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【題目】“探究碰撞中的不變量”的實驗中,入射小球m1=15g , 原來靜止的被碰小球m2=10g , 由實驗測得它們在碰撞前后的xt圖象如圖所示,由圖可知,入射小球碰撞前的m1v1 , 入射小球碰撞后的m1v1 , 被碰小球碰撞后的m2v2 , 由此得出結論

【答案】0.015kg?m/s;0.0075kg?m/s;0.0075kg?m/s;碰撞中mv的矢量和是守衡的量
【解析】由圖象可知,碰前入射小球的速度:
=1m/s ,
碰后入射球的速度:
=0.5m/s ,
被碰球碰后的速度:
=0.75m/s
入射球碰前的動量:p=m1v1=0.015kgm/s ,
入射小球碰撞后的m1v1′=0.0075kg/s ,
被碰小球碰撞后的:m2v2=0.0075kgm/s
碰后系統(tǒng)的總動量:p′=m1v1′+m2v2′=0.015kgm/s
通過計算發(fā)現:兩小球碰撞前后的動量相等,即:碰撞中mv的矢量和是守衡的量.
故答案為:0.015kgm/s;0.0075kgm/s;0.0075kgm/s;碰撞中mv的矢量和是守衡的量.
由速度圖象求出小球的位移與對應的時間,由速度公式求出小球的速度,然后根據動量的計算公式求出小球的動量,最后分析實驗數據得出實驗結論.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一束帶電粒子沿著水平方向平行地飛過小磁針的上方,磁針的S極向紙內偏轉,這一帶電粒子束可能是( 。

A.向右飛行的正離子束
B.向左飛行的正離子束
C.向左飛行的負離束
D.無法確定

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【題目】質量為2kg的質點在x﹣y平面上做曲線運動,在x方向的速度﹣時間圖象和y方向的位移﹣時間圖象如圖所示,下列說法正確的是( )

A.質點的初速度為7m/s
B.質點所受的合外力為3N
C.質點初速度的方向與合外力方向垂直
D.2s末質點速度大小為6m/s

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【題目】下列有關力學單位制的說法正確的是(

A.在力學的分析計算中,只能采用國際單位,不能采用其他單位

B.力學單位制中,選為基本單位的物理量有長度、時間、質量

C.力學單位制中,采用國際單位制的基本單位有千克、米、秒

D.單位制中的導出單位可以用基本單位來表示

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【題目】如圖所示,A、B為兩塊足夠大的相距為d的平行金屬板,接在電壓為U的電源上.在A板的中央P點放置一個電子發(fā)射源.可以向各個方向釋放電子.設電子的質量為m、電荷量為e , 射出的初速度為v . 求電子打在B板上的區(qū)域面積?(不計電子的重力)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示氣墊是常用的一種實驗儀器,它是利用氣泵使帶孔的導軌與滑塊之間形成氣墊,使滑塊懸浮在軌道上,滑塊在軌道上的運動可視為沒有摩擦.我們可以用帶豎直擋板CD的氣墊軌道以及滑塊AA來動量守恒定律,實驗裝置如圖所示(彈簧的長度忽略不計),采用的實驗步驟如下:

a . 調整氣墊軌道,使導軌處于水平;
a . 在AA間放入一個被壓縮的輕彈簧,用電動卡銷鎖定,靜止放置在氣墊導軌上;
c.按下電鈕放開卡銷,同時使分別記錄滑塊A、A運動時間的計數器開始工作,當A、A滑塊分別碰撞C、D擋板時停止計時,記下滑塊A、A分別到達擋板CD的運動時間t1t2;
d . 用刻度尺測出滑塊A的左端至C擋板的距離L1、滑塊A的右端到D擋板的距離L2
①試驗中還應測量的物理量是;
②利用上述過程測量的實驗數據,動量守恒定律的表達式是

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩平行的帶電金屬板水平放置。若在兩板中間a點從靜止釋放一帶電微粒,微粒恰好保持靜止狀態(tài),F將兩板繞過a點的軸(垂直于紙面)逆時針旋轉45°,再由a點從靜止釋放一同樣的微粒,該微粒將( )

A.保持靜止狀態(tài)
B.向左上方做勻加速運動
C.向正下方做勻加速運動
D.向左下方做勻加速運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,長為R的輕桿一端拴有一個小球,另一端連在光滑的固定軸O上,現在最低點給小球一水平初速度,使小球能在豎直平面內做完整圓周運動,不計空氣阻力,則( )

A.小球通過最高點時的最小速度為
B.若小球通過最高點時速度越大,則桿對小球的作用力越大
C.若小球在最高點的速度大小為 ,則此時桿對小球作用力向下
D.若小球在最低點的速度大小為 ,則小球通過最高點時對桿無作用力

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【題目】一小球在豎直面內做勻速圓周運動的過程中,不斷變化的是(  )

A.機械能B.重力的功率C.合外力的大小D.動能

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