起該實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)誤差的主要原因有___________.(寫一條即可)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲為探究影響平行板電容器電容大小的因素的實(shí)驗(yàn)裝置,相互靠近的等大正對平行金屬板AB組成電容器,B板固定在絕緣支座上并通過導(dǎo)線與靜電計中心桿相接,板A和靜電計的金屬殼都通過導(dǎo)線接地,A板可在水平面和豎直平面內(nèi)自由移動,給電容器充上一定的電荷,使實(shí)驗(yàn)時保持電容器極板所帶的電量不變,此時靜電計指針張開一定角度.

1)下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)中使用靜電計的說法中正確的有_________.

A.使用靜電計可觀察電容器的電容變化情況

B.使用靜電計可測量電容器極板間的電壓變化情況

C.使用靜電計可測量電容器極板上的電荷量變化情況

D.靜電計可以用電壓表替代

2)圖甲中,若將A板向右平移,靜電計指針張角將__________;將A板豎直向下平移,則靜電計指針張角將_________;在A、B板間插入電介質(zhì),則靜電計指針張角將________.(填變大、變小不變

3)圖乙中,若將電容器水平放置,有一質(zhì)量為m,電荷量為Q的帶點(diǎn)液滴靜止在電容器內(nèi)部,現(xiàn)將電容器A板向上平移一小段距離,則液滴將__________.(填靜止不動、向下運(yùn)動、向上運(yùn)動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,足夠長的木板B靜置于光滑水平面上,其上放置小滑塊A.木板B受到隨時間t變化的水平拉力F作用時,用傳感器測出木板B的加速度a,得到如圖乙所示的a-F圖象,已知g10m/s2,則(

A.滑塊A與木板B間動摩擦因數(shù)為0.1

B.當(dāng)F=10N時木板B加速度為4m/s2

C.木板B的質(zhì)量為1kg

D.滑塊A的質(zhì)量為4kg

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究質(zhì)量一定時加速度與力的關(guān)系,一同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置。其中M為帶滑輪的小車的質(zhì)量,m為砂和砂桶的質(zhì)量。滑輪質(zhì)量不計

(1)實(shí)驗(yàn)時,一定要進(jìn)行的操作是______;

A.用天平測出砂和砂桶的質(zhì)量

B.將帶滑輪的長木板右端墊高,以平衡摩擦力

C.小車靠近打點(diǎn)計時器,先接通電源,再釋放小車,打出一條紙帶,同時記錄彈簧測力計的示數(shù)

D.改變砂和砂桶的質(zhì)量,打出幾條紙帶

(2)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得到如圖乙所示的一條紙帶(兩計數(shù)點(diǎn)間還有四個點(diǎn)沒有畫出),已知打點(diǎn)計時器采用的是頻率為50Hz的交流電,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度為______(結(jié)果保留三位有效數(shù)字);

(3)以彈簧測力計的示數(shù)F為橫坐標(biāo),加速度a為縱坐標(biāo),畫出的圖丙圖像是一條直線,圖線與橫坐標(biāo)的夾角為θ,求得圖線的斜率為k,則小車的質(zhì)量為________

A. B.k C.tanθ D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某日,小明跟隨家人從杭州前往溫州洞頭島自駕汽車旅行,如圖是手機(jī)導(dǎo)航部分截屏畫面,該導(dǎo)航地圖顯示三條路線,其中推薦路線顯示為“5小時25分,350.2公里。下列說法正確的是(  )

A.三條路線的位移不相等

B.推薦路線的“5小時25分,350.2公里為時刻和位移

C.從推薦路線顯示的數(shù)據(jù)可算出整段旅程平均速度約為18 m/s

D.研究汽車所處實(shí)時位置時,可以將其視為質(zhì)點(diǎn)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是甲、乙兩物體從同一點(diǎn)出發(fā)的位移﹣時間(st)圖象,由圖象可以看出在04s這段時間內(nèi)(  )

A. 甲、乙兩物體始終同向運(yùn)動

B. 4s末甲、乙兩物體相遇

C. 甲的平均速度大于乙的平均速度

D. 甲、乙兩物體之間的最大距離為6m

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