【題目】某探究性學習小組用如圖甲所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律。實驗時,重物從高處由靜止開始下落,重物上拖著的紙帶通過打點計時器打出一系列的點,圖乙給出的是實驗中獲取的一條紙帶,處理數(shù)據(jù)時,同學們舍棄了前面較密集的點,以O為起點,從A點開始選取計數(shù)點A、B、C……,測出OA、BC……的距離分別為h1=38.4cm、h2=60.0cm、h3=86.4cm……每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點(圖中未標出),電源的頻率為f =50Hz。

(1)實驗室,供選擇的重物有以下四個,應選擇________________;

A.質(zhì)量為100g的鉤碼

B.質(zhì)量為10g的砝碼

C.質(zhì)量為200g的木球

D.質(zhì)量為10g的塑料球

(2)打B點時,重物的速度vB__________m/s(計算結果保留三位有效數(shù)字);

(3)同學們根據(jù)紙帶算出相應各點的速度v,量出下落距離h,則以為縱軸,h為橫軸繪出的圖像如圖丙所示。圖線的斜率等于______________的數(shù)值,圖線不過坐標原點的原因是__________________________。

【答案】A;240;重力加速度;點速度不為0;

【解析】

(1)為了減小實驗的誤差,重錘選擇質(zhì)量大一些,體積小一些的,故選A正確,BCD錯誤;

(2)B點的瞬時速度

(3)據(jù)機械能守恒:,得:,所以如果以:為縱軸,以為橫軸,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的圖象應是過原點的直線,斜率的數(shù)值為當?shù)刂亓铀俣?/span>,圖線未過原點O,說明有初速度,則引起其原因是該同學做實驗時先釋放了紙帶,然后再合上打點計時器的開關,即打下O點時重物速度不為零

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(1)在實驗室中用游標卡尺測量一物體長度的讀數(shù)是________cm,螺旋測微儀測量金屬絲的直徑時,由圖可知金屬絲的直徑是________mm.

(2)某同學利用如圖甲所示的裝置驗證動能定理.固定并調(diào)整斜槽,使它的末端O點的切線水平,在水平地面上依次鋪放好木板、白紙、復寫紙.將小球從斜槽上不同的標記點由靜止釋放,記錄小球到達斜槽底端時下落的高度H,并根據(jù)落點位置測量出小球平拋的水平位移x,改變小球在斜槽上的釋放位置,進行多次測量,記錄數(shù)據(jù)如下:

①斜槽傾角為θ,小球與斜槽之間的動摩擦因數(shù)為μ,斜槽底端離地的高度為y,不計小球與水平槽之間的摩擦。

②以H為橫坐標,以________為縱坐標,在坐標紙上描點作圖,如圖乙所示:達到了驗證動能定理的目的.

③受該實驗方案的啟發(fā),另一同學改用圖丙的裝置實驗.他將木板豎直放置在斜槽末端的前方某一固定位置,仍將小球從不同的標記點由靜止釋放,記錄小球到達斜槽底端時下落的高度H,并測量小球擊中木板時平拋下落的高度d.當他以H為橫坐標,以_______為縱坐標,描點作圖,使之仍為一條傾斜的直線,也達到了同樣的目的.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一名消防隊員在模擬演習訓練中沿著長為12m的豎立在地面上的鋼管往下滑已知這名消防隊員的質(zhì)量為60kg,他從鋼管頂端由靜止開始先勻加速再勻減速下滑滑到地面時速度恰好為零.如果他加速時的加速度大小是減速時的 2 倍,下滑的總時間為 3s,g 10m/s2,那么該消防隊員(

A. 下滑過程中的最大速度為 4m/s

B. 加速與減速過程的時間之比為1:2

C. 加速與減速過程中所受摩擦力大小之比為1:7

D. 加速與減速過程的位移之比為1:4

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑水平面上有一質(zhì)量為M=2.0kg的滑塊,滑塊左側是四分之一光滑圓弧軌道,圓弧半徑為R=1m,E點切線水平。一個質(zhì)量為m=0.5kg的小球以初速度v0A點沖上滑塊,若小球剛好沒躍出圓弧的上端,g=10m/s2,不計空氣阻力。則小球的初速度v0和滑塊獲得的最大速度v的大小分別為( )

A. ,

B.

