在利用自由落體法驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中:

(1)下面列舉了該實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)操作步驟,不恰當(dāng)?shù)牟僮魇?u>    。
A.按照?qǐng)D示的裝置安裝器件
B.將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到電源的“直流輸出”上
C.釋放懸掛紙帶的夾子后,再接通電源開(kāi)關(guān)打出一條紙帶,重復(fù)幾次
D.選擇一條理想的紙帶,對(duì)其進(jìn)行測(cè)量
E.根據(jù)測(cè)量的結(jié)果,驗(yàn)證gh與v2是否相等
(2)從打出的幾條紙帶中挑選最理想的紙帶的要求是                   ,若某小組打出一條紙帶,測(cè)得前兩個(gè)點(diǎn)間的距離為4.0mm,說(shuō)明該小組操作過(guò)程存在錯(cuò)誤,錯(cuò)誤原因可能是                                      。
(3)如圖所示是實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的一條紙帶,各點(diǎn)距O點(diǎn)的距離分別為d1,d2,d3,…,各相鄰點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T(mén),當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間,則B點(diǎn)的速度表達(dá)式為vB =            。若B點(diǎn)和D點(diǎn)的速度vB、vD為已知量,要驗(yàn)證物體從B到D的過(guò)程中機(jī)械能是否守恒,則需滿(mǎn)足                              關(guān)系,物體的機(jī)械能守恒。

(4)由這條紙帶還可以研究該重物下落過(guò)程的加速度,請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算加速度的表達(dá)式
                         。
⑴BC
⑵前兩個(gè)點(diǎn)的間距為2mm ,先釋放紙帶,再打開(kāi)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器 
,  
 
(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作電源應(yīng)該是交流,B錯(cuò);利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄物體的運(yùn)動(dòng)時(shí),都是先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,待計(jì)時(shí)器正常打點(diǎn)后,再釋放物體,C錯(cuò)。
(2)根據(jù),如果兩個(gè)點(diǎn)的間距為2mm,就說(shuō)明記錄的第一點(diǎn)初速度為0,
所以挑選最理想的紙帶的要求是前兩個(gè)點(diǎn)的間距為2mm
前兩個(gè)點(diǎn)間的距離為4.0mm,大于2mm,就說(shuō)明第一點(diǎn)的速度不是0,造成原因是先釋放紙帶,再打開(kāi)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器 
(3)將B點(diǎn)看成是AC之間的中間時(shí)刻,根據(jù)某段時(shí)間的中間時(shí)刻的即時(shí)速度等于這段時(shí)間的平均速度得,根據(jù)機(jī)械能守恒:得:
(4)根據(jù)逐差法:
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在做“勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),從紙帶上選取若干計(jì)數(shù)點(diǎn)進(jìn)行測(cè)量,得出各計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間t與速度v的數(shù)據(jù)如下表:
時(shí)間t/s
0
0.50
1.00
1.50
2.00
2.50
速度v/(m·s-1­)
0.12
0.19
0.23
0.26
0.28
0.29
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出小車(chē)的v – t圖象,并根據(jù)v – t圖象求出物體的加速度a = ______m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖甲所示,萬(wàn)能角度尺是利用游標(biāo)讀數(shù)原理來(lái)直接測(cè)量工件角度或進(jìn)行劃線(xiàn)的一種角度量具。它有一個(gè)可轉(zhuǎn)動(dòng)的圓盤(pán)(即主尺),在圓盤(pán)的邊緣標(biāo)有表示圓心角的刻度,在圓盤(pán)的外側(cè)有一個(gè)固定不動(dòng)的圓弧狀的游標(biāo)尺。如圖乙所示,主尺上29°對(duì)應(yīng)的弧長(zhǎng)與游標(biāo)尺上30格對(duì)應(yīng)的弧長(zhǎng)相等。圖乙中萬(wàn)能角度尺所測(cè)量的角度為           。

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

為進(jìn)行“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn),有下列器材可供選用:鐵架臺(tái)、電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、復(fù)寫(xiě)紙、紙帶、秒表、低壓直流電源、導(dǎo)線(xiàn)、電鍵、天平。其中不必要的器材有                  ;缺少的器材是                                

