【題目】如圖所示,ABC為在豎直平面內(nèi)的金屬半圓環(huán),AC連線水平,AB為固定在AB兩點(diǎn)間的直金屬棒,在直棒上和圓環(huán)的BC部分分別套著兩個(gè)相同的小環(huán)M、N,現(xiàn)讓半圓環(huán)繞對(duì)稱軸以角速度ω做勻速轉(zhuǎn)動(dòng),半圓環(huán)的半徑為R,小圓環(huán)的質(zhì)量均為m,棒和半圓環(huán)均光滑,已知重力加速度為g,小環(huán)可視為質(zhì)點(diǎn),則M、N兩環(huán)做圓周運(yùn)動(dòng)的線速度之比為( 。
A.B.
C.D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,一邊長(zhǎng)L=2.5 m、質(zhì)量m=0.5 kg的正方形金屬線框,放在光滑絕緣的水平面上,整個(gè)裝置放在方向豎直向上、磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.8 T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,它的一邊與磁場(chǎng)的邊界MN重合,在水平力F作用下由靜止開(kāi)始向左運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)5 s線框被拉出磁場(chǎng),測(cè)得金屬線框中的電流隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示.在金屬線框被拉出的過(guò)程中
(1)求通過(guò)線框截面的電荷量及線框的電阻;
(2)寫(xiě)出水平力F隨時(shí)間變化的表達(dá)式;
(3)已知在這5 s內(nèi)力F做功1.92 J,那么在此過(guò)程中,線框產(chǎn)生的焦耳熱是多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】示波管是一種多功能電學(xué)儀器,它的工作原理可以等效成下列情況:如圖所示,真空室中電極K發(fā)出電子(初速度不計(jì)),經(jīng)過(guò)電壓為U1的加速電場(chǎng)后,由小孔S沿水平金屬板A、B間的中心線射入板中.金屬板長(zhǎng)為L,相距為d,當(dāng)A、B間電壓為U2時(shí)電子偏離中心線飛出電場(chǎng)打到熒光屏上而顯示亮點(diǎn).已知電子的質(zhì)量為m、電荷量為e,不計(jì)電子重力,下列情況中一定能使亮點(diǎn)偏離中心距離變大的是( )
A. U1變大,U2變大
B. U1變大,U2變小
C. U1變小,U2變大
D. U1變小,U2變小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是( )
A.伽利略發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律,并測(cè)得了引力常量
B.根據(jù)表達(dá)式F=G可知,當(dāng)r趨近于零時(shí),萬(wàn)有引力趨近于無(wú)窮大
C.在由開(kāi)普勒第三定律得出的表達(dá)式=k中,k是一個(gè)與中心天體無(wú)關(guān)的常量
D.兩物體間的萬(wàn)有引力總是大小相等、方向相反,是一對(duì)作用力與反作用力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】1844年,德國(guó)天文學(xué)家貝塞爾根據(jù)天狼星的移動(dòng)路徑出現(xiàn)的波浪圖形,推斷天狼星是雙星系統(tǒng)中的一顆星,因?yàn)樵撔窃诟浇臻g中沿一條呈波形的軌跡運(yùn)動(dòng).天狼星及其伴星都在各自軌道上互相繞轉(zhuǎn),繞轉(zhuǎn)的周期是49.9年,平均距離約為日地距離的20倍.如果由天文觀察測(cè)得某雙星系統(tǒng)A、B做勻速圓周運(yùn)動(dòng),已知運(yùn)動(dòng)周期為T,兩星體之間的距離為r,繞行中心為O,引力常量為G。則( 。
A.可求出雙星系統(tǒng)的平均密度
B.可求出雙星系統(tǒng)中任一星體的質(zhì)量
C.可求出雙星系統(tǒng)的總質(zhì)量
D.雙星系統(tǒng)中質(zhì)量大的星體離繞行中心O遠(yuǎn)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】三個(gè)同學(xué)根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)條件,進(jìn)行了“探究平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn):
(1)甲同學(xué)采用如圖(1)所示的裝置。用小錘打擊彈性金屬片,金屬片把A球沿水平方向彈出,同時(shí)B球被松開(kāi),自由下落,觀察到兩球同時(shí)落地,改變小錘打擊的力度,即改變A球被彈出時(shí)的速度,兩球仍然同時(shí)落地,這說(shuō)明________________.
(2)乙同學(xué)采用如圖(2)所示的裝置。兩個(gè)相同的弧形軌道M、N,分別用于發(fā)射小鐵球 P、Q,其中N的末端與可看作光滑的水平板相切;兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D;調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度,使AC=BD,從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等,現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上,然后切斷電源,使兩小鐵球能以相同的初速度v0同時(shí)分別從軌道M、N的下端射出。實(shí)驗(yàn)可觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是_________。僅僅改變弧形軌道M的高度,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),仍能觀察到相同的現(xiàn)象,這說(shuō)明______________。
(3)丙同學(xué)采用頻閃攝影的方法拍攝到如圖(3)所示的“小球做平拋運(yùn)動(dòng)”的照片。圖中每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)為10cm,則由圖可求得拍攝時(shí)每__________s曝光一次,該小球平拋的初速度大小為__________m/s(g取10m/s2)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】能夠從物理的視角看世界是學(xué)習(xí)物理的重要目標(biāo)。下面四張圖片展現(xiàn)了生活中常見(jiàn)的情景,其中甲圖是自行車無(wú)動(dòng)力沿著斜坡沖下,乙圖是自行車靠慣性沖上斜坡,丙圖是“托球”動(dòng)作中乒乓球與球拍一起相對(duì)靜止向左運(yùn)動(dòng)的過(guò)程(虛線表示水平方向),丁圖是在球架上用豎直擋板卡住靜止的與丙圖相同的乒乓球,各圖中的θ角均相等,忽略空氣阻力和一切摩擦,對(duì)四個(gè)情景的物理規(guī)律分析正確的是( 。
A.甲圖和乙圖中自行車的加速度一定相同
B.甲圖的自行車和丙圖中的乒乓球加速度可能相等
C.丙圖中球拍和乒乓球可能一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D.丙圖的球拍和丁圖的斜面產(chǎn)生的彈力一定相等
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,豎直放置的兩金屬板之間加電壓,在其右側(cè)有兩個(gè)水平正對(duì)放置的平行金屬極板,板長(zhǎng)L=10cm,相距d=5cm,兩極板間加的偏轉(zhuǎn)電壓。從左極板的小孔處?kù)o止釋放一帶電粒子,該粒子的質(zhì)量m=8.0×10﹣30kg,電荷量q=6.4×10﹣18C,粒子從小孔S射入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng),并能從右端射出,忽略金屬極板邊緣對(duì)電場(chǎng)的影響,不計(jì)粒子的重力。求:
(1)粒子射入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)時(shí)的速度大小v;
(2)粒子射出偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)時(shí)在豎直方向上的側(cè)移量y;
(3)粒子在偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中電場(chǎng)力對(duì)它所做的功W。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】從地面豎直向上拋出一物體,物體在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中除受到重力外,還受到一大小不變、方向始終與運(yùn)動(dòng)方向相反的外力作用。距地面高度h在3 m以內(nèi)時(shí),物體上升、下落過(guò)程中動(dòng)能Ek隨h的變化如圖所示。重力加速度取10 m/s2。則( 。
A.該物體的質(zhì)量為2 kg
B.空氣阻力大小為1N
C.物體落回地面時(shí)速度大小為4m/s
D.物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中克服阻力做功24J
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