某學(xué)習(xí)小組做探究“合力的功和物體速度變化關(guān)系”的實驗如圖,圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行,這時,橡皮筋對小車做的功記為W.當(dāng)用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次……實驗時,使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致.每次實驗中小車獲得的速度由打點(diǎn)計時器所打的紙帶測出.

(1)實驗中,小車會受到摩擦阻力的作用,可以使木板適當(dāng)傾斜來平衡掉摩擦阻力,則下面操作正確的是______.
A.放開小車,能夠自由下滑即可
B.放開小車,能夠勻速下滑即可
C.放開拖著紙帶的小車,能夠自由下滑即可
D.放開拖著紙帶的小車,能夠勻速下滑即可
(2)若木板水平放置,小車在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動,當(dāng)小車速度最大時,關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置,下列說法正確的是________.
A.橡皮筋處于原長狀態(tài)
B.橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)
C.小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處
D.小車已過兩個鐵釘?shù)倪B線
(1)D     (2)B

試題分析:(1)小車受到重力、支持力、摩擦力和細(xì)線的拉力,要使拉力等于合力,必須使重力的下滑分量平衡摩擦力,而摩擦力包括紙帶受到的摩擦和長木板的摩擦;
故選D. 
(2)由于木板水平放置,所以摩擦力還存在。當(dāng)彈力與摩擦力相等時,加速度為零,此時物體速度最大。此后彈力變小,而摩擦力不變,物體開始做減速的運(yùn)動。小車沒有運(yùn)動過兩個鐵釘連線處,橡皮條仍處于伸長狀態(tài),B正確;
點(diǎn)評:本題涉及打點(diǎn)計時器的工作原理和探究功與速度變化關(guān)系實驗的原理,從實驗原理的角度分析即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖所示是測量子彈離開槍口時速度的裝置,子彈從槍口水平射出,在飛行途中穿過兩塊豎直平行放置的薄板P、Q兩板相距為L,P板離槍口距離為s,測出子彈穿過兩薄板時留下的C、D兩孔間的高度差為h,不計空氣及薄板的阻力,根據(jù)以上給出的數(shù)據(jù),子彈離開槍口時的速度為                 。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“驗證機(jī)械能守恒定律”的實驗中, 已知電磁打點(diǎn)計時器所用的電源的頻率為50 Hz, 查得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80 m/s2, 測得所用的重物質(zhì)量為1.00 kg.實驗中得到的一條點(diǎn)跡清晰的紙帶(如圖5-5-13所示), 把第一個點(diǎn)記為O, 另選連續(xù)的四個點(diǎn)A、B、C、D作為測量的點(diǎn), 經(jīng)測量知道A、B、C、D各點(diǎn)到O點(diǎn)的距離分別為62.99 cm、70.18 cm、77.76 cm、85.73 cm.

(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù), 可知重物由O點(diǎn)運(yùn)動到C點(diǎn), 重力勢能的減少量等于________J, 動能的增加量等于________J(取三位有效數(shù)字).
(2)根據(jù)以上數(shù)據(jù), 可知重物下落時的實際加速度a=________m/s2, a________g(填“大于”或“小于”), 原因是____________________________________________________。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(1) ①如圖所示,一豎直的半圓形光滑軌道與一光滑曲面在最低點(diǎn)平滑連接,一小球從曲面上距水平面高處由靜止釋放,恰好通過半圓最高點(diǎn),則半圓的半徑=                

②用游標(biāo)卡尺測量小球的直徑,如圖所示的讀數(shù)是     mm。

(2)在用如圖甲所示的裝置“驗證機(jī)械能守恒定律”的實驗中,打點(diǎn)計時器接在頻率為的交流電源上,從實驗中打出的幾條紙帶中選出一條理想紙帶,如圖乙所示,選取紙帶上打出的連續(xù)4個點(diǎn)、、、,各點(diǎn)距起始點(diǎn)O的距離分別為、,已知重錘的質(zhì)量為,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824191916305273.png" style="vertical-align:middle;" />,則:
①從打下起始點(diǎn)到打下點(diǎn)的過程中,重錘重力勢能的減少量為        ,重錘動能的增加量為         。
②若,且測出,可求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824191918614287.png" style="vertical-align:middle;" />            。


(3)實際電壓表內(nèi)阻并不是無限大,可等效為理想電流表與較大的電阻的串聯(lián)。現(xiàn)要測量一只量程已知的電壓表的內(nèi)阻,器材如下:
①待測電壓表(量程3V,內(nèi)阻約3kΩ待測)一只;②電流表(量程3A,內(nèi)阻0.01Ω)一只;③電池組(電動勢約為3V,內(nèi)阻不計);④滑動變阻器一個;⑤變阻箱(可以讀出電阻值,0-9999Ω)一個;⑥開關(guān)和導(dǎo)線若干。
某同學(xué)利用上面所給器材,進(jìn)行如下實驗操作:
(1)該同學(xué)設(shè)計了如圖甲、乙兩個實驗電路。為了更準(zhǔn)確地測出該電壓表內(nèi)阻的大小,你認(rèn)為其中相對比較合理的是      (填“甲”或“乙”)電路。

