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如圖所示，在粗糙水平板上放一個物體，使水平板和物體一起在豎直平面內沿逆時針方向做勻速圓周運動，ab為水平直徑，cd為豎直直徑，在運動過程中木板始終保持水平，物塊相對木板始終靜止，則： （   ）
A．物塊始終受到三個力作用
B．只有在a、b、c、d四點，物塊受到合外力才指向圓心
C．從a到b，物體所受的摩擦力先增大后減小
D．從b到a，物塊處于超重狀態(tài)
D

試題分析：物塊在水平面內做勻速圓周運動，合外力提供向心力，方向指向圓心，任何位置都是如此選項B錯。在最高點和最低點，合力指向圓心都是豎直方向，水平方向合力0，因此摩擦力等于0，重力和支持力的合力提供向心力，所以并不是始終受到三個力的作用選項A錯。從a到b，物體的向心加速度分解后可知在水平方向分加速度先減小后增大，而水平方向的合力只有摩擦力，所以摩擦力也是先減小后增大選項C錯。從b到a加速度指向圓心，豎直方向分加速度豎直向上，屬于超重狀態(tài)選項D對。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖1為“探究功與速度變化的關系”的實驗示意圖．
（1）某同學在實驗時，按照下面的實驗步驟．
①將打點計時器固定在一塊平板上，讓紙帶的一端夾在小車后端，另一端穿過打點計時器，將平板安裝有打點計時器的一端適當墊高，調整高度，直至輕推小車后小車______（填“勻速”、“加速”、“減速”）運動．
②將橡皮筋固定在小車前端．拉長橡皮筋使小車位于靠近打點計時器處，記下小車位置．接通打點計時器電源，釋放小車．
③用2條、3條、4條、5條、6條橡皮筋分別代替1條橡皮筋重做實驗，但必須讓小車從______（填“同一位置”、“不同位置”）靜止釋放．
④在上述實驗中打出的5條紙帶中，分別找出小車開始近似做勻速運動的點，并分別測出勻速運動時的速度v1、v2、v3、v4、v5、v6．
（2）如圖2的4條紙帶中最符合實驗要求的是______．
（3）某同學記錄相關數(shù)據(jù)見下表
實驗次數(shù)條數(shù)速度m/s速度平方m2/s2
111.281.64
221.753.06
332.104.41
442.265.11
552.687.18
662.968.76
①用W0表示一條橡皮筋做的功，請在坐標紙上（圖3）畫W-v2圖象．
②根據(jù)你畫的W-v2圖象，你認為該同學第______次實驗操作出現(xiàn)了問題，問題可能在于該次實驗時小車釋放的位置距離打點計時器較原位置______（填“遠”或“近”）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

對于超重和失重的認識，以下正確的是(       )
A．人站在體重計時，突然下蹲，體重計示數(shù)不變
B．蹦床運動員在上升到最高點時處于平衡狀態(tài)
C．在減速上升的電梯里人對地板的壓力小于重力
D．跳水運動員被跳板彈起，離開跳板向上運動是超重現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

蹦級是一種極限體育項目，可以鍛煉人的膽量和意志。運動員從高處跳下，彈性繩被拉展前做自由落體運動，彈性繩被拉展后在彈性繩的緩沖作用下，運動員下落一定高度后速度減為零。在這下降的全過程中，下列說法中正確的是
A．彈性繩拉展前運動員處于失重狀態(tài)，彈性繩拉展后運動員處于超重狀態(tài)
B．彈性繩拉展后運動員先處于失重狀態(tài)，后處于超重狀態(tài)
C．彈性繩拉展后運動員先處于超重狀態(tài)，后處于失重狀態(tài)
D．運動員一直處于失重狀態(tài)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列四個實驗中，能在繞地球飛行的太空實驗艙中完成的是
A．用天平測量物體的質量
B．用彈簧秤測物體的重力
C．用溫度計測艙內的溫度
D．用水銀氣壓計測艙內氣體的壓強

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

某人在豎直方向運動的電梯里稱體重，發(fā)現(xiàn)體重計的示數(shù)比自己正常的體重減少了10％．已知重力加速度g=10m/s2，則以下判斷正確的是
A．電梯以1m/s2的加速度加速下降
B．電梯以9m/s2的加速度減速下降
C．電梯以1m/s2的加速度減速上升
D．電梯以9m/s2的加速度加速上升

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

娛樂節(jié)目中有這樣一種項目，選手需要借助懸掛在高處的繩飛躍到鴻溝對面的平臺上，如果選手的質量為，選手抓住繩由靜止開始擺動，此時繩與豎直方向的夾角為，繩的懸掛點距平臺的豎直高度為，繩長為（），不考慮空氣阻力和繩的質量，將人視為質點，下列說法正確的是（   ）
A．選手擺到最低點時處于失重狀態(tài)
B．選手擺到最低點時的速度是
C．選手擺到最低點時受繩子的拉力大小為
D．選手擺到最低點時受繩子的拉力大小為

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

2013年6月20日上午10時，中國首位“太空教師”王亞平在太空一號太空艙內做了如下兩個實驗：實驗一，將兩個細線懸掛的小球由靜止釋放，小球呈懸浮狀。實驗二，拉緊細線給小球一個垂直于線的速度，小球以選點為圓做勻速圓周運動。設線長為L，小球的質量為m，小球做圓周運動的速度為。已知地球對小球的引力約是地面重力mg的0.9倍，則在兩次實驗中，繩對球拉力的大小是
A．實驗一中拉力為0B．實驗一中拉力為0.9mg
C．實驗二中拉力為0.9+D．實驗二中拉力為

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列實例屬于超重現(xiàn)象的是(    )
A．汽車駛過拱形橋頂端
B．蕩秋千的小孩通過最低點
C．跳水運動員被跳板彈起，離開跳板向上運動
D．火箭點火后加速升空

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