在用電壓表和電流表研究小燈泡在不同電壓下的功率的實驗中,實驗室備有下列器材供選擇:
A.待測小燈泡(3.0 V、1.5 W)
B.電流表(量程3 A,內阻約為1 Ω)
C.電流表(量程0.6 A,內阻約為5 Ω)
D.電壓表(量程3.0 V,內阻約為10 kΩ)
E.電壓表(量程15.0 V,內阻約為50 kΩ)
F.滑動變阻器(最大阻值為100 Ω,額定電流50 mA)
G.滑動變阻器(最大阻值為10 Ω,額定電流1.0 A)
H.電源(電動勢為4.0 V,內阻不計)
I.電鍵及導線等
(1)為了使實驗完成的更好,電流表應選用________;電壓表應選用________;滑動變阻器應選用________.(只需填器材前面的字母即可)
(2)請在虛線框內畫出實驗電路圖.
(3)某同學在一次測量時,電流表、電壓表的示數如圖甲所示.則電壓值為________ V,電流值為________ A,小燈泡電阻的測量值與真實值相比 (填“偏大”、“偏小”或“不變”)
(4)某實驗小組完成實驗后利用實驗中得到的實驗數據在I-U坐標系中,描繪出如甲所示的小燈泡的伏安特性曲線.根據此圖給出的信息,可以判斷下圖中正確的是(圖中P為小燈泡的功率)( )
(1)C D G (2)見解析。(3) 1.80 V, 0.33 A 偏小(4) BD
解析試題分析:(1)從測量精確度考慮,小燈泡的額定電壓為3V,所以電壓表選取量程為3V的,小燈泡的額定電流I=,所以電流表選取量程為0.6A的,最大阻值為100Ω的滑動變阻器接入電路測量誤差較大,所以選取最大阻值為10Ω的滑動變阻器.故選C、D、G.
(2)由于電壓和電流需從0開始測起,所以滑動變阻器采用分壓式接法,燈泡的電阻R=,遠小于電壓表內阻,與電流表內阻相當,屬于小電阻,采取電流表的外接法.電流圖如下.
(3)電壓表量程為3V,所以1格等于0.1V,所以電壓表讀數為1.80V.電流表量程為0.6A,所以1格等于0.02A,所以電流表讀數為0.33A;由于電壓表的分流作用,所以電阻的測量值偏;
(4)根據I-U圖線的斜率表示電阻的倒數,知電阻隨電壓的增大而增大.P-U2圖線的斜率表示電阻倒數,電阻增大,知P與U2圖線的斜率減小,所以B正確.P-I2圖線的斜率表示電阻的大小,電阻增大,知P與I2圖線的斜率增大.所以D正確.
考點:伏安法測小燈泡的功率。
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
如圖甲所示,貼有白紙的木板豎直放置,彈簧測力計A掛于固定在木板上的P點,下端用細線掛一重物M。某同學用此實驗裝置來驗證“力的平行四邊形定則”,并依據實驗記錄作出圖乙。關于此實驗下列說法正確的是
A.應測量重物M所受的重力 |
B.拉線方向應與木板平面平行 |
C.圖乙中F′表示理論合力,F表示實驗測出的合力 |
D.改變拉力,進行多次實驗,每次都要使O點靜止在同一位置 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(10分)某同學要測量一均勻新材料制成的圓柱體的電阻率ρ,步驟如下:
(1)用游標為20分度的卡尺測量其長度如圖甲,由圖可知其長度為________mm;用螺旋測微器測量其直徑如圖乙,由圖可知其直徑為________mm;用多用電表的電阻“×10”擋,按正確的操作步驟測此圓柱體的電阻,表盤的示數如圖丙,則該電阻的阻值約為_______Ω.
(2)該同學想用伏安法更精確地測量其電阻R,現有的器材及其代號和規(guī)格如下:
A.待測圓柱體電阻R
B.電流表A1,(量程0~4 mA,內阻約為50Ω)
C.電流表A2,(量程0~10mA,內阻約為30Ω)
D.電壓表V1,(量程0~3V,內阻約為10 kΩ)
E. 電壓表V2,(量程0~15V,內阻約為25 kΩ)
F.滑動變阻器R1(阻值范圍0~15Ω,允許通過的最大電流2.0A)
G.滑動變阻器R2(阻值范圍0~2kΩ,允許通過的最大電流0.5A)
H.直流電源E(電動勢4V,內阻不計)
I. 開關S、導線若干
為使實驗誤差較小,要求便于調節(jié)且測得多組數據進行分析,所選電流表_____,電壓表______,滑動變阻器_____(填所選器材的符號),并在虛線框中畫出測量的電路圖,并標明所用器材的代號.
