【題目】如圖所示,從高出地面5 的位置向下拋出一個(gè)小皮球(可視為質(zhì)點(diǎn)),小皮球與地面接觸后被彈起,在高出地面8 處被接住,分別以落地點(diǎn)和拋出點(diǎn)為原點(diǎn)建立直線坐標(biāo)系, 方向均以向下為正,填寫下表.
坐標(biāo)原點(diǎn)的設(shè)置 | 拋出點(diǎn)的坐標(biāo) | 落地點(diǎn)的坐標(biāo) | 接球點(diǎn)的坐標(biāo) |
以落地點(diǎn)為原點(diǎn) | ①__________ | ②__________ | ③__________ |
以拋出點(diǎn)為原點(diǎn) | ④__________ | ⑤__________ | ⑥__________ |
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,變壓器為理想變壓器,a、b接在有效值不變的交流電源兩端,R0為定值電阻,R為滑動(dòng)變阻器,F(xiàn)移動(dòng)變阻器的滑片,觀察到電流表A1、A2的示數(shù)均減小,且A1的示數(shù)仍大于A2的示數(shù),則下列說法正確的是( )
A. 電壓表V1的示數(shù)減小
B. A1A2的示數(shù)表示電流的瞬時(shí)值
C. 該變壓器起升壓作用
D. 變阻器的滑片是由d端向c端移動(dòng)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為兩列簡(jiǎn)諧橫波在同一繩上傳播時(shí)某時(shí)刻的波形圖,虛線波速度方向向右,實(shí)線波速度方向向左,質(zhì)點(diǎn)M的平衡位置為x=0.2m。則下列說法中正確的是( )
A. 這兩列波發(fā)生干涉現(xiàn)象,且質(zhì)點(diǎn)M的振動(dòng)是最弱的
B. 由圖示時(shí)刻開始,再經(jīng)過甲波周期,M將位于波峰
C. 甲波的速度與乙波的速度一樣大
D. x=0.1m處的質(zhì)點(diǎn)始終不振動(dòng)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在用插針法測(cè)定玻璃磚的折射率的實(shí)驗(yàn)中,甲、乙、丙三位同學(xué)在紙上畫出的入射界面aa'、出射界面bb'與玻璃磚位置的關(guān)系分別如下圖①、②和③所示,其中甲、丙兩同學(xué)用的是矩形玻璃磚,乙同學(xué)用的是梯形玻璃磚他們的其他操作均正確,且均以aa'、bb'為界面畫光路圖,則:
(1)甲同學(xué)測(cè)得的折射率與真實(shí)值相比___________。
(2)乙同學(xué)測(cè)得的折射率與真實(shí)值相比___________。
(3)丙同學(xué)測(cè)得的折射率與真實(shí)值相比__________。(填“偏小、偏大、不變、不確定”)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在探究變壓器的兩個(gè)線圈的電壓關(guān)系時(shí),某同學(xué)自己繞制了兩個(gè)線圈套在可拆變壓器的鐵芯上,如圖所示。線圈a作為原線圈連接到學(xué)生電源的交流輸出端,線圈b接小燈泡。他所用的線圈電阻忽略不計(jì)。當(dāng)閉合學(xué)生電源的開關(guān)時(shí),他發(fā)現(xiàn)電源過載(電流過大,超過學(xué)生電源允許的最大值)。如果僅從解決電源過載問題的角度考慮,下列采取的措施中,最可能有效的是( )
A. 適當(dāng)增加線圈b的匝數(shù)
B. 適當(dāng)增加原線圈a的匝數(shù)
C. 換一個(gè)電阻更小的燈泡
D. 將線圈a改接在學(xué)生電源直流輸出端
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】為了使公路交通有序、安全,路旁立了許多交通標(biāo)志。如圖所示,甲圖是限速標(biāo)志(白底、紅圈、黑字),表示允許行駛的最大速度是110km/h;乙圖是路線指示標(biāo)志,表示到泉州還有100km.上述兩個(gè)數(shù)據(jù)的物理意義是
A. 80km/h是平均速度,100km是位移
B. 80km/h是平均速度,100km是路程
C. 80km/h是瞬時(shí)速度,100km是位移
D. 80km/h是瞬時(shí)速度,100km是路程
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙兩位同學(xué)做“拔河”游戲。兩人分別用伸平的手掌托起長(zhǎng)凳的一端,保持凳子水平,然后各自向兩側(cè)拖拉。若凳子下表面各處的粗糙程度相同,兩位同學(xué)手掌粗糙程度也相同,在乙端的凳面上放有四塊磚,下列說法中正確的是( )
A. 由于甲端比較輕,甲容易將凳子拉向自己
B. 誰(shuí)用的力氣大就可以將凳子拉向自己
C. 由于乙端比較重,凳子和手之間產(chǎn)生較大的摩擦力,乙可以將凳子拉向自己
D. 拔河過程中乙的手和凳子之間不會(huì)有相對(duì)滑動(dòng),甲的手可以和凳子間有相對(duì)滑動(dòng),也可以沒有相對(duì)滑動(dòng)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,一重為40N的木塊放在水平桌面上,在水平方向共受三個(gè)力(即F1,F2和摩擦力)作用,木塊保持靜止.其中F1=13N,F2=6N.已知木塊與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,求:
(1)物體所受的摩擦力的大小和方向.
(2)當(dāng)只將F1撤去,物體受到的摩擦力的大小和方向.
(3)若撤去的力不是F1而是F2,則物體受到的摩擦力大小和方向又如何?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在利用“插針法”測(cè)定玻璃的折射率實(shí)驗(yàn)中
①下列操作可以減小實(shí)驗(yàn)誤差的是 ______(多選填字母代號(hào))
A.P1、P2及P3、P4之間的距離適當(dāng)大些
B.選擇平行玻璃磚進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
C.入射角適當(dāng)大些
D.若有幾塊厚度不同的玻璃磚,應(yīng)選用厚度較小的
②正確操作后,作出的光路圖及測(cè)出的相關(guān)角度如圖所示,此玻璃的折射率計(jì)算式為=________(用圖中的、表示)
③同學(xué)在畫界面時(shí),不小心將兩界面的間距畫得比玻璃磚寬度略大,則測(cè)得的折射率____(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
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