(2)用你選擇的電路進(jìn)行實驗時,閉合電鍵S,改變阻值,記錄需要直接測量的物理量:電壓表的讀數(shù)U和                    (填上文字和符號);
(3)由所測物理量選擇下面適當(dāng)坐標(biāo)軸,能作出相應(yīng)的直線圖線,最方便的計算出電壓表的內(nèi)阻:
A.B.C.D.
(4)設(shè)直線圖像的斜率為、截距為,請寫出待測電壓表內(nèi)阻表達(dá)式             。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在做研究平拋運(yùn)動的實驗時,讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動,通過描點(diǎn)法畫出小球平拋運(yùn)動的軌跡。
(1)(3分)為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動軌跡,下面列出一些操作要求,將你認(rèn)為正確選項的前面字母填在橫線上:                  。
(a)通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平
(b)每次釋放小球的位置必須不同
(c)每次必須由靜止釋放小球
(d)記錄小球位置用的木條(或凹槽)每次必須嚴(yán)格地等距離下降
(e)小球運(yùn)動時不應(yīng)與木板上的白紙(或方格紙)相接觸
(f)將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點(diǎn)連成折線
(2)(2分)安裝實驗裝置的過程中,斜槽裝置的末端的切線必須是水平的,這樣做的目的是  
A.保證小球飛出時,速度即不太大,也不太;
B.保持小球飛出時,初速度水平;
C.保證小球在空中運(yùn)動的時間每次都相等;
D.保證小球運(yùn)動的軌道是一條拋物線;
(3)(6分) 下圖為研究小球的平拋運(yùn)動時拍攝的閃光照片的一部分,其背景是邊長為5cm的小方格,重力加速度g取10m/s2。由圖可知:小球從A點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn)經(jīng)歷的時間      (填“小于”、“等于”或“大于”)從B點(diǎn)運(yùn)動到C點(diǎn)經(jīng)歷的時間;照相機(jī)的閃光頻率為       Hz;小球拋出時的初速度大小為       m/s。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖,將輕彈簧放在光滑的水平軌道上,一端與軌道的A端固定在一起,另一端正好在軌道的B端處,軌道固定在水平桌面的邊緣上,桌邊懸一重錘.利用該裝置可以找出彈簧壓縮時具有的彈性勢能與壓縮量之間的關(guān)系.

(1)為完成實驗,還需下列那些器材?
答:                        
A 秒表       B 刻度尺    C 白紙
D 復(fù)寫紙     E 小球      F 天平
(2) 如果在實驗中,得到彈簧壓縮量x和小球離開桌面后的水平位移s的一些數(shù)據(jù)如下表,則得到的實驗結(jié)論是:                                               
實驗次序
1
2
3
4
x(cm)
2.00
3.00
4.00
5.00
s(cm)
10.20
15.14
20.10
25.30

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

某實驗小組利用如下圖所示的實驗裝置來探究當(dāng)合外力一定時,物體運(yùn)動的加速度與其質(zhì)量之間的關(guān)系。

(1)實驗前用刻度尺測出兩個光電門中心之間的距離s,并測得遮光條的寬度d。該實驗小組在做實驗時,將滑塊從圖所示位置由靜止釋放,由數(shù)字計時器可以讀出遮光條通過光電門1的時間Δt1,遮光條通過光電門2的時間Δt2,則滑塊經(jīng)過光電門1時的瞬時速度的表達(dá)式v1=         ,滑塊經(jīng)過光電門2時的瞬時速度的表達(dá)式v2=         ,則滑塊的加速度的表達(dá)式a=           。(以上表達(dá)式均用直接測量的物理量的字母表示)。
(2)在本次實驗中,實驗小組通過改變滑塊質(zhì)量做了6組實驗,得到如下表所示的實驗數(shù)據(jù)。
實驗次數(shù)
1
2
3
4
5
6
質(zhì)量m(g)
250
300
350
400
500
800
加速度a( m/s2 )
2.02
1.65
1.43
1.25
1.00
0.63
通過計算分析上表數(shù)據(jù)后,得出的結(jié)論是在合外力不變的情況下,物體運(yùn)動的加速度跟物體的質(zhì)量成反比,如果想通過圖象法進(jìn)一步確認(rèn)自己的結(jié)論,須建立           (填ama)坐標(biāo)系,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描點(diǎn)作圖,如果圖線是一條             ,就可確認(rèn)上述結(jié)論。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖所示,在“探究功與物體速度變化的關(guān)系”的實驗中,下列說法正確的是
A.為減小實驗誤差,長木板應(yīng)水平放置
B.通過增加橡皮筋的條數(shù)可以使橡皮筋對小車做的功成整數(shù)倍增加
C.小車在橡皮筋拉力作用下做勻加速直線運(yùn)動,當(dāng)橡皮筋恢復(fù)原長后小車做勻速運(yùn)動
D.應(yīng)選擇紙帶上點(diǎn)距均勻的一段計算小車的速度

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(1)在“探究單擺周期與擺長的關(guān)系”實驗中,某同學(xué)用游標(biāo)為10分度的卡尺測量小球的
直徑.某次測量的示數(shù)如圖所示,讀出小球直徑d的值為________cm.

(2)實驗時,若擺球在垂直紙面的平面內(nèi)擺動,為了將人工記錄振動次數(shù)改為自動記錄振動次數(shù),在擺球運(yùn)動最低點(diǎn)的左、右兩側(cè)分別放置一激光光源與光敏電阻,如圖甲所示.光敏電阻與某一自動記錄儀相連,該儀器顯示的光敏電阻阻值R隨時間t變化圖線如圖乙所示,則該單擺的振動周期為________.若保持懸點(diǎn)到小球頂點(diǎn)的繩長不變,改用直徑是原小球直徑一半的另一小球進(jìn)行實驗,則該單擺的周期將________(填“變大”、“不變”或“變小”),圖乙中的Δt將________(填“變大”、“不變”或“變小”).

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同步練習(xí)冊答案