(3)若該同學用伏安法跟用多用電表測量得到的R測量值幾乎相等,由此可估算此圓柱體材料的電阻率約為
ρ=________Ω·m.(保留2位有效數字)
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(10分)要測量一個量程已知的電壓表的內阻,所備器材如下:
A.待測電壓表V(量程3V,內阻未知)
B.電流表A(量程3A,內阻0.01Ω)
C.定值電阻R(阻值2kΩ,額定電流50mA)
D.蓄電池E(電動勢略小于3V,內阻不計)
E.多用電表
F.開關S1、S2,導線若干
有一同學利用上面所給器材,進行如下實驗操作:
(1)首先,用多用電表進行粗測,選用“×100”擋且操作方法正確。若這時刻度盤上的指針位置如圖甲所示,則測量的結果是_____________。
(2)為了更精確地測出此電壓表內阻,該同學設計了如圖所示的乙、丙實驗電路,你認為其中較合理的電路圖是_________________。
(3)用你選擇的電路進行實驗時,請簡述實驗步驟:_______;用上述所測量的符號表示電壓表的內阻
RV=_______________。
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
在“驗證機械能守恒定律”的實驗中:
①下列操作正確且必要的有______。
A. 用秒表測出重物下落的時間
B. 用天平稱出重物的質量
C. 裝配好器材,接通電源,松開紙帶,讓重物自由下落
D. 在點跡清晰的紙帶上,沿重物下落的方向,依次取若干個連續(xù)的點并標記,作為 測量點
②某小組的同學,用6V、50Hz的打點計時器打出的一 條紙帶,如圖所示,0為重錘下落的起點,選取的測量點為A、 B、C、D、E, F,各測量點到O點的距離h已標在測量點下面。打點計時器打C點時,重物下落的速度V0=______m/s(結果保留三位有效數字);分別求出打其他各點時的速度v;作 v2—h關系圖像如圖所示,圖線是一條直線,則該實驗______(選填“能”或“不能”)驗證機械能守恒定律。
③該小組的同學利用在②中得到的V2-h關系圖像求本地的重力加速度。則g=______m/s2。(結果保留三位有效數字)
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(6分)某同學對一物體長度進行測量,正確記錄的數據為1.68cm,該同學可能使用的是下列測量工具中的__________(填工具前的符號).
A.最小刻度為1mm的刻度尺 |
B.游標卡尺甲(10分度) |
C.游標卡尺乙(20分度) |
D.螺旋測微器 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
為了探究加速度與力的關系,使用如圖所示的氣墊導軌裝置進行實驗.其中G1、G2為兩個光電門,它們與數字計時器相連,當滑行器通過G1、G2光電門時,光束被遮擋的時間Δt1、Δt2都可以被測量并記錄,滑行器連同上面固定的一條形擋光片的總質量為M,擋光片寬度為D,光電門間距離為x,牽引砝碼的質量為m.回答下列問題:
(1)實驗開始應先調節(jié)氣墊導軌下面的螺釘,使氣墊導軌水平,在不增加其他儀器的情況下,如何判定調節(jié)是否到位?答:______________________ .
(2)若取M=0.4 kg,改變m的值,進行多次實驗,以下m的取值不合適的一個是_______.
A.m=5 g B.m=15 g C.m=40 g D.m=400 g
(3)在此實驗中,需要測得每一個牽引力對應的加速度,求得的加速度的表達式為___________ .
(用Δt1、Δt2、D、x表示)
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
在“用雙縫干涉測量光的波長”實驗中:
(1)下圖為實驗裝置圖,圖中虛線框位置的組件名稱是____,它的作用是_____;
(2)上圖測量頭由分劃板、滑塊、目鏡、手輪等構成。已知測量頭為50分度的游標卡尺,某同學描述了實驗大概過程:調整手輪后,從測量頭的目鏡看去,第一次映入眼簾的干涉條紋如下圖甲所示,此時分劃板中心刻度線對齊A條紋中心,游標卡尺的示數1.250cm;接著再轉動手輪,映入眼簾的干涉條紋如下圖乙所示,此時分劃板中心刻度線對齊B條紋中心,游標卡尺的示數為1.775cm。圖中的圓形輪廓即是該同學所說的視場區(qū)邊界?梢源_定該實驗者并沒有認真做實驗,依據至少有兩條:其一,_____;其二,____;
(3)若測量頭中的分劃板中心刻線與干涉條紋不在同一方向上,如上圖丙所示。通過裝置圖中的“撥桿”的撥動_____(填“能”或“不能”)把干涉條紋調成與分劃板中心刻線同一方向上。
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(8分)在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中:
(1)某同學在實驗過程中的部分實驗步驟如下,請你仔細讀題并完成有關空缺部分內容:
A.將一根橡皮筋的一端固定在貼有白紙的豎直平整木板上,另一端綁上兩根細線。
B.在其中一根細線上掛上5個質量相等的鉤碼,使橡皮筋拉伸,如圖甲所示,記錄:
__________ 、 。
C.將步驟B中的鉤碼取下,然后分別在兩根細線上掛上4個和3個質量相等的鉤碼,用兩光滑硬棒B、C使兩細線互成角度,如圖乙所示,小心調整B、C的位置,使________________,記錄________________。
(2)如果“力的平行四邊形定則”得到驗證,那么圖乙中=________。
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