如圖所示,是某次利用氣墊導(dǎo)軌探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系的實驗裝置安裝完畢后的示意圖,圖中A為砂桶和砂,B為定滑輪,C為滑塊及上面添加的砝碼,D為紙帶,E為電火花計時器,F為蓄電池、電壓為6 V,G是電鍵,請指出圖中的三處錯誤:

小題1:______________________________________________________________;
小題2:
_______________________________________________________________________;
小題3:
_______________________________________________________________________.

小題1:
小題2:
小題3:
此實驗中認為沙桶和沙所受的重力即為滑塊C所受拉力,若B接滑塊的細線不水平,則C滑塊拉力不等于沙桶和沙的重力;C滑塊若離打點計時器太遠,則實驗所得到的紙帶中只有很小一部分有計時點,既浪費紙帶,實驗數(shù)據(jù)又不準確;打點計時器應(yīng)該接交流電,其兩點之間的時間間隔就是交流電的周期,接直流電是錯誤的。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“研究平拋運動”的實驗中,可以描繪平拋運動的軌跡和求平拋的初速度。實驗簡要步驟如下:
A.讓小球多次從斜槽上(1)(填“同一”或“不同”)位置靜止?jié)L下,記下小球通過的一系列位置。
B.安裝好器材,注意斜槽末端水平和平板豎直,記下小球在斜槽末端球心所在位置O點和過O點的豎直線。檢測斜槽末端水平的方法是(2)。
C.測出曲線上某點的坐標x 、y ,用(3)v0 =算出該小球的平拋初速度。實驗需要對多個點測坐標求v0的值,然后算出它們的平均值。
D.取下白紙,以O(shè)為原點,以豎直線為y軸、垂直y軸為x軸建立坐標系,用平滑曲線畫平拋軌跡。
上述實驗步驟的合理順序是(4)           ­­­­(只排列序號即可)。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖是某些同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的圖像,下列說法中正確的是(  )

圖3-2-4
A.形成圖甲的原因是平衡摩擦力時長木板傾角過大
B.形成圖乙的原因是平衡摩擦力時長木板傾角過小
C.形成圖丙的原因是平衡摩擦力時長木板傾角過大
D.形成圖丁的原因是平衡摩擦力時長木板傾角過小

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(2010·南通市高三測試)某同學利用打點計時器探究小車速度隨時間變化的關(guān)系,所用交流電的頻率為50Hz,如圖為某次實驗中得到的一條紙帶的一部分,0、1、2、3、4、5、6、7為計數(shù)點,相鄰兩計數(shù)點間還有3個打點未畫出.從紙帶上測出x1=3.20cm,x2=4.74cm,x3=6.40cm,x4=8.02cm,x5=9.64cm,x6=11.28cm,x7=12.84cm.

(1)請通過計算,在下表空格內(nèi)填入合適的數(shù)據(jù)(計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字);
計數(shù)點
1
2
3
4
5
6
各計數(shù)點的
速度/(m·s1)
0.50
0.70
0.90
1.10
 
1.51
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在所給的坐標系中作出vt圖象(以0計數(shù)點作為計時起點);由圖象可得,小車運動的加速度大小為________m/s2.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(4分)在“驗證牛頓運動定律”的實驗中,實驗裝置如圖甲所示,有一位同學通過實驗測量作出了圖乙中的A圖線.試分析:
A圖線不通過坐標原點的原因是__________________________________________;
A圖線上部彎曲的原因是________________________________________________.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“探究碰撞中的守恒量”的實驗中,也可以探究“mv2”這個量(對應(yīng)于動能)的變化情況.
小題1:若采用弓形彈片彈開滑塊的方案,如圖甲所示,彈開后的mv2的總量____________彈開前mv2的總量(填大于、等于或小于),這是因為_________________________________________.

小題2:若采用圖中乙圖的方案,碰撞前mv2的總量_________碰后mv2的總量(填大于、等于或小于),說明彈性碰撞中_________守恒.
小題3:若采用圖中丙圖的方案,碰撞前mv2的總量__________碰后mv2的總量(填大于、等于或小于),說明非彈性碰撞中存在__________損失.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

打點計時器是高中物理中重要的物理實驗儀器,下圖中甲、乙兩種打點計時器是高中物理實驗中常用的,請回答下面的問題

小題1:甲圖是          打點計時器,電源采用的是                。
小題2:乙圖是          打點計時器,電源采用的是                
小題3:某次實驗中得到一條紙帶,如圖所示,從比較清晰的點起,每5個計時點取一個計數(shù)點,分別標明0、l、2、3、4……,量得0與 1兩點間距離x1=30mm,1與2兩點間距離x2=36mm,2與3兩點間距離x3="42mm" ,3與4兩點間的距離x4=48mm,則小車在打計數(shù)點2時的瞬時速度為___________ m/s,小車的加速度為___________m/s2。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

為了探索彈力和彈簧伸長量的關(guān)系,小明同學選了甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進行測試,根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪出如圖所示圖象。彈簧甲的勁度系數(shù)為         N/m;從圖象上看,該同學沒能完全按實驗要求做,而使圖象上端成曲線,圖象上端彎曲的原因是             。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某同學在“用單擺測定重力加速度” 的實驗中進行了如下的操作:
小題1:用游標上有10個小格的游標卡尺測量擺球直   徑如圖13(甲)所示,擺球直徑為______cm 。把擺球用細線懸掛在鐵架臺上,測量擺線長,通過計算得到擺長L。

小題2:用秒表測量單擺的周期。當單擺擺動穩(wěn)定且到達最低點時開始計時并記為n = 0,單擺每經(jīng)過最低點記一次數(shù),當數(shù)到n = 60時秒表的示數(shù)如圖13(乙)所示,該單擺的周期是T=____s(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。
小題3: 測量出多組周期T、擺長L數(shù)值后,畫出T2—L    圖象如圖13(丙),此圖線斜率的物理意義是
A.B.C.D.
小題4:與重力加速度的真實值比較,發(fā)現(xiàn)測量結(jié)果偏大,分析原因可能是
A.振幅偏小B.在單擺未懸掛之前先測定其擺長
C.將擺線長當成了擺長D.開始計時誤記為n=1
小題5: 該小組的另一同學沒有使用游標卡尺也測出了重力加速度。他采用的方法是:先測出一擺線較長的單擺的振動周期T1,然后把擺線縮短適當?shù)拈L度,再測出其振動周期T2。用該同學測出的物理量表達重力加速度為=________________。

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