根據(jù)牛頓第二定律，下列敘述正確的是
A．物體加速度的方向可能跟它所受合力的方向相反
B．物體所受合力必須達到一定值時，才能使物體產(chǎn)生加速度
C．物體加速度的大小跟它所受的任一個力的大小都成正比
D．當物體的質(zhì)量改變時，若所受合力的水平分力不變，則物體水平加速度大小與其質(zhì)量成反比
D

試題分析：由F=ma可知合外力的方向與加速度方向相同，A錯；力是產(chǎn)生加速度的原因，力與加速度變化具有瞬時性，B錯；物體加速度大小與物體所受合外力成正比，C錯；當物體的質(zhì)量改變時，若所受合力的水平分力不變，則物體水平加速度大小與其質(zhì)量成反比，D對；故選D
點評：難度較小，由F=ma理解F與a的關系，F(xiàn)與m的關系
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（8分）如圖，質(zhì)量為40kg的物體受到與水平面成370、大小為200N的拉力F作用，從靜止開始運動。力F作用后撤去。已知物體與水平地面的動摩擦因數(shù)，sin370≈0.6，cos370≈0.8，g取10m/s2。求：

(1)力F作用過程，物體的加速度大小
(2)撤去F后，物體在水平面上運動的時間

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，彈簧的一端固定在墻上，另一端靠著靜止在光滑水平面上的物體A上，開始時彈簧為自由長度，現(xiàn)對物體作用一水平力F，在彈簧壓縮到最短的過程中，物體的速度和加速度變化情況是(        )
A．速度增大，加速度減小
B．速度減小，加速度增大
C．速度先增大后減小，加速度先增大后減小
D．速度先增大后減小，加速度先減小后增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，一個人用與水平方向成= 300角的斜向下的推力F推一個質(zhì)量為20 kg的箱子勻速前進，如圖(a）所示，箱子與水平地面間的動摩擦因數(shù)為＝0.40．

求：
(1)推力F的大��；
(2)若該人不改變力F的大小，只把力的方向變?yōu)榕c水平方向成300角斜向上去拉這個靜止的箱子，如圖(b)所示，拉力作用2.0 s后撤去，箱子最多還能運動多長距離？(g取10 m/s2）．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

冬奧會上張丹和張昊一起以完美表演贏得了雙人滑比賽的銀牌。在滑冰表演剛開始時他們靜止不動，隨著優(yōu)美的音樂響起后在相互猛推一下后分別向相反方向運動。假定兩人的冰刀與冰面間的摩擦因數(shù)相同，已知張丹在冰上滑行的距離比張昊遠，這是由于
A．在推的過程中，張丹推張昊的力小于張昊推張丹的力
B．在推的過程中，張昊推張丹的時間大于張丹推張昊的時間
C．在剛分開時，張丹的初速度大于張昊的初速度
D．在分開后，張丹的加速度的大小小于張昊的加速度的大小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是(     )
A．加速度的方向與合外力的方向總是相同
B．物體合力為零時,速度一定為零
C．物體合力減小時,速度一定減小
D．物體合力減小時,加速度一定減小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

將一長木板靜止放在光滑的水平面上,如圖甲所示,一個小鉛塊（可視為質(zhì)點）以水平初速度v0由木板左端向右滑動,到達右端時恰能與木板保持相對靜止.小鉛塊運動過程中所受的摩擦力始終不變,現(xiàn)將木板分成A和B兩段,使B的長度和質(zhì)量均為A的2倍，并緊挨著放在原水平面上,讓小鉛塊仍以初速度v0由木塊A的左端開始向右滑動,如圖乙所示,則下列有關說法正確的是（     ）
A．小鉛塊恰能滑到木板B的右端,并與木板B保持相對靜止
B．小鉛塊將從木板B的右端飛離木板
C．小鉛塊滑到木板B的右端前就與木板B保持相對靜止
D．小鉛塊在木板B上滑行產(chǎn)生的熱量等于在木板A上滑行產(chǎn)生熱量的2倍

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示在托盤測力計的托盤內(nèi)固定一個傾角為30°的光滑斜面，現(xiàn)將一個重4N的物體放在斜面上它自由滑下，那么測力計因4N物體的存在而增加的讀數(shù)是（g取10m/s2）：（　　）
A．4NB．
C．1ND．3N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

某物體質(zhì)量為2kg，受力F1、F2的作用，大小分別為6N、8N，則加速度a的取值范圍為____________。當這兩個力的夾角為90º時，物體的加速度大小是_____m／s2。

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