用長度為L的細(xì)繩懸掛一個質(zhì)量為m的小球，將小球移至和懸點等高的位置使繩自然伸直．放手后小球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動，小球在最低點的勢能取做零，則小球運(yùn)動過程中第一次動能和勢能相等時重力的瞬時功率為（　�。�
A、mg
gL
B、
1
2
mg
gL
C、
1
2
mg
3gL
D、
1
3
mg
3gL
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

某傳送帶與水平面成α角，按圖所示方向以速率v做勻速運(yùn)動．將工件輕放在傳送帶上的A點，工件與傳送帶的滑動摩擦力大小為f，在工件傳送到B點前已相對于傳送帶靜止，A、B兩點間距離為L．則下列說法正確的是（　�。�
A、工件由A到B的全過程中受到的摩擦力一直是滑動摩擦力
B、工件由A到B的全過程中摩擦力對工件一直做正功
C、工件由A到B的時間為
L
2v
D、工件由A到B的全過程中跟傳送帶上表面摩擦產(chǎn)生的熱量為fL

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科目：高中物理 來源： 題型：

質(zhì)量為2kg的物體，放在動摩擦因數(shù)p=0.1的 水平面上，在水平拉力的作用下由靜止開始運(yùn)動，水平拉力做的功W和物體隨位置X變化的關(guān)系如圖所示．重力加速度g取1Om/s2，則（　�。�
A、X=0m至x=3m的過程中，物體的加速度是 2.5 m/s2B、X=0m至X=3m的過程中，物體的加速度是1.5m/s2C、X=6m時，物體的速度約為20m/sD、x=3m至x=9m的過程中，物體做勾加速運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖1所示，物體受到水平推力F的作用在粗糙水平面上做直線運(yùn)動．通過力傳感器和速度傳感器監(jiān)測到推力F、物體速度v隨時間t變化的規(guī)律如圖2所示．取g=10m/s2．則（　　）
A、物體的質(zhì)量m=3.0kg
B、物體與水平面間的動摩擦因數(shù)μ=0.20
C、第2s內(nèi)物體克服摩擦力做的功W=2.0J
D、前2s內(nèi)推力F做功的平均功率
.
P
=3W

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科目：高中物理 來源： 題型：

從地面上方同一位置分別水平拋出兩個質(zhì)量分別為m和2m的小物體，拋出速度大小分別為2v和v，不計空氣阻力，則以下說法不正確的是（　�。�
A、落地時重力做功的瞬時功率不相同B、從拋出到落地速度的增量不相同C、從拋出到落地動能的增量不相同D、從拋出到落地重力的平均功率不相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

某興趣小組對一輛自制遙控小車的性能進(jìn)行研究．他們讓這輛小車在水平的直軌道上由靜止開始運(yùn)動，并將小車運(yùn)動的全過程記錄下來，通過處理轉(zhuǎn)化為v-t圖象，如圖所示（除2s-10s時間段圖象為曲線外，其余時間段圖象均為直線）．已知在小車運(yùn)動的過程中，2s-14s時間段內(nèi)小車的功率保持不變，在
14s末停止遙控而讓小車自由滑行．小車的質(zhì)量為1.0kg，可認(rèn)為在整個運(yùn)動過程中小車所受到的阻力大小不變．則（　　）
A、小車所受到的阻力大小為1.5NB、小車勻速行駛階段發(fā)動機(jī)的功率為9WC、小車在加速運(yùn)動過程中位移的大小為48mD、小車在加速運(yùn)動過程中位移的大小為39m

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科目：高中物理 來源： 題型：

升降機(jī)從地面上升，在一段時間內(nèi)的速度隨時間變化情況如圖所示．則升降機(jī)內(nèi)一個重物受到的支持力的功率隨時間變化的圖象可能是下圖中的（g取10m/s2）（　�。�
A、B、C、D、

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科目：高中物理 來源： 題型：

關(guān)于彈性勢能，下列說法正確的是（　�。�
A、彈性勢能的大小與彈簧的勁度系數(shù)有關(guān)B、彈性勢能的方向指向彈簧原長位置C、彈性勢能的大小與彈簧的原長有關(guān)D、對同一根彈簧，在壓縮和伸長相同長度時（均在彈性限度內(nèi)）彈性勢能的大小是相同的

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科目：高中物理 來源： 題型：

某學(xué)習(xí)小組以“假如失去…”為主題展開討論．同學(xué)們提出以下四種觀點，你認(rèn)為正確的是（　　）
A、假如物體間失去了摩擦力，任何運(yùn)動物體的機(jī)械能一定守恒B、假如磁體周圍失去了磁場，其它形式的能將無法轉(zhuǎn)化為電能C、假如地球?qū)υ虑蚴チ艘�，月球就不會繞地球轉(zhuǎn)動D、假如導(dǎo)體失去了電阻，所有用電器都不能正常工作

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同步練習(xí)冊答案