【題目】關于參考系的選擇,以下說法中正確的是( )
A.參考系必須選擇靜止不動的物體
B.任何物體都可以被選作參考系
C.參考系就是不動的物體
D.參考系必須是和地面連在一起的物體
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】客車以v=20m/s的速度行駛,突然發(fā)現(xiàn)同車道的正前方x0=120m處有一列貨車正以v0=6m/s的速度同向勻速前進,于是客車緊急剎車,若客車剎車的加速度大小為a=1m/s2,做勻減速運動,問:
(1)客車與貨車速度何時相等?
(2)此時,客車和貨車各自位移為多少?
(3)客車是否會與貨車相撞?若會相撞,則在什么時刻相撞?相撞時客車位移為多少?若不相撞,則客車與貨車的最小距離為多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】四個相同的表頭分別改裝成兩個電流表和兩個電壓表,電流表的量程大于的量程,電壓表的量程大于的量程,把它們按如圖所示接入電路,則
A.的讀數(shù)比的讀數(shù)小
B.的讀數(shù)比的讀數(shù)大
C.指針偏轉(zhuǎn)角度與的一樣大
D.指針偏轉(zhuǎn)角度比指針偏轉(zhuǎn)角度小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,AB為固定在豎直面內(nèi)、半徑為R的四分之一圓弧形光滑軌道,其末端(B端)切線水平,且距水平地面的高度也為R; 1、2兩小滑塊(均可視為質(zhì)點)用輕細繩拴接在一起,在它們中間夾住一個被壓縮的微小輕質(zhì)彈簧.兩滑塊從圓弧形軌道的最高點A由靜止滑下,當兩滑塊滑至圓弧形軌道最低點時,拴接兩滑塊的細繩突然斷開,彈簧迅速將兩滑塊彈開,滑塊2恰好能沿圓弧形軌道運動到軌道的最高點A.已知R=0.45m,滑塊1的質(zhì)量m1=0.16kg,滑塊2的質(zhì)量m2=0.04kg,重力加速度g取10m/s2,空氣阻力可忽略不計.求:
(1)兩滑塊一起運動到圓弧形軌道最低點細繩斷開前瞬間對軌道的壓力的大小;
(2)在將兩滑塊彈開的整個過程中彈簧釋放的彈性勢能;
(3)滑塊2的落地點與滑塊1的落地點之間的距離;
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【題目】如圖所示:在傾角為θ的光滑斜面上,相距均為d的三條水平虛線l1、l2、l3,它們之間的區(qū)域Ⅰ、Ⅱ分別存在垂直斜面向下和垂直斜面向上的勻強磁場,磁感應強度大小均為B,一個質(zhì)量為m、邊長為d、總電阻為R的正方形導線框,從l1上方一定高處由靜止開始沿斜面下滑,當ab邊剛越過l1進入磁場Ⅰ時,恰好以速度v1做勻速直線運動;當ab邊在越過l2運動到l3之前的某個時刻,線框又開始以速度v2做勻速直線運動,重力加速度為g.在線框從釋放到穿出磁場的過程中,下列說法正確的是( )
A.線框中感應電流的方向不變
B.線框ab邊從l1運動到l2所用時間大于從l2運動到l3所用時間
C.線框以速度v2勻速直線運動時,發(fā)熱功率為
D.線框從ab邊進入磁場到速度變?yōu)関2的過程中,減少的機械能△E機與線框產(chǎn)生的焦耳熱Q電的關系式是
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【題目】圖甲為“探究求合力的方法”的實驗裝置。是橡皮條,、是細繩。
(1)下列說法中正確的是 。
A.在測量同一組數(shù)據(jù)、和實際合力過程中,橡皮條結點的位置不能變化 |
B.彈簧測力計拉細線時,拉力方向必須豎直向下 |
C.、和合力的大小都不能超過彈簧測力計的量程 |
D.細線不可以用橡皮條代替 |
(2)彈簧測力計的指針如圖乙所示,由圖可知拉力的大小為 N。
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【題目】關于兩個物體間的一對作用力和反作用力的做功情況,下列說法正確的是( )
A.作用力做功,反作用力一定做功
B.作用力做正功,反作用力一定做負功
C.作用力和反作用力可能都做負功
D.作用力和反作用力做的功一定大小相等
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【題目】如圖所示為一條河流,河水流速為v,一只船從A點先后兩次渡河到對岸,船在靜水中行駛的速度為u,第一次船頭向著AB方向行駛,渡河時間為t1,船的位移為S1;第二次船頭向著AC方向行駛,渡河時間為t2,船的位移為S2.若AB、AC與河岸的垂線方向的夾角相等,則有( )
A.t1>t2,S1<S2 B.t1<t2,S1>S2
C.t1=t2,S1<S2 D.t1=t2,S1>S2
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