如圖所示，光滑球質(zhì)量m，在圖甲中是細(xì)線與斜面平行，圖乙中是細(xì)線沿水平方向，小球均是靜止?fàn)顟B(tài)，則甲、乙兩種情況下，斜面對小球的支持力之比為（  ）
A．1：1B．cos2：1 C．1：cos2D．sin：cos
B

試題分析：對甲和乙分別受力分析，并將重力按照作用效果分解如圖：

由受力平衡可知，，聯(lián)立可得，故B正確。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

半圓柱體P放在粗糙的水平面上，有一擋板MN，其延長線總是過半圓柱體的軸心O，但擋板與半圓柱體不接觸，在P和MN之間放有一個光滑均勻的小圓柱體Q，整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖是這個裝置的截面圖，若用外力使MN繞O點緩慢地逆時針轉(zhuǎn)動，在Q到達(dá)最高位置前，發(fā)現(xiàn)P始終保持靜止，在此過程中，下列說法中正確的是(    )
A．MN對Q的彈力大小保持不變
B．MN對Q的彈力先增大后減小
C．P、Q間的彈力先增大后減小
D．P所受桌面的作用力一直增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量分別為的兩個物體通過輕彈簧連接，在力的作用下一起沿水平方向做勻速直線運(yùn)動（在地面，在空中），力與水平方向成角．則所受支持力和摩擦力正確的是
A．
B．
C．
D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

以下是必修１課本中四幅插圖，關(guān)于這四幅插圖下列說法正確的是（  ）
A．甲圖中學(xué)生從如圖姿勢起立到直立站于體重計的過程中，體重計示數(shù)先減少后增加
B．乙圖中運(yùn)動員推開冰壺后，冰壺在冰面運(yùn)動時受到的阻力很小，可以在較長時間內(nèi)保持運(yùn)動速度的大小和方向不變
C．丙圖中賽車的質(zhì)量不很大，卻安裝著強(qiáng)大的發(fā)動機(jī)，可以獲得很大的加速度
D．丁圖中高大的橋要造很長的引橋，從而減小橋面的坡度，來減小車輛重力沿橋面方向的分力，保證行車方便與安全

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，在傾角為θ=37°的粗糙斜面上，有一個質(zhì)量為m=11kg的物體被水平力F推著靜止于斜面上，已知物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5，若物體靜止不動，求推力F的范圍。(設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，取g＝10m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

質(zhì)量為M的木楔傾角為θ（），靜止在水平面上，當(dāng)將一質(zhì)量為m的木塊放在斜面上時正好勻速下滑．如果用與斜面成α角的力F拉著木塊勻速上滑（木塊勻速上滑過程木楔仍在水平面上靜止），如圖所示，

求：（1）木塊勻速上滑時木楔受到水平面的摩擦力是多少？ （2）現(xiàn)改變力F的方向仍使木塊勻速上滑，則F與斜面夾角多大時，拉力F最小，并求出此力最小值Fmin。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一個質(zhì)量為m的金屬球與一輕桿連接在一起，輕桿的另一端用光滑鉸鏈鉸于墻上較低位置，球下面墊一塊木板，木板放在光滑水平地面上，球與木板間的動摩擦因數(shù)為μ，設(shè)運(yùn)動中木板與輕桿不相碰。下列說法中正確的有（      ）
A．用水平力F將木板向右勻速拉出時，拉力F="μmg"
B．用水平力F將木板向右勻速拉出時，拉力F<μmg
C．用水平力F將木板向左勻速拉出時，拉力F>μmg
D．用水平力F將木板向左勻速拉出時，拉力F<μmg

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，物體靜止于光滑水平面M上，力F作用于物體O點，現(xiàn)要使物體沿著OO‘方向做勻加速運(yùn)動（F和OO’都在M平面內(nèi)），那么必須同時再加一個力F1，這個力的最小值為（　�。�

A Ftanθ       B.Fcosθ            C.Fsinθ       D.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一帶電小球A，用絕緣細(xì)線拴住系在O點，在O點正下方固定一個帶電小球B，A球被排開.當(dāng)細(xì)線與豎直方向夾角為時系統(tǒng)靜止，由于支持B球的絕緣柄漏電，在B球電荷量緩慢減少的過程中，發(fā)現(xiàn)逐漸減小，那么該過程中細(xì)線的拉力應(yīng)該如何變化(A、B看作點電荷)

A.不變          B.變大          C.變小          D.無法判斷

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同步練習(xí)冊答案