下列說法中正確的是

A．單晶體的各向異性是由晶體微觀結(jié)構(gòu)決定的
B．布朗運(yùn)動就是液體分子的運(yùn)動
C．能量轉(zhuǎn)化和守恒定律是普遍規(guī)律，但是能量耗散違反能量轉(zhuǎn)化和守恒定律
D．小昆蟲水黽可以站在水面上是由于液體表面張力的緣故
E．物體可從單一熱源吸收的熱量并全部用于做功，而不引起其它變化

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解析試題分析：單晶體各向異性是由晶體微觀結(jié)構(gòu)決定的，A選項(xiàng)正確；布朗運(yùn)動是液體分子對懸浮微粒的撞擊形成的，B選項(xiàng)錯誤；能量耗散符合能量守恒定律，C選項(xiàng)錯誤；由于液體表面張力，小昆蟲可以站立水面，D選項(xiàng)正確；物體可以從單一熱源吸收熱量并全部用于做功，但要引起外界做功，E選項(xiàng)錯誤。
考點(diǎn)：本題考查單晶體的各向異性、布朗運(yùn)動、能量耗散、液體表面張力和熱力學(xué)第二定律。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

（1）下列說法正確的是     。

A．同種物質(zhì)不可能以晶體或非晶體兩種形態(tài)出現(xiàn)
B．冰融化為同溫度的水時，分子勢能增加
C．分子間引力隨距離增大而減小，而斥力隨距離增大而增大
D．大量分子做無規(guī)則運(yùn)動的速率有大有小，所以分子速率分布沒有規(guī)律
（2）已知二氧化碳摩爾質(zhì)量為M ，阿伏加德羅常數(shù)為N A，在海面處容器內(nèi)二氧化碳?xì)怏w的密度為ρ。現(xiàn)有該狀態(tài)下體積為V 的二氧化碳，則含有的分子數(shù)為    。實(shí)驗(yàn)表明，在2500m深海中，二氧化碳濃縮成近似固體的硬膠體。將二氧化碳分子看作直徑為D的球，則該容器內(nèi)二氧化碳?xì)怏w全部變成硬膠體后體積約為    。
（3）如圖，一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)A 變化到狀態(tài)B ，內(nèi)能增加了10J。已知該氣體在狀態(tài)A 時的體積為1.0×l0 -3 m3。求：

①該氣體在狀態(tài)B 時的體積；
②該氣體從狀態(tài)A 到狀態(tài)B 的過程中，氣體與外界傳遞的熱量。

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

（6分）如圖所示，a、b、c、d表示一定質(zhì)量的理想氣體狀態(tài)變化過程中的四個狀態(tài)，圖中ad平行于橫坐標(biāo)軸，ab的延長線過原點(diǎn)，dc平行于縱軸，以下說法正確的是      （填正確答案標(biāo)號．選對1個得3分，選對2個得4分，選對3個得6分．每選錯1個扣3分，最低得分為0分） 

A．從狀態(tài)d到c，氣體不吸熱也不放熱 
B．從狀態(tài)c到b，氣體放熱 
C．從狀態(tài)a到d，氣體對外做功 
D．從狀態(tài)b到a，氣體吸熱 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列說法正確的是（     ）

A．絕熱膨脹的物體，其內(nèi)能一定減少。
B．物體吸收熱量，內(nèi)能一定增加。
C．物體溫度不變，內(nèi)能可能改變。
D．在熱傳遞過程中，一定有內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳熱。

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列說法正確的是（ ）

A．屬于重核裂變反應(yīng)
B．升高放射性物質(zhì)的溫度，其半衰期不會改變。
C．第二類永動機(jī)違背了能量守恒定律
D．千克、牛頓、米、秒都是力學(xué)的國際基本單位

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

高壓鍋加熱到一定程度，高壓水汽會沖開氣閥噴出，高壓水汽噴出的過程      。（填選項(xiàng)前的字母）

A．噴出的水汽體積增大，溫度降低，壓強(qiáng)減小
B．噴出的水汽氣壓減小，大氣對水汽做正功，內(nèi)能增大
C．水汽剛噴出的短暫時間里，水汽對外做正功，吸熱，內(nèi)能增加
D．水汽剛噴出的短暫時間里，水汽對外做負(fù)功，放熱，內(nèi)能減小

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

圖中，活塞將氣缸分成甲、乙兩氣室，氣缸、活塞（連同拉桿）是絕熱的，且不漏氣，以E甲、E乙分別表示甲、乙兩氣室中氣體的內(nèi)能，則在將桿緩慢向外拉的過程中（   ）

A．E甲不變，E乙減少B．E甲增加，E乙不變
C．E甲增加，E乙減少D．E甲不變，E乙不變

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

風(fēng)能是一種環(huán)保型能源。目前我國風(fēng)力發(fā)電總裝機(jī)容量已達(dá)。據(jù)勘測我國的風(fēng)力資源至少有，因此風(fēng)力發(fā)電是很有前途的一種能源。風(fēng)力發(fā)電是將風(fēng)的動能轉(zhuǎn)化為電能。設(shè)空氣的密度為，水平風(fēng)速為，某風(fēng)力發(fā)電機(jī)每個葉片長為。設(shè)通過葉片旋轉(zhuǎn)所圍成的圓面內(nèi)的所有風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能的效率為，那么該風(fēng)力發(fā)電機(jī)發(fā)出的電功率的數(shù)學(xué)表達(dá)式為；若某地平均風(fēng)速為，所用風(fēng)力發(fā)電機(jī)的葉片長，空氣密度，效率為；每天平均發(fā)電小時，則獲得的電能為（保留兩位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

（１０分）如圖所示，用導(dǎo)熱性能良好的氣缸和活塞封閉一定質(zhì)量的理想氣體，氣體的體積V1=8.0×10﹣3m3，溫度T1=4.0×102K．現(xiàn)使外界環(huán)境溫度緩慢降低至T2，此過程中氣體放出熱量7.0×102J，內(nèi)能減少了5.0×102J．不計(jì)活塞的質(zhì)量及活塞與氣缸間的摩擦，外界大氣壓強(qiáng)p0=1.0×105Pa．求T2的值．

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同步練習(xí)冊答案