【題目】如圖所示，傾角θ＝30°的光滑斜面固定在地面上，長為l、質(zhì)量為m、粗細均勻、質(zhì)量分布均勻的軟繩置于斜面上，其上端與斜面頂端齊平。用細線將物塊與軟繩連接，物塊由靜止釋放后向下運動，直到軟繩剛好全部離開斜面(此時物塊未到達地面)，在此過程中

A. 物塊的機械能逐漸減小

B. 軟繩的重力勢能減少了

C. 軟繩重力勢能減少量等于其動能的增加量

D. 物塊重力勢能的減少量大于軟繩機械能的增加量

【答案】AD

【解析】A：在物塊下落過程中，物塊受重力和線對物塊向上的拉力，物塊下落過程中，線對物塊的拉力做負功，物塊的機械能減小。故A項正確。

B：初始時，繩重心離斜面頂端的距離為，軟繩剛好全部離開斜面時，繩重心離斜面頂端的距離為，軟繩的重力勢能減少了。故B項錯誤。

C：軟繩運動過中，軟繩受重力、線對繩的拉力、斜面對繩的支持力。斜面對繩的支持力不做功，線對繩的拉力做正功；繩的機械能增加。則軟繩重力勢能減少量不等于其動能的增加量，故C項錯誤。

D：物塊和軟繩組成的系統(tǒng)機械能守恒，物塊重力勢能的減少量等于軟繩機械能的增加量和物塊動能增加量之和。故D項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學為了測量木質(zhì)材料與金屬材料間的動摩擦因數(shù)，設計了一個實驗方案：實驗裝置如圖甲所示，金屬板放在水平桌面上，且始終靜止。他先用打點計時器測出木塊運動的加速度，再利用牛頓第二定律計算出動摩擦因數(shù)。

（1）實驗時_________（填“需要”或“不需要”）使砝碼和砝碼盤的質(zhì)量m遠小于木塊的質(zhì)量M；_______（填“需要”或“不需要”）把金屬板的一端適當墊高來平衡摩擦力。

（2）圖乙是某次實驗時打點計時器所打出的紙帶的一部分，紙帶上計數(shù)點間的距離如圖所示，則打點計時器打A點時木塊的速度為___________m/s；木塊運動的加速度為______。（打點計時器所用電源的頻率為50Hz，結(jié)果均保留兩位小數(shù)）。

（3）若打圖乙紙帶時砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量為50g，木塊的質(zhì)量為200g，則測得木質(zhì)材料與金屬材料間的動摩擦因數(shù)為__________（重力加速度g=10m/s2，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學將一橡皮條通過3段輕繩OA、OB、OC懸掛在A點，輕繩OC拴接在輕質(zhì)彈簧測力計上。第一次，保持結(jié)點O位置不變，拉著輕質(zhì)彈簧測力計從水平位置緩慢轉(zhuǎn)動到豎直位置，如圖甲所示，第二次，保持輕繩OC垂直于OA，緩慢移動輕繩，使輕繩OA從豎直位置緩慢轉(zhuǎn)動到如圖乙所示位置，則

A. 甲圖中OA繩的力逐漸減小

B. 乙圖中OA繩的力逐漸增大

C. 甲圖中彈簧測力計的示數(shù)先增大后減小

D. 乙圖中彈簧測力計的示數(shù)逐漸增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，斜面體c置于水平地面上，小盒b置于斜面上，b通過輕繩跨過光滑定滑輪與物體a的上端連接，b和滑輪間的輕繩與斜面平行，a和滑輪間的輕繩豎直，a的下端連接在豎直固定于地面的輕彈簧上，現(xiàn)往b盒內(nèi)緩慢放入適量砂粒。若a、b、c始終保持靜止狀態(tài)，輕繩不可伸縮，則在放砂粒的過程中，下列判斷正確的是（ ）

A. 地面對c的支持力一定變大

B. 地面對c一定有方向水平向左、大小不為零的摩擦力

C. 彈簧的彈力可能先減小后增大

D. b對c的摩擦力可能先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在半徑R=4000km的某星球表面，宇航員做了如下實驗，實驗裝置如圖甲所示，豎直平面內(nèi)的光滑軌道由軌道AB和圓弧軌道BC組成，將質(zhì)量m=0．2kg的小球從軌道上高H處的某點由靜止滑下，用力傳感器測出小球經(jīng)過C點時對軌道的壓力F，改變H的大小，可測出相應的F大小，F隨H的變化關系如圖乙所示，忽略星球自轉(zhuǎn)。求：

（1）圓弧軌道BC的半徑r；

（2）該星球的第一宇宙速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖。

(1)如果沒有操作失誤，圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是________。

(2)本實驗采用的科學方法是________。

A．理想實驗法　　　　　　 B．等效替代法

C．控制變量法 D．建立物理模型法

(3)實驗時，主要的步驟是：

A．在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；

B．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細繩，細繩的另一端系著繩套；

C．用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點到達某一位置O.記錄下O點的位置，讀出兩個彈簧測力計的示數(shù)；

D．按選好的標度，用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F；

E．只用一只彈簧測力計，通過細繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧測力計的示數(shù)，記下細繩的方向，按同一標度作出這個力F′的圖示；

F．比較F′和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論。

上述步驟中：有重要遺漏的步驟的序號是__________和________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑斜面與光滑水平面平滑連接．斜面長度，傾角．一小物塊在點由靜止釋放，先后沿斜面和水平面運動，接著從點水平拋出，最后落在水平地面上．已知水平面與地面間的高度差．取重力加速度， ， ．求：

（1）小物塊在斜面上運動的加速度大小．

（2）小物塊從點水平拋出到落在地面上，在水平方向上的位移大小．

（3）小物塊從點水平拋出到剛要落地過程中的速度變化量的大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，靜止在光滑水平面上的長木板B（長木板足夠長）的左端放著小物塊A．某時刻，A受到水平向右的外力F作用，F隨時間t的變化規(guī)律如圖乙所示,即F=kt,其中k為已知常數(shù)．若物體之間的滑動摩擦力Ff的大小等于最大靜摩擦力，且A、B的質(zhì)量相等，則下列圖中可以定性地描述長木板B運動的v-t圖象的是

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在豎直向下的勻強電場中有一絕緣的光滑軌道，一個帶負電的小球從斜軌道上的A點由靜止釋放，沿軌道下滑，已知小球的質(zhì)量為m、電荷量為﹣q，勻強電場的場強大小為E，斜軌道的傾角為α（小球的重力大于所受的電場力）

（1）求小球沿斜軌道下滑的加速度的大��；
（2）若使小球通過圓軌道頂端的B點，求A點距水平地面的高度h至少應為多大？
（3）若小球從斜軌道h=5R處由靜止釋放，假設其能夠通過B點，求在此過程中小球機械能的改變量．

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