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)在探究單擺周期與擺長(zhǎng)關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,有如下器材供選用,請(qǐng)把應(yīng)選器材的字母填在括號(hào)中(        )(4分)
A 1 m長(zhǎng)的粗繩          B 1 m長(zhǎng)的細(xì)繩       C 時(shí)鐘      D 秒表
E 半徑為1cm的小木球   F 半徑為1cm的小鉛球
G.米尺                 I.鐵架臺(tái)             J.天平      H.砝碼
(2)用       來(lái)測(cè)擺線(xiàn)長(zhǎng)度。加上小球的半徑得到擺長(zhǎng)。用           計(jì)時(shí)。測(cè)量50次全振動(dòng)的時(shí)間,來(lái)計(jì)算周期。計(jì)時(shí)應(yīng)從            位置開(kāi)始。
(3)某同學(xué)在“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中, 為了提高實(shí)驗(yàn)精度,在試驗(yàn)中可改變幾次擺長(zhǎng)L,測(cè)出相應(yīng)的周期T,從而得出一組對(duì)應(yīng)的L與T的數(shù)值,再以L(fǎng)為橫坐標(biāo) T 2為縱坐標(biāo),將所得數(shù)據(jù)連成直線(xiàn)如圖所示,T 2與L的關(guān)系式T 2=         ,利用圖線(xiàn)可求出圖線(xiàn)的斜率k=          ,再由k可求出g=          

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(6分)“探究加速度與物體受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。圖中小車(chē)的質(zhì)量為m1,紙帶穿過(guò)固定的電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器與小車(chē)連接,長(zhǎng)木板水平放置,其一端帶有定滑輪。小車(chē)與豎直懸掛的測(cè)力計(jì)通過(guò)細(xì)繩相連,動(dòng)滑輪下懸掛重物,重物的質(zhì)量用m2表示。不計(jì)繩子、滑輪的質(zhì)量及滑輪的摩擦,已知重力加速度為g。

(1)電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所使用的電源電壓是    V。
(2)下列說(shuō)法正確的是____。
A.實(shí)驗(yàn)時(shí)必須先平衡小車(chē)受到的摩擦力
B.實(shí)驗(yàn)中m2應(yīng)遠(yuǎn)小于m1
C.實(shí)驗(yàn)中,無(wú)論m2取何值,小車(chē)受到的合外力大小總等于測(cè)力計(jì)相應(yīng)的讀數(shù)
D.實(shí)驗(yàn)中,無(wú)論m2取何值,測(cè)力計(jì)相應(yīng)的讀數(shù)始終為

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(如圖甲所示為測(cè)量電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)角速度的實(shí)驗(yàn)裝置,半徑不大的圓形卡紙固定在電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)軸上,在電動(dòng)機(jī)的帶動(dòng)下勻速轉(zhuǎn)動(dòng). 在圓形卡紙的旁邊垂直安裝一個(gè)改裝了的電火花計(jì)時(shí)器.

(1)請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)步驟按先后排序:      .
A.使電火花計(jì)時(shí)器與圓形卡紙保持良好接觸
B.接通電火花計(jì)時(shí)器的電源,使它工作起來(lái)
C.啟動(dòng)電動(dòng)機(jī),使圓形卡紙轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)
D.關(guān)閉電動(dòng)機(jī),拆除電火花計(jì)時(shí)器;研究卡紙上留下的一段痕跡(如圖乙所示),寫(xiě)出角速度的表達(dá)式,代入數(shù)據(jù),得出的測(cè)量值
(2)要得到的測(cè)量值,還缺少一種必要的測(cè)量工具,它是    .
A.秒表    B.毫米刻度尺    C.圓規(guī)    D.量角器
(3)寫(xiě)出角速度的表達(dá)式,并指出表達(dá)式中各個(gè)物理量的意義:
                                                                     .

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(5分)某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲“探究小車(chē)動(dòng)能變化與合外力對(duì)它做功的關(guān)系”,在實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)了一套如圖所示的裝置,圖中A為小車(chē),B為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,C為彈簧測(cè)力計(jì),P為小桶(內(nèi)有沙子),M是一端帶有定滑輪的足夠長(zhǎng)水平放置的木板.

(1)要順利完成該實(shí)驗(yàn),除圖中實(shí)驗(yàn)儀器和低壓交流電源(含 導(dǎo)線(xiàn))外,還需要的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)儀器是________、_________.
(2)小組中一位成員在完成該實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn) 結(jié)果影響較大,請(qǐng)你幫助該同學(xué)設(shè)計(jì)一種測(cè)出系統(tǒng)摩擦力大小的方法.
_____________________________                               。

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

小球作直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)的頻閃照片如圖所示,已知頻閃周期T=0.1s,小球相鄰位置間距分別為OA=6.51cm,AB=5.59cm,BC=4.70cm,CD=3.80cm,DE=2.89cm,EF=2.00cm.

小球在位置A時(shí)的速度大小vA=________m/s.
小球運(yùn)動(dòng)的加速度大小a=________m/s2.

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同步練習(xí)冊(cè)答案