C. ,

D. ,

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個匝數(shù)為200的矩形線圈abcd位于勻強磁場中,磁感強度大小為0.8T、初始位置如圖所示,線圈以ab為軸勻速轉動,角速度為5rad/s,已知ab=15cm,ad=10cm,線圈的總電阻是100Ω。求:

(1)線圈轉動過程中的感應電動勢的最大值

(2)線圈轉動過程中的感應電流的瞬時表達式.

(3)線圈轉動1分鐘內(nèi)外力所做的功.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某登陸艦船頭垂直海岸從A點出發(fā),分別沿路徑ABAC在演練島嶼的BC兩點登陸.已知登陸艦在靜水中速度恒定且大于水速,則下列說法正確的是(  )

A. 沿AC航行所用時間較長

B. 沿AC航行時水速較大

C. 實際航速兩次大小相等

D. 無論船頭方向如何,登陸艦都無法在A點正對岸登陸

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學設想駕駛一輛“陸地——太空”兩用汽車(如圖),沿地球赤道行駛并且汽車相對于地球速度可以增加到足夠大。當汽車速度增加到某一值時,它將成為脫離地面繞地球做圓周運動的“航天汽車”。不計空氣阻力,已知地球的半徑R=6400km。下列說法正確的是(  )

A. 汽車在地面上速度增加時,它對地面的壓力增大

B. 當汽車速度增加到7.9km/s,將離開地面繞地球做圓周運動

C. 此“航天汽車”環(huán)繞地球做圓周運動的最小周期為1h

D. 在此“航天汽車”上可以用彈簧測力計測量物體的重力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】伽利略在物理學研究方面把實驗和邏輯推理(包括數(shù)學推演)和諧地結合起來,有力地推進了人類科學認識的發(fā)展,標志著物理學的真正開端.

伽利略在研究運動和力的關系時,發(fā)明了用實驗來研究物理問題的方法,而且還為物理學引入了理想實驗的研究方法.

以下給出了伽利略理想斜面實驗的有關程序:

a.減小第二個斜面的傾角,小球在斜面上仍然要達到原來的高度;

b.取兩個對接的斜面,讓靜止的小球沿一個斜面滾下,小球?qū)L上另一個斜面;

c.如果沒有摩擦,小球?qū)⑸仙结尫艜r的高度;

d.繼續(xù)減小第二個斜面的傾角,最后使它成水平面,小球沿水平方向做持續(xù)的勻速運動.

按程序的先后排列應為:

在物理學的重大發(fā)現(xiàn)中科學家們創(chuàng)造出了許多物理學方法,如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法、微元法和科學假說法、建立物理模型法等等.以下關于所用物理學研究方法的敘述正確的是

A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法運用了假設法

B.根據(jù)速度的定義式v=,當△t趨近于零時,就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義運用了極限思想法

C.在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關系時,先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關系,該實驗應用了控制變量法

D.在推導勻變速運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有一臺內(nèi)阻為1 Ω的發(fā)電機,供給一個學校照明用電,如圖所示,升壓變壓器的匝數(shù)比為14,降壓變壓器的匝數(shù)比為41,輸電線的總電阻R=4 Ω,全校共22個班,每班有“220 V,40 W”的電燈6盞,若保證電燈全部正常發(fā)光,求:

(1)發(fā)電機輸出功率多大?

(2)發(fā)電機電動勢多大?

(3)輸電效率是多少?

(4)若使用燈數(shù)減半且正常發(fā)光,發(fā)電機輸出功率是否減半?

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