用勁度系數(shù)K=500N/m的彈簧沿水平拉一木板，在水平桌面上可作勻速直線直線運(yùn)動,此時彈簧的長度為12cm。若在木板上再放一質(zhì)量為5kg的物體，仍用原彈簧沿水平方向勻速拉動木板，彈簧的長度變?yōu)?4cm，試求木板與水平桌面間的動摩擦因數(shù)μ。（g=10m/s2）
0.2

試題分析：計木板質(zhì)量為M，木塊質(zhì)量為m，彈簧原長為L
由胡克定律  F=KX可 以列出以下方程
沒放木塊之前木板勻速運(yùn)動，有
K（X1-L）=μMg
放置木塊之后整體勻速運(yùn)動，有
K（X2-L）μ（M+m）g
聯(lián)立上面兩個方程得  
K（X2-X1）=μmg
代入數(shù)據(jù)解之得
u=0.2
點評：解題時要注意胡克定律的正確應(yīng)用及方程組的建立
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

頂端裝有定滑輪的粗糙斜面體放在地面上，A、B兩物體通過細(xì)繩連接，并處于靜止?fàn)顟B(tài)(不計繩的質(zhì)量和繩與滑輪間的摩擦)，如圖所示現(xiàn)用水平力F作用于物體B上，緩慢拉開一小角度，此過程中斜面體與物體A仍然靜止,則下列說法正確的是 （     ）

A．水平力F不變
B．斜面體所受地面的摩擦力一定變大
C．物體A所受斜面體的作用力一定變小
D．斜面體所受地面的支持力一定不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量、電量分別為m1、m2、q1、q2的兩球，用絕緣絲線懸于同一點，靜止后它們恰好位于同一水平面上，細(xì)線與豎直方向夾角分別為α、β，則(      )

A．若m1=m2，q1<q2，則α<β
B．若m1=m2，q1<q2，則α>β
C．若q1=q2，m1>m2，則α>β
D．q1、q2是否相等與α、β大小無關(guān)，且若m1>m2，則α<β

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一個物體受到三個共點力F1、F2和F3的作用而做勻速直線運(yùn)動,則這三個力可能選取的數(shù)值為：                                                           
A．5N；9N；13NB．7N；20N；30N
C．7N；8N；16ND．10N、11N、22N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，彈簧秤、繩和滑輪的重力不計，所有摩擦力不計，物體重力都是G。在甲、乙、丙三種情況下，彈簧秤的讀數(shù)分別是F1、F2、F3，則
A．F3>F1=F2B．F1=F2=F3
C．F3=F1>F2D．F1>F2=F3

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（10分）如圖所示，用與豎直方向成37°角的力F將重力為G=44N的物體推靠在豎直墻上, 物體與豎直墻壁間動摩擦因數(shù)為μ=0.5，要使物體沿墻面勻速下滑，試求F的大小。（sin37°=0.6，cos37°=0.8）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

用水平力F推靜止在斜面上的物塊，當(dāng)力F由零開始逐漸增大而物塊仍保持靜止?fàn)顟B(tài)，則物塊
A．所受合力逐漸增大；
B．所受斜面摩擦力逐漸增大；
C．所受斜面彈力逐漸增大；
D．所受斜面作用力逐漸變小。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，放在固定的斜面上的木板，其上表面光滑左端有擋板，輕質(zhì)彈簧左端固定在木板的擋板上，右端與放在木板上的滑塊M相連。若滑塊和木板相對靜止一起沿斜面勻速下滑，不計空氣阻力，則木板受力的個數(shù)是（     ）
A．3B．4C．5D．6

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（10分）如圖所示，長為5m的細(xì)繩的兩端分別系于豎立在水平地面上相距為的兩根桿上的A、B兩點（兩點等高，距地面足夠高），繩上掛有一個光滑的輕質(zhì)掛鉤，其下連著一個重為12N的物體平衡時，求

（1）繩中的張力為多大
（2）若將A點緩慢下移1m，重新平衡后，物體下降的高度為多少？

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同步練習(xí)冊答案