【題目】如圖所示，物體的運動分三段，第02s為第I段．第24s為第Ⅱ段，第45s為第Ⅲ段，則下列說法正確的是（ ）

A. 第I段與第Ⅲ段的速度方向相反 B. 第I段與第Ⅲ段的加速度方向相同

C. 第I段與第Ⅲ段的平均速度相等 D. 第I段的加速度小于第Ⅲ段的加速度

【答案】CD

【解析】

速度-時間圖象中，速度都為正，所以三段的運動方向即速度方向相同，故A錯誤；v-t圖中，圖象的斜率表示物體運動的加速度，所以第Ⅰ段的加速度方向與速度的方向相同，第Ⅲ段的加速度方向與速度方向相反；且第Ⅰ段的斜率大小小于第Ⅲ段的斜率大小，即第Ⅰ段的加速度小于第Ⅲ段的加速度，故B錯誤，D正確。勻變速直線運動中，某段時間的平均速度等于這段時間速度的平均值，據(jù)圖可知，第Ⅰ段的初末速度與第Ⅲ段的末初速度相同，即這兩段的平均速度相等，故C正確。故選CD。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學從實驗室天花板處自由釋放一鋼球，用頻閃攝影手段驗證機械能守恒。頻閃儀每隔相等時間短暫閃光一次，照片上記錄了鋼球在各個時刻的位置。

(1)操作時比較合理的做法是___________。

A.先打開頻閃儀再釋放鋼球 B.先釋放鋼球再打開頻閃儀

(2)頻閃儀閃光頻率為f，拍到整個下落過程中的頻閃照片如圖(a)，結(jié)合實驗場景估算f可能值為

A. 0.1HZ B. 1Hz C. 10Hz D. 100Hz

(3)用刻度尺在照片上測量鋼球各位置到釋放點O的距離分別為s1、s2、s3、s4、s5、s6、s7、s8及鋼球直徑，重力加速度為g。用游標卡尺測出鋼球?qū)嶋H直徑D，如圖(b)，則D=_______cm。已知實際直徑與照片上鋼球直徑之比為k。

(4)選用以上各物理量符號，驗證從O到A過程中鋼球機械能守恒成立的關(guān)系式為：2gs5=______________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為半徑的四分之一豎直圓弧軌道，在水平方向，底端距水平地面的高度．一質(zhì)量的小滑塊從圓弧軌道頂端由靜止釋放，到達軌道底端點的速度．忽略空氣的阻力．取．求：

（1）小滑塊從點運動到點的過程中，摩擦力所做的功；

（2）小滑塊在圓弧軌道底端點對軌道的壓力大小；

（3）小滑塊落地點與點的水平距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一重為40N的木塊放在水平桌面上，在水平方向共受三個力（即F1，F2和摩擦力）作用，木塊保持靜止．其中F1=13N，F2=6N．已知木塊與地面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，求：

（1）物體所受的摩擦力的大小和方向．

（2）當只將F1撤去，物體受到的摩擦力的大小和方向．

（3）若撤去的力不是F1而是F2，則物體受到的摩擦力大小和方向又如何？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】a、b兩車在平直公路上行駛，其v﹣t圖象如圖所示，在t=0時，兩車間距為s0，在t=t1時間內(nèi)，a車的位移大小為s，則（　　）

A. 0～t1時間內(nèi)a、b兩車相向而行

B. 0～t1時間內(nèi)a車平均速度大小是b車平均速度大小的2倍

C. 若a、b在t1時刻相遇，則s0=s

D. 若a、b在時刻相遇，則下次相遇時刻為2t1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】銀川市鳳凰街與長城路的十字路口，遇到紅燈會攔停很多汽車，攔停的汽車排成筆直的一列，最前面的一輛汽車的前端剛好與路口停車線相齊，相鄰兩車的前端之間的距離均為l＝6.0 m，假設(shè)綠燈亮起瞬時，每輛汽車都同時以加速度a＝1.0 m/s2啟動，做勻加速直線運動，速度達到v＝5.0 m/s時做勻速運動通過路口。該路口亮綠燈時間t＝40.0 s，而且有按倒計時顯示的時間顯示燈。另外交通規(guī)則規(guī)定：原在綠燈時通行的汽車，綠燈結(jié)束時刻，車頭已越過停車線的汽車允許通過。車按規(guī)定行駛，

求：（1）一次綠燈時間有多少輛汽車能通過路口？

（2）若不能通過路口的第一輛汽車司機，在時間顯示燈剛亮出“3”時開始剎車做勻減速直線運動，結(jié)果車的前端與停車線相齊時剛好停下，則剎車后汽車的加速度大小是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如下圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖．

（1）下列敘述正確的是__________（填選項前的字母）

A、同一實驗過程中，結(jié)點的位置必須都拉到同一位置O點，不能隨意變動

B、用兩只彈簧測力計拉橡皮條時，應(yīng)使兩細繩之間的夾角為90o，以便算出合力的大小

C、兩個分力之間的夾角越大越好

D、必須使分力與合力在同一平面內(nèi)

（2）如果沒有操作失誤，圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是______．

（3）本實驗采用的科學方法是________．

A．理想實驗法 B．等效替代法

C．控制變量法 D．建立物理模型法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，PQ為等量異種點電荷A、B連線的中垂線，C為中垂線上的一點，M、N分別為AC、BC的中點，若取無窮遠處的電勢為零，則下列判斷正確的是（　　）

A. M、N兩點的電場強度相同

B. M、N兩點的電勢相等

C. 若將一負試探電荷由M點移到C點，電場力做正功

D. 若將一負試探電荷由無窮遠處移到N點時，電勢能一定增加

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一輕質(zhì)彈簧，兩端連接兩滑塊A和B，已知mA=0.99kg ， mB=3kg，放在光滑水平桌面上，開始時彈簧處于原長。現(xiàn)滑塊A被水平飛來的質(zhì)量為mc=10g，速度為400m/s的子彈擊中，且沒有穿出，如圖所示，試求：

（1）子彈擊中A的瞬間A的速度大小

（2）彈簧壓縮最短時B的速度大小

（3）運動過程中彈簧的最大彈性勢能

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