【題目】如圖，空間存在方向垂直于紙面(平面）向里的磁場。在區(qū)域，磁感應(yīng)強度的大小為;區(qū)域，磁感應(yīng)強度的大小為（常數(shù))。一質(zhì)量為m、電荷量為q(q>0)的帶電粒子以速度從坐標原點O沿軸正向射入磁場，此時開始計時，不計粒子重力，當粒子的速度方向再次沿軸正向時，求：

(1)粒子運動的時間；

(2)粒子與O點間的距離。

【答案】(1) (2)

【解析】

如圖為粒子的軌跡

粒子在磁場中做圓周運動，洛倫茲力提供向心力，

則有：

那么

，

（1）根據(jù)左手定則可得：粒子做逆時針圓周運動；故粒子運動軌跡如圖所示，則粒子在磁場區(qū)域運動半個周期，在磁場區(qū)域運動半個周期；那么粒子在磁場區(qū)域運動的周期

，

在磁場區(qū)域運動的周期

所以，粒子運動的時間：

（2）粒子與O點間的距離：

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在實驗室中研究遠距離輸電。由于輸電線太長，他將每 100 米導(dǎo)線卷成一卷，共卷成 8 卷來代替輸電線路（忽略輸電線路的自感作用）。第一次直接將輸電線與學(xué)生電源及用電器相連，測得輸電線上損失的功率為 P1。第二次采用如圖所示的電路輸電，其中理想變壓器 T1 與電源相連，其原、副線圈的匝數(shù)比為 n1：n2，理想變壓器 T2 與用電器相連，測得輸電線上損失的功率為 P2。下列說法正確的是

A．前后二次實驗都可用于研究遠距離直流輸電

B．實驗可以證明，減小輸電電流能減小遠距離輸電的能量損失

C．若輸送功率一定，則P2：P1=n12：n22

D．若輸送功率一定，則P2：P1=n1：n2

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】城市高層建筑越來越多，高空墜物事件時有發(fā)生，我國《民法通則》及《侵權(quán)責(zé)任法》中都有規(guī)定，建筑物上的擱置物發(fā)生脫落造成他人損害的，其所有人或管理人應(yīng)承擔民事責(zé)任，能夠證明自己沒有過錯的除外．假設(shè)某高樓距地面H＝47 m高的陽臺上的花盆因受擾動而掉落，掉落過程可看做自由落體運動．有一輛長L1＝8 m、高h＝2 m的貨車，在樓下以v0＝10 m/s的速度勻速直行，要經(jīng)過陽臺的正下方，花盆自由下落時貨車車頭距花盆的水平距離為L2＝24 m（花盆可視為質(zhì)點，重力加速度g＝10 m/s2）．

(1)若司機沒有發(fā)現(xiàn)花盆掉落，貨車保持v0＝10 m/s的速度勻速直行，通過計算說明貨車是否會被花盆砸到？

(2)若貨車車頭距花盆的水平距離為L3＝19 m時，司機才發(fā)現(xiàn)花盆正在掉落途中，經(jīng)Δt＝0.5 s反應(yīng)時間后采取加速（可視為勻加速）的方式來避險，則貨車至少以多大的加速度才能安全通過？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)練習(xí)使用多用電表測電流、電壓和電阻。圖甲為用電流檔測小燈泡電流的原理示意圖，圖乙為用電壓檔測量小燈泡電壓的原理示意圖，圖丙為用歐姆檔測量電阻阻值的原理示意圖，圖丁為用歐姆檔測量二極管的正向電阻的原理示意圖。其中甲、乙、丙三圖中開關(guān)在測量時都處于閉合狀態(tài)。判斷實驗中四圖符合操作規(guī)程的為（　　）

A.圖甲B.圖乙C.圖丙D.圖丁

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩位同學(xué)在水平路面上推動底部墊有圓木的木箱做勻速直線運動。以下分析正確的是

A.在木箱底下墊上圓木是為了增大摩擦力

B.木箱受到水平推力的合力大于它受到的摩擦力

C.木箱受到的合力一定等于零

D.木箱受到的重力與它對地面的壓力是一對平衡力

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了做好疫情防控工作，小區(qū)物業(yè)利用紅外測溫儀對出入人員進行體溫檢測。紅外測溫儀的原理是：被測物體輻射的光線只有紅外線可被捕捉，并轉(zhuǎn)變成電信號。圖為氫原子能級示意圖，已知紅外線單個光子能量的最大值為1.62eV，要使氫原子輻射出的光子可被紅外測溫儀捕捉，最少應(yīng)給處于激發(fā)態(tài)的氫原子提供的能量為（　�。�

A.10.20eVB.2.89eVC.2.55eVD.1.89eV

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輕質(zhì)彈簧的一端與固定的豎直板P栓接，另一端與物體A相連，物體A靜止與光滑水平桌面上，右端接一細線，細線繞過光滑的輕質(zhì)定滑輪與物體B相連，開始時用手托住B，讓細線恰好伸直，然后由靜止釋放B，直至B獲得最大速度，下列有關(guān)該過程的分析正確的是（ ）

A.B物體的機械能一直在增大

B.B物體的動能的增加量等于它所受重力與拉力做的功之和

C.B物體機械能的減小量等于彈簧的彈性勢能的增加量

D.細線拉力對A做的功等于A物體與彈簧所組成的系統(tǒng)機械能的增加量

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】美國堪薩斯州的“Verruckt"是世界上最高、最長的滑水道，可抽象為右圖模型。傾角為的直滑道AB、傾角為37°的直滑道DE和光滑豎直圓軌道BCD、EFG都平滑連接。皮艇與直滑道的動摩擦因數(shù)相同，皮艇與圓軌道的阻力不計。已知兩段圓弧的半徑均為R=20m，DE段直滑道長為20m。某游客乘坐皮艇從高56m處由靜止開始沿滑水道滑下，當皮艇到達圓軌道EFG段的E點時，皮艇對圓軌道的壓力為零，( )則

A.皮艇經(jīng)過E點時的速度大小為

B.皮艇與直滑道之間的動摩擦因數(shù)為

C.皮艇不能夠沿軌道安全通過最高點F

D.若質(zhì)量更大的游客乘坐這個皮艇從相同高度滑下，則皮艇可能到不了E點

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平U形光滑框架，寬度L＝1m，電阻忽略不計，導(dǎo)體棒ab的質(zhì)量，電阻，勻強磁場的磁感應(yīng)強度B＝0.2T，方向垂直框架向上．現(xiàn)用F＝1N的拉力由靜止開始向右拉ab棒，當ab棒的速度達到時，求此時：

（1）ab棒產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢的大�。�

（2）ab棒產(chǎn)生的感應(yīng)電流的大小和方向；

（3）ab棒所受安培力的大小和方向；

（4）ab棒的加速度的大小．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案