【題目】某彈簧振子在水平方向上做簡諧運動，位移x隨時間t變化的關(guān)系為x＝Asinωt，振動圖象如圖所示，下列說法不正確的是（ ）

A. 彈簧在第1s末與第3s末的長度相同

B. 簡諧運動的角速度ω=rad/s

C. 第3 s末振子的位移大小為A

D. 從第3s末到第5s末，振子的速度方向發(fā)生變化

【答案】D

【解析】在第1s末與第3s末的位移相同，振子經(jīng)過同一位置，故彈簧的長度相同，故A說法正確；由圖知，振子振動的周期 T=8s，則角速度 ，故B說法正確；位移x隨時間t變化的關(guān)系為x=Asinωt，第3s末振子的位移大小為： ，故C說法正確；x-t圖象的切線斜率表示速度，則知，從第3s末到第5s末，振子的速度方向并沒有發(fā)生變化，一直沿負(fù)向，故D說法不正確。所以選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示電路中，L為電阻很小的線圈，G1和G2為零點在表盤中央的相同的電流表。當(dāng)開關(guān)S閉合時，電流表G1指針偏向右方，那么當(dāng)開關(guān)S斷開時，將出現(xiàn)的現(xiàn)象是(　　)。

A. G1和G2指針都立即回到零點

B. G1指針立即回到零點，而G2指針緩慢地回到零點

C. G1指針緩慢回到零點，而G2指針先立即偏向右方，然后緩慢地回到零點

D. G1指針立即偏向左方，然后緩慢地回到零點，而G2指針緩慢地回到零點

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，氫原子在不同能級間發(fā)生a、b、c三種躍遷時，釋放光子的波長分別是λa、λb、λc，則下列說法正確的是

A. 從n＝3能級躍遷到n＝1能級時，釋放光子的波長可表示為λb＝

B. 從n＝3能級躍遷到n＝2能級時，電子的勢能減小，氫原子的能量增加

C. 用11eV的電子碰撞處于基態(tài)的氫原子時，氫原子一定不會發(fā)生躍遷

D. 用12.09 eV的光子照射大量處于基態(tài)的氫原子時，可以發(fā)出三種頻率的光

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】

A. 從圖示時刻開始，質(zhì)點b比質(zhì)點a先到平衡位置

B. 從圖示時刻開始，經(jīng)過0.01s質(zhì)點a通過的路程為0.4m

C. 若此波遇到另一列波并產(chǎn)生穩(wěn)定的干涉條紋，則另一列波的頻率為50Hz

D. 若該波傳播中遇到寬約3m的障礙物能發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩質(zhì)量相等的長方體木塊放在光滑的水平面上，一顆子彈以水平速度v先后穿過A和B（此過程中A和B沒相碰）．子彈穿過B后的速度變?yōu)?v/5，子彈在A和B內(nèi)的運動時間t1：t2=1：2，若子彈在兩木塊中所受阻力相等，則（　 )

A. 子彈穿過B后兩木塊的速度大小之比為1：2

B. 子彈穿過B后兩木塊的速度大小之比為1：4

C. 子彈在A和B內(nèi)克服阻力做功之比為1：4

D. 子彈在A和B內(nèi)克服阻力做功之比為3：4

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于速度和加速度，下列說法中正確的是（　　）

A. 物體的速度很大時，加速度一定也很大

B. 物體的速度變化時，加速度一定也變化

C. 物體加速度的方向不變時，速度方向可能也不變

D. 物體加速度的方向與速度變化的方向可能相反

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了測定一段由均勻材料制成的圓柱體的電阻率(電阻在200～250Ω之間)，現(xiàn)給定電壓表V(量程6V、內(nèi)阻約為5kΩ)、電流表A(量程30mA、內(nèi)阻約為40Ω)、滑動變阻器R(0～15Ω)、電源(E＝6V)、開關(guān)S及導(dǎo)線若干.

(1)設(shè)計測量圓柱體電阻Rx的電路圖，并畫在虛線框內(nèi)；

(2)如圖所示中的6個點分別表示實驗中測得的6組電壓表U和電流表I的值，試根據(jù)圖求出圓柱體電阻Rx＝________Ω(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)；

(3)用50分度的游標(biāo)卡尺測得該圓柱體的長度l如圖5甲所示，則l＝________mm；用螺旋測微計測圓柱體的直徑d如圖乙所示，則d＝________mm.

(4)由以上數(shù)據(jù)求出ρ＝___________Ω·m(保留兩位有效數(shù)字).

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示實線是某時刻的波形圖像，虛線是經(jīng)過0.2s時的波形圖像。求：

(1)波傳播的可能距離；

(2)可能的波速；

(3)若波速是35m/s，求波的傳播方向；

(4)若0.2s小于一個周期時，求傳播波速。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)人們發(fā)現(xiàn)，不同的原子核，其核子的平均質(zhì)量(原子核的質(zhì)量除以核子數(shù))與原子序數(shù)有如圖所示的關(guān)系．下列關(guān)于原子結(jié)構(gòu)和核反應(yīng)的說法正確的是________．

A．由圖可知，原子核D和E聚變成原子核F時會有質(zhì)量虧損，要吸收能量

B．由圖可知，原子核A裂變成原子核B和C時會有質(zhì)量虧損，要放出核能

C．已知原子核A裂變成原子核B和C時放出的γ射線能使某金屬板逸出光電子，若增加γ射線強度，則逸出光電子的最大初動能增大

D．在核反應(yīng)堆的鈾棒之間插入鎘棒是為了控制核反應(yīng)速度

E．在核反應(yīng)堆的外面修建很厚的水泥層能防止放射線和放射性物質(zhì)的泄漏

(2)質(zhì)量分別為m1＝1 kg，m2＝3 kg的小車A和B靜止在水平面上，小車A的右端水平連接一根輕彈簧，小車B以水平向左的初速度v0向A駛來，與輕彈簧相碰之后，小車A獲得的最大速度為v＝6 m/s，如果不計摩擦，也不計相互作用過程中機械能損失，求：

①小車B的初速度v0；

②A和B相互作用過程中，彈簧獲得的最大彈性勢能．

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