【題目】如圖所示為一螺距較大、有彈性的通電螺線管的磁場(chǎng)截面分布圖,虛線為螺線管的中軸線(與某一磁感線重合),ab為用絕緣細(xì)線懸掛的位于螺線管的正上方的通電直導(dǎo)線,其電流方向由ab,電流很小,不影響螺線管磁場(chǎng)。下列說(shuō)法正確的是

A. P、Q兩點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度相同

B. 直導(dǎo)線ab通電后,a端垂直紙面向外轉(zhuǎn)動(dòng)

C. 斷開(kāi)螺線管的電源后,螺線管有沿水平方向向內(nèi)收縮的趨勢(shì)

D. 將不計(jì)重力的電子沿中軸線射入螺線管,電子將做勻速直線運(yùn)動(dòng)

【答案】D

【解析】P、Q兩點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小相同,方向不相同,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;直導(dǎo)線ab通電后,由左手定則可知,a端受安培力向里,則a端垂直紙面向里轉(zhuǎn)動(dòng),選項(xiàng)B錯(cuò)誤;螺線管通電時(shí),各匝之間為同向電流,相互吸引,則斷開(kāi)螺線管的電源后,螺線管有沿水平方向向外擴(kuò)張的趨勢(shì),選項(xiàng)C錯(cuò)誤;長(zhǎng)螺線管內(nèi)部的磁場(chǎng)可認(rèn)為是勻強(qiáng)磁場(chǎng),將不計(jì)重力的電子沿中軸線射入螺線管,電子運(yùn)動(dòng)的方向與磁感線平行,不受洛倫茲力作用,則電子將做勻速直線運(yùn)動(dòng),選項(xiàng)D正確;故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】從兩個(gè)波源發(fā)出的兩列振幅相同、頻率均為5Hz的簡(jiǎn)諧橫波,分別沿x軸正、負(fù)方向傳播,在某一時(shí)刻到達(dá)A、B點(diǎn)如圖中實(shí)線、虛線所示,兩列波的波速均為10m/s.求:

(i)質(zhì)點(diǎn)P、Q開(kāi)始振動(dòng)的時(shí)刻之差;

(ii)再經(jīng)過(guò)半個(gè)周期后,兩列被在x=1mx=5m之間引起的合振動(dòng)振福極大和極小的質(zhì)點(diǎn)的x坐標(biāo)。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在一個(gè)半徑為R的圓形區(qū)域內(nèi)存在方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。一個(gè)帶電粒子從磁場(chǎng)邊界的沿指向圓心O的方向進(jìn)入磁場(chǎng)內(nèi),粒子將做圓周運(yùn)動(dòng)到達(dá)磁場(chǎng)邊界的C點(diǎn)。但在粒子經(jīng)過(guò)D點(diǎn)時(shí),恰好與一個(gè)原來(lái)靜止在該點(diǎn)的完全相同的粒子碰撞后結(jié)合在一起,粒子的的重力不計(jì),關(guān)于新粒子的運(yùn)動(dòng)情況以下說(shuō)法正確的是

A. 在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中,粒子的動(dòng)能不變

B. 運(yùn)動(dòng)半徑增大,可能達(dá)到E點(diǎn)

C. 運(yùn)動(dòng)半徑不變,在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間也不變

D. 運(yùn)動(dòng)半徑減小,可能達(dá)到F點(diǎn)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)現(xiàn)用如圖甲所示的原理圖來(lái)測(cè)量一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻。圖中兩電壓表均視為理想電壓表,實(shí)驗(yàn)中定值電阻的阻值R0=10 Ω,試分析下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)前該同學(xué)利用多用電表的直流電壓擋的“×2.5 V”擋粗測(cè)該電源的電動(dòng)勢(shì),測(cè)得的結(jié)果如圖乙所示,則多用電表測(cè)得的電動(dòng)勢(shì)為E=________V。

(2)根據(jù)電路圖請(qǐng)將圖甲中的實(shí)物圖連接好____________。

(3)實(shí)驗(yàn)中所作U1U2圖象如圖乙所示,則圖象在橫軸上的截距所表示的物理意義是________。

(4)依據(jù)圖線求得該電源的電動(dòng)勢(shì)E=________V,內(nèi)阻r=________Ω。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲所示的變壓器原、副線圈匝數(shù)比為31,圖乙是該變壓器cd輸入端交變電壓u的圖象,L1、L2、L3、L4為四只規(guī)格均為“9 V,6 W”的相同燈泡,各電表均為理想交流電表.以下說(shuō)法正確的是(  )

A. ab輸入端電壓的瞬時(shí)值表達(dá)式為Uab=27sin 100πt(V)

B. ab輸入端輸入功率Pab=18 W

C. 電流表的示數(shù)為2 A,且四只燈泡均能正常發(fā)光

D. 斷開(kāi)K,電壓表V讀數(shù)將變小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,線框由裸導(dǎo)線組成,cdef兩邊豎直放置且相互平行,導(dǎo)體棒ab水平放置并可沿cd、ef無(wú)摩擦滑動(dòng),導(dǎo)體棒ab所在處為勻強(qiáng)磁場(chǎng)B22 T,已知ab長(zhǎng)l0.1 m,整個(gè)電路總電阻R=5 Ω.螺線管匝數(shù)n=4,螺線管橫截面積S0.1 m2.在螺線管內(nèi)有圖示方向磁場(chǎng)B1,若10 T/s均勻增加時(shí),導(dǎo)體棒恰好處于靜止?fàn)顟B(tài),試求:(g10 m/s2)

(1)通過(guò)導(dǎo)體棒ab的電流大?

