下列說法正確的是（  ）
A．施力物體同時(shí)也是受力物體
B．力的作用效果只能使物體發(fā)生形變
C．只要力的大小和方向相同，力的作用效果就相同
D．相距一定距離的兩磁鐵間有相互作用力，說明力可以離開物體而存在
A

試題分析：力的作用是相互的，所以A正確。力的作用是使物體發(fā)生形變，或者使物體運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變，B錯(cuò)。同樣是重力，下拋和上拋時(shí)，重力分別是動力和阻力，所以效果不同，C錯(cuò)。磁體之間通過磁場發(fā)生相互作用，所以不可以脫離物質(zhì)存在，D錯(cuò)。
點(diǎn)評：本題考查了力的概念：力是物體與物體間的相互作用。物體與物體代表施力物體和受力物體，相互作用代表作用力與反作用力。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

第九屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動會于2011年9月在貴陽舉行，在爬桿比賽中，運(yùn)動員雙手握住豎直的竹竿勻速上攀和勻速下滑時(shí)，他所受的摩擦力分別是和，那么它們的關(guān)系是(　 　)
A．向上，向下，且＝B．向下，向上，且>
C．向上，向上，且＝D．向上，向下，且>

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中，正確的是（    ）
A．力只能產(chǎn)生在相互接觸的物體之間
B．有受力物體，就必定有施力物體
C．施力物體施力在先，受力物體受力在后
D．力是一個(gè)物體就能產(chǎn)生的，并不需要其他物體的存在

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，有三根長度均為L＝0.3m的不可伸長的絕緣細(xì)線，其中兩根的一端分別固定在天花板上的P、Q點(diǎn)，另一端分別拴有質(zhì)量均為m＝0.12kg的帶電小球A和B，其中A球帶正電，電荷量為q＝3×10－6C。A、B之間用第三根線連接起來。在水平向左的勻強(qiáng)電場E作用下，A、B保持靜止，懸線仍處于豎直方向，且A、B間細(xì)線恰好伸直。（靜電力恒量k＝9×109N·m2/ C2，取g="l0" m/s2）  

（1）此勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度E為多大；
（2）現(xiàn)將PA之間的線燒斷，由于有空氣阻力，A、B球最后會達(dá)到新的平衡位置。求此時(shí)細(xì)線QB所受的拉力T的大小，并求出A、B間細(xì)線與豎直方向的夾角； 
（3）求A球的電勢能與燒斷前相比改變了多少（不計(jì)B球所帶電荷對勻強(qiáng)電場的影響）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

圖1，一個(gè)球形物體O靜止放在水平地面上，并與豎直墻相接觸，A、B兩點(diǎn)是球與墻和地面的接觸點(diǎn)，則下列說法正確的是�。�   ）

A．物體受三個(gè)力，重力、B點(diǎn)的支持力、A點(diǎn)的彈力       
B．物體受二個(gè)力，重力、B點(diǎn)的支持力
C．物體受三個(gè)力，重力、B點(diǎn)的支持力、地面的彈力
D．物體受三個(gè)力，重力、B點(diǎn)的支持力、物體對地面的壓力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（14分）如圖所示，水平面上有一個(gè)傾角為θ＝30°的斜劈，質(zhì)量為m。一個(gè)光滑小球，質(zhì)量也為m，用繩子懸掛起來，繩子與斜面的夾角為a＝30°，整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。

（1）求出繩子的拉力T；
（2）若地面對斜劈的最大靜摩擦力fm等于地面對斜劈的支持力的k倍，為了使整個(gè)系統(tǒng)始終保持靜止，k值必須滿足什么條件？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

足球運(yùn)動員已將足球踢向空中，如右圖所示，下列描述足球在向斜上方飛行過程中某時(shí)刻的受力圖中，正確的是(G為重力，F為腳對球的作用力，Ff為空氣阻力)(　　)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一本書靜止在水平桌面上，下列說法正確的是(　　)
A．桌面對書的支持力的大小等于書受到的重力，它們是一對平衡力
B．書受到的重力和桌面對書的支持力是一對作用力與反作用力
C．書對桌面的壓力就是書的重力，它們是同一性質(zhì)的力
D．書對桌面的壓力和桌面對書的支持力是一對平衡力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為m的木塊放在傾角為θ的斜面上，木塊始終保持靜止?fàn)顟B(tài)，關(guān)于木塊所受重力沿斜面的分力F1和垂直于斜面的分力F2分別為
A．F1 ="mg" sinθ
B．F1=" mg" cosθ
C．F2=" mg" sinθ
D．F2=" mg" cosθ

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