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【題目】在如圖所示的豎直向下的勻強電場中,用絕緣的細線拴住的帶電小球在豎直平面內繞懸點O做圓周運動,下列說法正確的是( )

A. 帶電小球有可能做勻速率圓周運動

B. 帶電小球有可能做變速率圓周運動

C. 帶電小球通過最高點時，細線拉力一定最小

D. 帶電小球通過最低點時，細線拉力有可能最小

【答案】ABD

【解析】試題分析：當小球所示重力與電場力合力為零時，繩子的拉力提供向心力，合外力做功為零，小球做勻速圓周運動，故A正確；當小球所受重力與電場力合力不為零時，合外力對小球所做的功不為零，小球速度大小發(fā)生變化，小球做變速圓周運動，故B正確；當小球做勻速圓周運動時，細線的拉力提供向心力，在圓周上任何一點細線的拉力都相等，如果小球做非勻變速運動，小球帶正電時，在最高點細線拉力最小，如果小球帶負電，在最高點，小球的拉力最大，故C錯誤；如果小球所受重力與電場力不相等，做變速圓周運動，且小球帶負電時，在最低點細線拉力最小，故D正確；故選ABD．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在真空中有一對帶電的平行金屬板水平放置．一帶電粒子沿平行于板面的方向，從左側兩極板中央射入電場中，恰能從右側極板邊緣處離開電場．不計粒子重力．若可以改變某個量，下列哪種變化，仍能確保粒子一定飛出電場：（ ）

A. 只增大粒子的帶電量 B. 只增大電場強度

C. 只減小粒子的比荷 D. 只減小粒子的入射速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在“測定勻變速直線運動加速度”的實驗中得到的一條紙帶上，從0點開始記錄幾個計數(shù)點，依次編為1、2、3、4、5、6，這些相鄰的計數(shù)點之間還有4個點未畫出（打點計時器的電源頻率是50Hz），測得s1=1.22cm，s2=2.00cm，s3=2.78cm，s4=3.56cm，s5=4.34cm，求：

(1)相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔為T=_____s.

(2)打點計時器打計數(shù)點2時，小車的速度大小是v=_____m/s（計算結果保留兩位有效數(shù)字）.

(3)小車的加速度a的大小為_____m/s2.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個平行板電容器充電后與電源斷開，從負極板處靜止釋放一個電子(不計重力)，設其到達正極板時的速度為v1，加速度為a1.若將兩極板間的距離增大為原來的2倍，再從負極板處靜止釋放一個電子，設其到達正極板時的速度為v2，加速度為a2，則()

A. ， B. ，

C. ， D. ，

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用如圖甲所示的裝置研究“平拋運動”

(1)下列做法正確的是（______）

A．使用密度大、體積小的鋼球

B．斜槽末端切線水平

C. 增大小球與軌道之間的摩擦

(2)該同學描繪出的小球部分軌跡如圖乙所示，由圖可知A點_____(填“是”或"不是”)小球平拋運動的拋出點，小球平拋運動的初速度為______m/s(保留2位有效數(shù)字，g取10m/s2)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】沿水平方向的勻強電場中，有一個帶電小球所帶電荷量q＝－4.0×10－6C，質量為m=3.0g，懸掛在一根絕緣細線上。小球靜止時，懸線偏離豎直方向37°（g=10m/s2）。

（1）求勻強電場的電場強度的大��；

（2）撤消電場后，細線受到的最大拉力是多少?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)在“用打點計時器測速度”實驗中，電磁打點計時器和電火花計時器都使用________（填“直流”或“交流”）電源．只是電磁打點計時器工作電壓為 ________．

(2)如下圖為物體做勻加速運動時打點計時器打出的一條紙帶，圖中相鄰的點間還有四個點未畫出，已知打點計時器接交流50Hz的電源，則打點計時器打出D點時，物體的速度大小為________ m/s，物體運動的加速度大小為________ m/s2。(計算結果保留兩位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）在“探究力的平行四邊形定則”實驗中，橡皮條的一端固定在木板上，用兩個彈簧測力計把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點，以下操作中錯誤的是_____．

A．同一次實驗中，O點位置允許變動

B．實驗中，要記錄彈簧測力計的讀數(shù)及方向和O點的位置

C．實驗中，把橡皮條的另一端拉到O點時，兩個彈簧測力計之間的夾角必須取90度

D．實驗中，要始終將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程，然后調節(jié)另一彈簧測力計拉力的大小和方向，把橡皮條另一端拉到O點

（2）如圖所示，是甲、乙兩位同學在做本實驗時得到的結果，其中F是用作圖法得到的合力，F′是通過實驗測得的合力，則哪個實驗結果是符合實驗事實的？___（填“甲”或“乙”）

（3）本實驗采用的科學方法是：____

理想實驗法 B、等效替代法 C、控制變量法 D、建立物理模型法．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在離地面7.2 m處，手提2.2 m長的繩子的上端如圖所示，在繩子的上下兩端各拴一小球，放手后小球自由下落(繩子的質量不計，球的大小可忽略，g=10 m/s2)求：

（1）兩小球落地時間相差多少？

（2）B球落地時A球的速度多大？

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