【題目】甲、乙兩質(zhì)點在同一直線上行駛，它們運動的x-t圖像如圖所示，其中質(zhì)點甲對應(yīng)的圖線a是拋物線的一部分，不考慮二者碰撞，則下列說法中正確的是

A. 2s～t3時間段內(nèi)甲、乙兩質(zhì)點的平均速度相同

B. t=2s時，甲、乙兩質(zhì)點的運動方向相反

C. 質(zhì)點乙在0～t1時間段的加速度大于t2～t3時間段的加速度，t1～t2時間段內(nèi)加速度為0

D. 圖中的x0=40m

【答案】AB

【解析】

2s～t3時間段內(nèi)甲、乙兩質(zhì)點的位移相同，則平均速度相同，選項A正確；x-t圖線的斜率等于速度，則t=2s時，甲、乙兩圖線的斜率符號不同，則兩質(zhì)點的運動方向相反，選項B正確；x-t圖線的斜率等于速度，則質(zhì)點乙在0～t1時間段做勻速運動，在t2～t3時間段靜止，兩時間段的加速度均為0，選項C錯誤；設(shè)圖甲的x-t關(guān)系為x=at2+bt+c，將（2s,20m）,帶入：20=4a+2b+c；最低點坐標(biāo)（5s，10m），則 ；;聯(lián)立解得：，則x0=c=m，選項D錯誤；故選AB.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一組未知方向的勻強電場的電場線，將1×10-6C的負(fù)電荷由A點沿水平線移至B點，電場力做了2×10-6J的功，A、B間距離為2cm。問：

（1）A、B兩點間的電勢差為多大？

（2）勻強電場場強大小。

（3）若B點電勢為1 V，A點電勢為多少？該電荷在A點的電勢能多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一列簡諧橫波沿x軸傳播，t=0時刻的波形如圖中實線所示，t=0.2s(T>0.2s)時刻的波形如圖中虛線所示。P是傳播介質(zhì)中離坐標(biāo)原點xp=2.5m處的一個質(zhì)點，t=0時刻P質(zhì)點正向y軸負(fù)方向運動。則下列說法正確的是____________.

A.該波向x軸正方向傳播

B.質(zhì)點P的振幅為0.1m

C.該波的頻率為Hz

D.該波的傳播速度為15m/s

E.在t=0.2s時刻，與P相距1m處的質(zhì)點沿x軸負(fù)方向運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個氘核（）聚變時產(chǎn)生一個氦核（，氦的同位素）和一個中子，已知氘核的質(zhì)量為M，氦核（）的質(zhì)量為，中子的質(zhì)量為。以上質(zhì)量均指靜質(zhì)量，不考慮相對論效應(yīng)。

（1）請寫出核反應(yīng)方程并求兩個氘核聚變反應(yīng)釋放的核能；

（2）為了測量產(chǎn)生的氦核（）的速度，讓氦核垂直地射入磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中，測得氦核在勻強磁場中做勻速圓周運動的半徑為R，已知氦核的電荷量為q，氦核的重力忽略不計，求氦核的速度v及氦核做圓周運動的周期T；

（3）要啟動這樣一個核聚變反應(yīng)，必須使氘核（）具有足夠大的動能，以克服庫侖斥力而進(jìn)入核力作用范圍之內(nèi)。選無窮遠(yuǎn)處電勢能為零，已知當(dāng)兩個氘核相距為r時，它們之間的電勢能（k為靜電力常量）。要使兩個氘核發(fā)生聚變，必須使它們之間的距離接近到，氘核的重力忽略不計。那么，兩個氘核從無窮遠(yuǎn)處以大小相同的初速度相向運動發(fā)生聚變，氘核的初速度至少為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個質(zhì)量m=1kg的物塊A通過一根跨過定滑輪的輕繩連接一個靜止在粗糙斜面上的物塊B，現(xiàn)對物塊B施加一個與豎直方向成θ=30°角斜向右上方的外力F時斜面對物塊B恰無彈力。已知斜面的傾角也為θ=30°，且跨過定滑輪的輕繩兩端也成θ=30°角，重力加速度g為10m／s2，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。若保持外力F的大小不變，順時針改變力的方向至外力F與斜面平行的過程中整體仍然靜止，則下列說法中正確的是

A. 物塊B的質(zhì)量為3 kg，所施外力為10N

B. 斜面對物塊B的支持力逐漸減小

C. 斜面對物塊B的摩擦力逐漸增大

D. 斜面與物塊B間的動摩擦因數(shù)至少是0.4

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個相同的負(fù)電荷和一個正電荷附近的電場線分布如圖所示，c是兩負(fù)電荷連線的中點，d點在正電荷的正上方，c、d到正電荷的距離相等，則錯誤的是（）

A. a點的電場強度比b點的大 B. a點的電勢比b點的高

C. c點的電場強度比d點的大 D. c點的電勢比d點的低

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的裝置來探究牛頓第二定律，實驗時將拉力傳感器固定在水平放置的木板上，與細(xì)線相連，細(xì)線繞過定滑輪與水瓶相連，已知木板與桌面間的滑動摩擦力等于最大靜摩擦力。

(1)將質(zhì)量為m0的木板右端移至與標(biāo)識線MN對齊，在水瓶中加水直到木板剛要滑動時計下此時傳感器的示數(shù)F0，再加一定量的水，當(dāng)拉力傳感器示數(shù)為F1時釋放木板，記錄木板右端運動到與MN間距為L的PQ處所用時間，為減小誤差，多次測量取時間的平均值t，由此可知木板運動的加速度為______________。

(2)保持水瓶中水的質(zhì)量一定時，通過在木板上疊放重物來改變其質(zhì)量，這種情況下_____(選填“能”或“不能”)探究m0和a的關(guān)系。

(3)在保持m0一定的情況下，通過改變水瓶中水的質(zhì)量來改變外力，與用鉤碼拉動小車相比較，其優(yōu)點是_____________。

A．可以改變滑動摩擦力的大小

B．可以比較準(zhǔn)確地測出摩擦力的大小

C．可以獲得更大的加速度以提高實驗精確度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩平行金屬板A、B水平放置，一個質(zhì)量為m＝5×10－6 kg的帶電粒子，以v0＝2 m/s 的水平速度從兩板正中央位置射入電場，如圖所示，A、B兩板間距離為d＝4 cm，板長l＝10 cm．

（1）當(dāng)A、B間的電壓為UAB＝1 000 V時，粒子恰好不偏轉(zhuǎn)，沿圖中直線射出電場，求該粒子的電荷量和電性．

（2）令B板接地，欲使粒子射出偏轉(zhuǎn)電場，求A板所加電勢的范圍．（g取10 m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某款理發(fā)用的電吹風(fēng)的電路圖，它主要由電動機M和電熱絲R構(gòu)成．當(dāng)閉合開關(guān)S1、S2后，電動機驅(qū)動風(fēng)葉旋轉(zhuǎn)，將空氣從進(jìn)風(fēng)口吸入，經(jīng)電熱絲加熱，形成熱風(fēng)后從出風(fēng)口吹出．已知電吹風(fēng)的額定電壓為220 V，吹冷風(fēng)時的功率為120 W，吹熱風(fēng)時的功率為1000 W．關(guān)于該電吹風(fēng)，下列說法正確的是(　　)

A. 電熱絲的電阻為55 Ω

B. 電動機線圈的電阻為Ω

C. 當(dāng)電吹風(fēng)吹熱風(fēng)時，電熱絲每秒鐘消耗的電能為880 J

D. 當(dāng)電吹風(fēng)吹熱風(fēng)時，電動機每秒鐘消耗的電能為1200 J

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