(2)導(dǎo)體棒ab質(zhì)量m為多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)按照如下步驟進(jìn)行操作:

a.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,

用圖釘把白紙釘在方木板上;

b.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端檢上兩條細(xì)繩形成結(jié)點(diǎn),細(xì)繩的另一端系著繩套;

c.如圖甲,用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住繩套,

互成角度地拉橡皮條,使結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O,記錄結(jié)點(diǎn)位置和兩個(gè)彈賛測(cè)力計(jì)的示數(shù)、兩根細(xì)繩的方向;

d.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F1F2的圖示,并以F1F2為鄰邊作平行四邊形,畫(huà)出它們所夾的對(duì)角線。

e.只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)通過(guò)細(xì)繩套拉橡皮條, ;并按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F的圖示;

f.比較F的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論。

①把步驟e中的內(nèi)容補(bǔ)充完整_____________。

②本實(shí)驗(yàn)中步驟ce兩次拉橡皮條的過(guò)程,主要體現(xiàn)了下列哪種科學(xué)方法__________。

A.理想實(shí)驗(yàn)法  B.等效替代法 C.控制變量法  D.建立物理模型法

③下列操作有利于減小實(shí)驗(yàn)誤差的是_________ (填字母代號(hào))。

A.實(shí)驗(yàn)前將兩彈簧測(cè)力計(jì)調(diào)零后水平互鉤對(duì)拉,選擇兩個(gè)讀數(shù)相同的測(cè)力計(jì)

B.拴在橡皮條上的兩條細(xì)繩必須等長(zhǎng),并且要盡量長(zhǎng)一些

C.彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行

D.用兩彈賛測(cè)力計(jì)同時(shí)拉橡皮條時(shí),兩彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)之差應(yīng)盡可能大

E.在記錄力的方向時(shí),標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些

④圖乙是該同學(xué)在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)用同一標(biāo)度畫(huà)出的圖示,如果沒(méi)有操作失誤,圖乙中的F兩力中,方向一定沿AO方向的是_________

⑤若小明和小剛兩位同學(xué)在家中想驗(yàn)證力的平行四邊形定則,他們手中有一些彈性橡皮條(彈力滿(mǎn)足胡克定律,勁度系數(shù)為k)。如圖丙所示,他們將三根橡皮條的一端系在一起,另一端分別系上細(xì)線,仍保證橡皮條原長(zhǎng)相同,測(cè)得原長(zhǎng)L0=5.40cm。接下來(lái)把貼有白紙的木板放在水平桌面上,兩人合作平行于紙面分別通過(guò)細(xì)線拉三根橡皮條至某一長(zhǎng)度(在彈性限度內(nèi)),保持狀態(tài)不變;如圖丁所示,記錄此時(shí)結(jié)點(diǎn)位置和三個(gè)橡皮條另一端的位置,量出三個(gè)端點(diǎn)到結(jié)點(diǎn)O的距離分別為L1=9.20cm、L2=8.40cm、L3=7.50cm,請(qǐng)根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和記錄的數(shù)據(jù)作出驗(yàn)證力的平行四邊形定則的圖示,并說(shuō)明是如何驗(yàn)證的。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組做驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn),如,圖甲所示,先用圖釘把橡皮筋的一端固定在A點(diǎn),接著在橡皮筋的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩另一端系著繩套B、C。實(shí)驗(yàn)中用兩根彈簧秤互成角度的把橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn),再只用一根彈簧秤同樣把結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)。圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖。

1)圖乙中方向一定沿AO方向的是 (選填“F”“F’”)。

2)某同學(xué)將實(shí)驗(yàn)中的細(xì)繩換成橡皮筋,其它步驟不變,那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果 (選填會(huì)不會(huì)) 發(fā)生變化。

3)某同學(xué)用三根相同的橡皮筋(遵循胡克定律)來(lái)探究求合力的方法,如圖所示,三根橡皮筋在O點(diǎn)相互連接,拉長(zhǎng)后三個(gè)端點(diǎn)用圖釘固定在AB、C三點(diǎn)。在實(shí)驗(yàn)中,可以通過(guò)刻度尺測(cè)量橡皮筋的長(zhǎng)度來(lái)得到橡皮筋的拉力大小,并通過(guò)OA、OBOC的方向確定三個(gè)拉力的方向,從而探究求其中任意兩個(gè)拉力的合力的方法。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是 2分)。

A.為減小誤差,應(yīng)選擇勁度系數(shù)盡量大的橡皮筋

B.只需要測(cè)量橡皮筋的長(zhǎng)度,不需要測(cè)出橡皮筋的原長(zhǎng)

C.以OB、OC為兩鄰邊作平行四邊形,其對(duì)角線一定與OA在一條直線上且長(zhǎng)度相等

D.多次實(shí)驗(yàn)中即使O點(diǎn)不固定,也可以探究求合力的方法

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,R為光敏電阻(增大照射光的強(qiáng)度電阻會(huì)減小)、C為電容器,燈泡L的額定電壓為50V,理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為2:1。閉合電鍵S,在a、b兩端輸入正弦交變電流(V),則下列說(shuō)法正確的是( )

A. 燈泡會(huì)正常發(fā)光

B. 光敏電阻中的電流和燈泡中的電流相等

C. 增大照射光的強(qiáng)度照射光敏電阻,燈泡會(huì)變亮

D. 斷開(kāi)電鍵S,燈泡會(huì)熄滅

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同步練習(xí)冊(cè)答案